我和書的故事五年級作文

　　讀書使人視野開闊，讀書使人學會思考，讀書使我的人生變得更加豐富充實，下面是小編精心為你們整理的，供大家參考!

　　篇1

　　臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友。”我覺得這個比喻非常貼切。

　　上小學時，我學會了漢語拼音，學會了閱讀課外書，認識的“字朋友”也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書櫃旁，像一隻餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進去了，好像自己在童話裡似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯翩，《愛的教育》又讓我讀的熱淚盈眶、淚落如珠。在我不求甚解的時候字典就成為了我的好朋友，它就像一個智慧廣大的學者，讓我認識更多的“字朋友”。

　　書!你是我的好朋友，你似一個一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，裡面擁有另一五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門，你自始自終的陪著我攀登那知識的高峰，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標。

　　篇2

　　我特別愛看書，愛得發狂，有空就看，吃點心時看，做作業也看。

　　我還為書差點淹死呢,說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言。

　　小學二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……

　　書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。