八年級第四單元作文範文
培養自己的語文寫作能力，對於學習八年級語文十分重要，下面小編為大家帶來，歡迎大家學習。
八年級第四單元範文篇一：
有人說，牛頓是偉大的科學家，因為他發現了萬有引力;有人說。牛頓是偉大的神學家，因為他在神學領域苦心研究了二十餘年;還有人說，牛頓是墮落的科學家，因為他晚年背叛了科學;也有人說，牛頓是不虔誠的神學家，因為他對神的信仰不是從出生到入地。
對“牛頓是什麼”這樣一個簡單的問題，由於標準和角度的不同，竟能得到這般多彩的答案!很難說他們誰對誰錯，甚至根本沒辦法說清。
這使我不禁想起了發生在小學校園裡的一件事。在一堂自然課上，老師問孩子們：“春天是什麼?”同學們個個胸有成竹地舉起了小手，躍躍欲試。
“春天是一年四季中的一個季節。”
“春天是花開鳥鳴的季節。”
“春天是冰雪融化後的美麗。“
“春天是春姑娘的媽媽。”
……
答案真是豐富多彩!
可是，老師又說了些什麼麼呢?“只有一位同學回答正確。其餘的，把‘春天是一年四季中的第一個節氣’抄二十遍!”
是的，老師是這樣回答的。這是一場激烈的爭辯後的唯一的總結語。孩子們按照他的話抄了，記了，而且以後再不敢“亂說話”了。難道那些天真可愛的孩子真的錯了?不!那麼錯的是誰，該罰的又是誰呢?相信那位老師一定無法斷定牛頓是什麼，那他又是如何斷定春天是“一年四季的第一個季節呢”?是誰定的“標準答案”呢?我想肯定是教科書。我又想：教育的目的到底是什麼?是製造只會寫“標準答案”的“機器”嗎?
我們都明白，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及答案不止一個，也不會拘泥於一個。可是我們的靈魂工程師們為什麼偏要製造出一個個神聖不可改變的“標準答案”呢?
讓我們接受那豐富多彩的答案吧!讓我們為那些勇於思考、勇於創新的人喝彩吧!讓我們為建一個豐富多彩的世界而努力吧!讓我們去改變這潭靜寂的死水，讓它也產生漣漪吧!
八年級第四單元範文篇二：
從前，逛書店是最令我頭疼的事情，倒不是因為自己不愛讀書，只是其中實在是有太多的酸甜苦辣在心頭，不是心儀已久的書因貨源不足而購買不到，就是因為囊中羞澀而無法隨心所欲。正因為如此，我與其他書迷們不同，從不喜歡徘徊在書店當中。因為這一緣故，我也因此與許多好書失之交臂。
直到有一次，我在逛完深圳書城之後，發現購書小票的最後一欄上印著一行字母。“http：//……”噢，原來是個網址，大概是個與書有關的網站吧。那時的我，才剛剛學會上網，完全是個“菜鳥”級的新手，自然也還沒有試過在網上讀書。於是我照著那個網址在鍵盤上敲下了一串字母，再用滑鼠輕輕一點，激揚的文字便立刻展現於眼前。那絕對是個書的海洋，各類書籍井然有序地出現在螢幕上，再看子目錄，就會有許多關於具體書籍的介紹：書籍的作者、出版社、出版日期等情況一覽無餘，當然更多的是書中的內容摘要。透過冰冷的電腦螢幕，我走進了一個豐富多彩的世界，真真切切地感受到“一覽眾山小”是如此神奇和美妙。
這對於我這條“懶惰的蛀書蟲”來說，當然是個無可厚非的理想空間。不必再去擠通往書店的公交車，不必再擔心遇上買書不夠錢的尷尬。只需坐在電腦前面，用手輕輕一點，古今中外，上下五千年的知識寶庫就可以隨著網際網路的寬頻傳輸帶出現在眼前。
網路書籍對於我來說，無疑是方便、快捷和愜意的代名詞，但是，同樣也有不少人否定它的出現，並且避而遠之。
大多數持反對態度的人都認為，傳統的讀書方式是老祖宗傳下來的寶物。拿上一本好書，或是伏首案頭，或是香茗相伴，絕對是種享受。的確，書本所散發出來的墨香，對於許多人來說都是一種無窮的魅力。而白紙黑字的存在，更是讓人真真實實地感受到知識和文化的氣息。
但是，面對造紙業所帶來的環境汙染，面對森林樹木的所剩無幾，堅持自己習慣的讀書方式難道還是可取的嗎?因為自己喜歡白紙黑字就無視資源的日益貧乏，這種做法難道是飽讀白紙黑字的我們應該做的嗎?
相信，答案應該是否定的。
網路書籍的到來，順應了時代的潮流，但它作為一個新生的事物，自然還有許多的不盡人意。
比如說，有人認為網路書籍猶如茫茫書海，形形色色的書目會使人眼花繚亂，同時也造成不少人在讀書時不再認真吸取，以瀏覽代替了精讀。的確，網路書籍就像一個大寶庫，毫不誇張地說，裡面的寶藏完全可以用“取之不盡，用之不竭”來形容，這就要求我們得有目的地去讀書。不少人會因為對書名感興趣或盲目崇拜某位作者而大量泛讀，以至於所讀內容在幾天之後便成了過眼雲煙，這都是不可取的。但是這也同時告訴我們，網路書籍的弊處其實並不完全在它本身，能否讀好一本書，關鍵是在讀者自己。網路書籍只是一種工具，一種媒介，得益與否是因人而異的。
與傳統書籍相比，網路書籍顯然還十分幼稚。雖然它囊括的內容很多，卻遠不及我們手中的書籍那麼精緻，它只是一個文化的雛形，所以粗糙是難免的。但我覺得，我們不能對它有太多的指責和挑剔，畢竟，網路書籍只是一個正在發展的新生事物。辯證地看問題，是馬克思老先生在好久好久以前就告誡過我們的。而雨果也曾經說過：“每一片被陽光照耀的葉子都會有陰影，陽光越大，陰影越深。”既然如此。我們又何必拘泥於網路書籍的不足呢?走出風雨天地寬，讓我們走上資訊高速公路，進入Intemet的世界，去感受網路書籍那豐富多彩的一切。
走到中國最大的文學網站“榕樹下”，我們可以與餘秋雨一起《千年一嘆》，與葉君健一塊兒高歌《冬天暢想曲》，與巴金一起替覺新和梅表姐悲哀，與葉聖陶一起走進糶米的世界。
乘上文學快車的“巴顏喀啦”，我們可以看鬱秀的《太陽鳥》展翅飛翔，聽王安憶吟唱《長恨歌》。
漫步“紫丁香花園”，我們可以讓川端康成帶我們去看《雪國·古都》，請尼葛洛龐蒂教我們如何進行《數字化生存》。
這就是網路書籍的精彩。它真實地存在於虛幻空間當中，不同於漫無邊際的網上聊天。不同於虛無縹緲的網路愛情。網路書籍的可貴在於它毫無保留地對我們傾其所有，讓我們在茫茫書海當中擁有一筆屬於自己的財富。在未來的這個E時代中，網路書籍將漸漸取代傳統的書籍，漸漸地走進我們的生活當中。
這點，是不可否認的。
而我們要做的，只是認真地讀好每一本書，這就已經足夠了。
八年級第四單元範文篇三：
開啟“我的電腦”，點選“撥號網路”，伴隨著56K的貓的“滋滋啞啞”的聲音，我又步入浩瀚無邊的網路。
你們也許會說我是一個被網路俘虜的不良少年，因為報上大串大串地登載著有關網路的“緋聞”，而且常常是危言聳聽：“上網青年容易墮落!”不由你不心跳加快。可我卻不這麼認為：每件事物都有好有壞，當人們只看到壞的一面時，也應當想想好的一面。
以前剛觸網時，我還是一隻“菜鳥”，一隻站立在一棵禿樹上的“菜鳥”。我一點也不知道網路的奧祕，但一觸網就發現世界上最慢的東西不是烏龜，不是蝸牛，更不是什麼樹獺，而是瀏覽器視窗下那根似死非死的藍線。我費了九牛二虎之力申請了一個OICQ號後，就開始聊天，
其他的什麼都不敢動，更不敢動“高消費”的網頁***被老爸知道後要挨扁的***。第一次上網就是如此的“憨包”!
現在，我已從一隻憨笨的“菜鳥”變成了一隻羽翼豐滿的金鳳凰，常常在網上“橫衝直闖”而又能逢凶化吉，一路歡歌，偶爾也會去一些網站衝浪下載。當然，每次結賬單上的數目也是觸目驚心***那時少不了老爸的一頓訓***。而每次總擔心被人“黑”的我，現在還成了一隻“黑鳥”——黑客***少不了誇張一點，上網的鳥們都是這樣***。
記得上次我正和一個名叫“北京女孩”的網友聊天時，一個粗野的男人侵入了我的“陌生人名單”。一進來就破口大罵，簡直就像讀書甚少的張飛。由於我當時是在網咖上網，“黑客”的工具如***、IP顯示器、木馬等統統在家，無法教訓他，只好給那小子發了個資訊：“兄臺，有本事下午兩點再來!”這小子竟回覆道：“等你這隻沒拔完毛的‘菜鳥’!”我真是火冒三丈，敢如此對我撒野，氣得我大拍桌子，不想竟招來了網咖老闆，他問我是否有病，我只有傻笑著離去，算是躲過了一場災難。
下午一點多，我早早將所有“武器”裝備完畢，只等那個“禿驢”來赴約。兩點多後，那小子終於露面了，一上來就吼道：“你小子一個人單刀赴我的‘鴻門宴’，看老子不整死你。”緊接著一場不見硝煙的戰爭開始了。還真沒想到這小子的防火牆十分堅固，我始終難以攻下，只好使出“必殺技”——中國小男孩，這是根據當年轟炸日本的那兩顆***仿造的，我也要將這個作為“網路戰爭結束”的標誌。單擊“攻擊”後我獨自大笑：就他?還想和我鬥，也不掂量一下自己的分量。突然螢幕上出現“由於對方的防火牆的反彈，現在已將檔案置入你的電腦中”。我傻了!這小子還真有兩下子。後來才知道導致我失敗的兩大原因：一是我的網路技術太爛，二是我忘了安裝防火牆。我只有重新安裝，可是硬碟被格式化了，我的OICQ號也被盜了。唉!我只有自嘆：技不如人。於是，我努力學習上網技術，我發誓我一定要成為一個黑壇壇主!
當然，在我遊遍了Intemet的“大街小巷”之後，在我盡情地免費參觀一次次畫展之後。甚至在我不費吹灰之力就能將一張張名畫“帶”回家之後，我越來越覺得成不成黑壇壇主並不重要，重要的是我能在網上游覽世界風光，到達任何一個我想去的地方。上次我就一帆風順地圍繞地球瞎逛了一圈，這要是讓麥哲倫知道他痴迷追求的東西，我一下就辦到了，他不氣活才怪呢。
我越來越喜歡上網時的天馬行空，那才有大俠的風度呢。如果沒什麼事‘我便會去一些公共論壇，在BBS上神侃，有時會遇上一些陌生人，不管男女老少，我都會和他們侃大山。運氣好的話，會遇到同齡人，我們一起抨擊時弊，大談學校教育和家庭教育的弊端，也會互相鼓勵，然後一起去“衝浪”，真是爽到心上了。上網上久了，眼睛度數直線下降。電話單上的RMB卻是直線上升，真是漲得慘不忍睹。最後老爸拿起“家法”，老媽拿起“皮鞭”來禁止我上網，可我仍無悔改之意，我對上網還是一“網”情深，因為網路太神奇，太美妙了!
就這樣，網路已逐漸進入我的世界，與我的生命緊緊相連。我漫步在網路的原野上，感受來自異國他鄉的縷縷清風。資訊時代的來臨，更吸引我努力地探索未知的世界，我願意走進網路的天地，去實現我馳騁世界的夢想，因為我已離不開網路世界。