四川高考語文衝刺練習附答案

　　在最後的複習備考階段，多做練習是提高高考語文成績的關鍵。下面小編為大家帶來，供各位考生備考練習。

　　四川高考語文衝刺練習：默寫題

　　1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　***1***________________，漸車帷裳。***《詩經·氓》***

　　***2***黃鶴之飛尚不得過，________________。***李白《蜀道難》***

　　***3***位卑則足羞，________________。***韓愈《師說》***

　　***4***元嘉草草，封狼居胥，________________________。***辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》***

　　***5***________________，波濤如怒，山河表裡潼關路。***張養浩《山坡羊·潼關懷古》***

　　***6***居廟堂之高則憂其民;________________________。***范仲淹《岳陽樓記》***

　　答案　***1***淇水湯湯　***2***猿猱欲度愁攀援　***3***官盛則近諛　***4***贏得倉皇北顧　***5***峰巒如聚　***6***處江湖之遠則憂其君

　　四川高考語文衝刺練習：語言運用

　　2.閱讀下面的文字，完成後面的題目。***2分***

　　旗袍近年來最重要的變化是衣袖的廢除。同時衣領矮了，袍身短了，裝飾性質的鑲滾也免了，改用盤花鈕釦來代替，不久連鈕釦也被捐棄了，改用撳***　***紐了。總之，這筆賬完全是減法——所有的點輟品，無論有用沒用，一概剔去。

　　***1***給加點的字註上正確的拼音。***1分***

　　***2***文中有一個錯別字，請指出並加以改正。***1分***

　　答：

　　答案　***1***qìn　***2***“輟”改為“綴”

　　解析　字音考查的重點是常見的多音字、形似字、易讀錯的字、讀音與聲旁不一致的形聲字等。此外，正確識記漢字的字形是漢語運用的基本功，其內容包括區分形近字、同音字，注意不要寫錯別字，書寫規範等。

　　3.依次填入下面文字中橫線上的詞語，最恰當的一組是***2分******　　***

　　河西走廊在中國歷史上________。這裡曾是佛教東傳的要道、絲路西去的咽喉。這裡的歷史文化源遠流長，名勝古蹟燦若星河。這裡還留存著大量的石窟群，大小石窟________。東西方文化在這裡相互________，積澱下蔚為壯觀的歷史文明。

　　A.名噪一時俯拾即是激盪

　　B.大名鼎鼎俯拾即是交流

　　C.大名鼎鼎星羅棋佈激盪

　　D.名噪一時星羅棋佈交流

　　答案　C

　　解析　“大名鼎鼎”指名氣很大，“名噪一時”指名聲在一個時期廣為傳播。“星羅棋佈”形容多而密集，“俯拾即是”形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。“激盪”指因受衝擊而動盪，與後面的“積澱”聯絡更緊密;“交流”缺乏這樣的語境。

　　4.下面文字有一句有語病，請先寫出有語病句子的序號，然後加以修改。***2分***

　　①新聞事業取得長足的發展進步，在助力當代中國邁向現代化的程序中發揮了重要作用，新聞記者享有很高的社會地位和職業聲望。②然而，盛名之下，少數媒體記者放棄了職業操守和道德底線，進行新聞***、新聞***，甚至大行有償新聞等不法勾當。③這些情況的出現，極大地損害了新聞機構和新聞記者的形象，讓整個行業為之蒙羞。

　　有語病句子的序號：________

　　修改：答案　②　“新聞***、新聞***”與“有償新聞”位置調換。

　　解析　在②句中，“甚至”一詞表遞進，而“新聞***、新聞***”在程度上要比“有償新聞”重，因此，應該調換其位置。

　　5.閱讀下面的材料，完成後面的題目。***7分***

　　中國人愛刻“到此一遊”。萬里長城已是傷痕累累，刀刻、筆寫的“到此一遊”幾乎佈滿牆體，而國內的其他景點，類似的情況簡直無處不在，甚至在埃及盧克索神廟的浮雕上，也刻有“到此一遊”幾個漢字。

　　你對該現象有何看法?請簡要闡述。***要求：表達簡明連貫，言之成理。150字左右。***

　　答：答案　***示例***國人在景區亂刻亂畫的現象十分嚴重，該現象不僅損害遊人自己的形象，更有損祖國和民族的形象。待人接物，無重於禮;行止舉動，莫重於儀。我們應該行動起來，從自身做起，對自己的行為負責，以根植於心中的道德，以從內而外顯示出的素質，立起擎天大柱，扭轉世界對中國的印象，撐起國人文明的光鮮的外衣。

　　解析　材料主要描述了國人在景區亂刻“到此一遊”的不文明行為。答題時首先要做到觀點鮮明，明確指出反對這一行為，同時又要有昇華，如上升到國人素質、祖國形象等，做到語言連貫、得體。

　　四川高考語文衝刺練習：文言文閱讀

　　司成公家傳

　　叔父司成公，諱恪，字若木。年二十四登第，不肯仕，更讀書為詩賦。三歲而方相國從哲賢之，以為翰林院庶吉士，然立朝論議，終不肯苟同方相國。

　　天啟間，公為編修，而宦者魏忠賢竊政，日殺僇士大夫不附己者。公心重楊漣，而與繆昌期友。漣指忠賢二十四罪，條上之，天子不能用，反為忠賢所害，昌期亦坐死。尋有言忠賢二十四罪章者，故昌期趣公代具稿，忠賢大怒，坐曲室中，深念欲殺公。而其假子金吾田爾耕，顧素知公，進曰：“是人頗以詩賦謬名公卿間，而能書米芾書，翁必無意曲赦之耶!”忠賢仰視罘罳，日影移晷，不語。良久，乃顧謂爾耕：“兒試為我招之!”爾耕退，詣公，話故舊，因佯言：“我之遊魏翁者，欲為士大夫地也，非得已者。”公大悅，呼酒與飲，輒慷慨指當世事，爾耕默不得語。居數日，又詣公，則益為款言，伺公嬉笑飲酒酣，乃促膝附公耳言：“公且以楊、繆故，重得罪。我為公畫計，某月日乃吾魏翁誕辰，公自為詩書之。”言未得竟，公大怒，推案起，酒羹覆爾耕衣上淋漓，爾耕低頭漸恧，已而乃大發怒去。適南樂魏廣微者，亦忠賢之假子也，以大學士掌貢舉，而公為其下校官。廣微心嗛公，公所薦取士鄭友玄、宋玫，輒有意摧抑之，以語挾公。公力與爭曰：“人生貴識大義，恪豈戀旦夕一官，負天下賢才哉!”語侵廣微。而忠賢里人子御史智鋌，廉知之，乃力劾公，罷官。忠賢積前恨，更矯傳上旨，奪所賜誥，而令公養馬。公即日脫朝冠，自杖策出長安南門。

　　公生平善為詩，每賦詩輒飲，而前後慮天下事，有不當意，則又感憤，日夜縱飲，久之積病，竟以卒，年四十三。天下皆以公有宰相器，深痛惜之。***有刪改***

　　6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是***3分******　　***

　　A.昌期亦坐死坐：獲罪

　　B.適南樂魏廣微者適：恰好

　　C.廣微心嗛公嗛：欺騙

　　D.輒有意摧抑之，以語挾公挾：脅迫

　　答案　C

　　解析　：懷恨，怨恨。

　　7.下列四組中，全都表現司成公為人正直，不願依附權貴的一組是***3分******　　***

　　①三歲而方相國從哲賢之　②然立朝論議，終不肯苟同方相國　③呼酒與飲，輒慷慨指當世事　④推案起，酒羹覆爾耕衣上淋漓　⑤輒有意摧抑之，以語挾公　⑥恪豈戀旦夕一官，負天下賢才哉

　　A.①③⑥ B.①④⑤

　　C.②③⑤ D.②④⑥