短小的經典童話故事

　　童話故事可以從靈動、美感、邏輯、清晰、飽滿這五個方面培養並提高小學生的語言表達能力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：老鼠看下棋

　　老鼠看下棋，看的不是我們常常玩的象棋，因為這隻小老鼠雖然認識棋裡邊的象和馬，可對那些將啊、帥啊、兵啊、卒啊，他卻從來沒看見過。所以他覺得象棋沒意思，他喜歡看的是另一種棋——走獸棋。

　　那是一個好天氣。一隊戴紅領巾的小孩子，來到森林裡野遊。老鼠聽到聲音，出來看熱鬧。他是一隻住在野外的老鼠，他的洞就在森林邊上。所以他只要蹲在洞口，就可以看到紅領巾們作遊戲了。

　　老鼠心裡不大痛快，因為今天早晨，他又去跟北邊住的鄰居大象要香蕉去了。他要三隻，而大象卻只肯給他一隻，因此他挺生氣，覺得大象簡直跟老貓一樣可惡。現在他蹲在自家洞口，看一隊隊紅領巾排著隊走。他看到每個小隊的前邊都打著一面小小的旗子，旗子上繡著各種各樣不同的獸類。前邊走的是一面繡雄獅的旗子，後邊的旗子上繡著老虎，又過去了一面繡著大象的旗子。老鼠心裡盼著，他想，如果在隊伍裡出現一面繡上老鼠的旗子，那該多有意思啊!可惜的是，紅領巾們全走過去了，而他盼的那面老鼠旗，到底沒有出現。

　　這是今天發生的第二件讓他生氣的事情。

　　還有第三件使他生氣的事情哪!那是在他看下棋的時候發生的。讓我們還是從頭說吧!

　　紅領巾們高高興興地玩著，有的唱，有的跳，有的採標本，有的朗誦詩歌。這些都引不起老鼠的興趣，反而使他厭惡。大家都知道，老鼠是個盜竊犯，他晚間出來偷東西，全仗著白天休息。可這些小孩子嘻嘻哈哈地吵鬧，他還能睡覺嗎?他真想把這些小傢伙一下子攆出森林去。假如他是老虎的話，大吼一聲，或者可能做到這一點。然而事實上，他只不過是一隻小小的老鼠，他扯破喉嚨地“吱吱”叫，也不過比蚊子“哼哼”的聲音稍微大點兒罷了。

　　於是他只好走出洞來，看下棋。

　　2:小錫兵

　　有個小男孩，在他過生日的時候，收到了一個大盒子禮品，開啟一看，原來裡面裝著25個小錫兵，小男孩高興極了。

　　小錫兵穿著紅上衣，藍褲子，還揹著槍，十分威武。小男孩把他們一個一個拿出來，放在桌子上，一、二、三，當他拿到最後一個時，他突然發現，這個小錫兵只有一隻腳。

　　多可憐。儘管這樣，小男孩還是很喜歡他。

　　小男孩有個妹妹，妹妹用硬紙做了一個城堡，可美啦!城堡裡有一個藍色的小湖，還有幾隻天鵝在水中游來游去，湖邊還站著一個姑娘，她肩上披著藍色的緞帶，身上穿一條紅裙子，她把一隻腳舉得高高的，藏在裙子裡面，看起來好象也只有一條腿。

　　原來，小姑娘正跳著芭蕾舞呢!

　　妹妹對哥哥說：“讓你的小錫兵保護我的城堡吧!”

　　哥哥愉快地同意了，他把小錫兵一個一個放在城堡的周圍，擔負守衛任務。

　　哥哥把一隻腳的小錫兵放在煙盒的旁邊，妹妹把芭蕾姑娘放在煙盒的另一邊。多有意思。

　　小錫兵端端正正地站著，眼睛偷偷地看芭蕾姑娘，他一直用一隻腳站著，絲毫不覺得累。小錫兵非常佩服她，也覺得她非常可愛。

　　夜深了，城堡裡熱鬧非凡。只有小錫兵和芭蕾姑娘，一動也不動地站著。不過小錫兵的眼睛始終看著芭蕾姑娘。

　　突然，煙盒的蓋子打開了，一個黑妖精跳出來，把小錫兵趕到窗邊，警告他說：“你要老實一點，不能眼盯盯地看一個姑娘。”說完，黑妖精吹一口氣，竟把小錫兵吹到窗外去了。

　　第二天早上，小男孩發現小錫兵不見了，就和保姆一塊找，他們手裡拿著一根棍子，從樓上找到樓下，又找到房外，還特別找了窗子底下，最後仍然沒有找到。

　　一會兒，下雨了，小男孩只好回到家裡。正在這時，有兩個男孩路過這裡，他們卻發現了雨中的小錫兵。他們用報紙做了一條船，把小錫兵放在船上，小錫兵沿著水溝，順流漂下。

　　小錫兵站在船上，兩眼盯住前方，他想：要是芭蕾姑娘能和自己一起，那該多好啊!

　　突然，來了一條大魚，把小錫兵一口吞進去了。小錫兵到了魚的肚子，可魚又消化不了，非常難受，正在這時，撒來一張大網，把這條魚網住了。

　　世界上就有這麼巧的事，小男孩的保姆到市場上買菜，剛好把這條魚買了回來，當她用刀割開魚的肚子時，小錫兵又出現了。

　　保姆把小錫兵送到小男孩的房間裡，小男孩又驚又喜。

　　可是不知為什麼，小主人突然把小錫兵仍進火爐裡去了。

　　小錫兵並沒有犯什麼錯誤呀，小男孩為什麼要把他扔進火爐裡去呢?可能是煙盒子裡的黑妖精在搗亂吧!爐火越燒越旺，小錫兵的腳、手都熔化了。

　　門忽然開了，一陣風把芭蕾姑娘刮起來，把她吹得老高老高，又落得很低，一直飛向火爐，落到小錫兵身邊。這時，小錫兵已成錫塊了。

　　第二天，保姆在清掃爐子時，發現小錫兵變成一顆小小的錫心，而那個芭蕾姑娘和錫心熔在一起了。

　　3:小公雞歷險記

　　小時候，也許看過《小公雞歷險記》，也許沒有。那天，偶然在兩個地攤上分別買到這兩種版本的《小公雞歷險記》，然後就開始讀。童話的語言非常優美，有些段落，就像散文詩。故事的前半很有趣味，只有快到結尾時，說教意味才濃起來——不然，這將是一部比較完美的童話。

　　不知道孫幼軍先生的《小貝流浪記》是哪年寫出來的，如果在《小公雞歷險記》之後，那麼，它的寫作很可能受過該書的啟發。也不知道賀適先生最好的童話作品是哪一部，看過的，這部最有意思，插圖也與原著結合得很好。在初版與再版中，嚴折西與阿達的插圖完全是兩種風格，一以寫實為止，一以寫意為主，卻能各臻其妙，宛如天成。

　　這部童話，比《大林和小林》稍長，故事也更完整，屬於老老實實，從頭講到尾的故事。對大一點的孩子來說，故事中的懸念並不“懸”，成人看來，更是如此。但是，語言的鮮嫩與優雅，用詞的生動、精確，卻讓它具有一種獨特的魅力。

　　插圖很多，不能放上來，我能做的，只有儘快把它校完而已。

　　最近，有朋友說，但凡好的童話，讀起來的感覺都很好。那麼，請你試著讀讀看：當讀到那些清新的描寫與生動的對話時——你會有怎樣的感覺?

　　

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