二年級盪鞦韆的作文

　　盪鞦韆，古字兩字均有“革”字旁，千字還帶走字，意思是揪著皮繩而遷移。以下是小編給大家提供的關於盪鞦韆的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　盪鞦韆的作文1

　　今天，我和媽媽去公園玩了，發現公園裡又安裝了許多健身器材：有秋千、仰臥起坐、單槓等，我最喜歡玩盪鞦韆了。

　　鞦韆的兩邊是用梯形架固定著，梯形架上有一根鐵桿搭著，鐵桿上固定著兩條長鐵鏈，長鐵鏈下面的介面處有坐板，坐板固定在長鐵鏈上，玩得時候坐在坐板上，雙腳儘量往後蹬，直蹬到不能蹬為止，然後鬆開腳，就蕩了起來。向前時，手腳都向前;向後時，手腳都向後，這樣來回轉著，就越來越高。不想玩了就在腳快蕩著地的時候，腳使勁碰地面，讓他減速，這樣越來越慢，就可以下來了。

　　我非常喜歡玩鞦韆，每天鍛鍊對身體有好處，玩的時候，我感覺自己就像在空中飛翔，快樂無比。

　　盪鞦韆的作文2

　　面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裡只有一個念頭，去盪鞦韆。

　　坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海裡浮現著兒時的情形，像一隻只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞著……坐上了鞦韆，我彷彿坐上了一隻月亮船，在天空中遨遊……

　　閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊床，到今天這真正的鞦韆，每一次，都在飛翔。看看周圍，一陣陣風吹過，一隻只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游蕩。也許，盪鞦韆已經不適合12歲的我了，但是，我依然是那麼固執的愛著鞦韆，愛著鞦韆……

　　在《童年》這首歌曲中，有一句：“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”那隻夢中的蝴蝶，我希望它是白色的。在鞦韆上，我什麼也沒想，看著眼前的景色，恍惚中已經過了半個小時，還不願意下來。鞦韆，這“古老”的玩具，伴隨著我一天又一天，一年又一年。喜歡鞦韆那忽上忽下的刺激，喜歡鞦韆又高又遠的刺激……每次，我都要把鞦韆蕩得很高很高，一點也不感覺害怕。

　　盪鞦韆的作文3

　　今天是星期六，我作業做好後就到樓下去玩了。

　　我跑到滑梯最高的地方，一會兒就望見了那些鞦韆，我想好久都沒蕩過鞦韆了，趁著現在沒人趕緊去玩一會吧。於是我就跑了過去我一坐用腳往後走一下子放開，我蕩的好高呀，可是一會就降了下來，旁邊來了一個小姑娘，我停了下來，坐在鞦韆上觀察著她一開始她也是像我那樣，先往後走，在忽然一放，威力比我大多了，但她還有一個小細節，在蕩的時候腳還時不時的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可過了好長時間也不見小女孩的速度慢下來，我忽然明白了那個小女孩是用腳的力量來保持速度，有時也利用慣性來增加速度，我明白了這個道理後信心大增，我調整好姿態，準備開始了，我把腳往後，三二一，開始了，我像飛似的我幻想好像穿過雲層和鳥兒們一起飛翔……

　　可現在這種速度實在是太快了，我把腳放到地上，經過一番折騰終於停了下來，哈哈，這倒挺有趣的。

　　再玩一次，我可有了足夠的經驗了，踮起腳，往後走，再一放哇蕩起來啦好高啊哇，可我盡然忘記了袖子，玩鞦韆太久，袖子肯定會很髒的，趁現在還早，趕緊回家洗袖子。

　　哈盪鞦韆可真好玩，下一次，一定要讓妹妹玩一次。