高中政治學習技巧
高中政治學習，掌握方法技巧很重要，接下來小編為你整理了，一起來看看吧。
：審題
審題是做題的關鍵，當然也就成了得分的關鍵。審題事實上考查的是高考文綜考試大綱所要求的“獲取和解讀資訊能力”的集中體現。考生需要通過審題把材料中的有效資訊，即材料中心、材料結構和關鍵詞語等內容提取出來。這一環節是重中之重，要格外重視。審題包括審材料和審設問兩個部分。
***1***審材料。審材料時注意兩點：一是劃分材料層次並分別概括出段落大意，並且要注意各個層次之間的內在聯絡。二是要注意材料的中心意思和教材知識之間的內在聯絡，提煉出材料所體現出的原理。這一高考例題通過分析可以看出，包含兩層意思：一是出於開發新能源和消化陳化糧等多種考慮，中國發展了燃料乙醇等玉米深加工產業;二是由於實際情況出現了新的變化，國家對這一產業政策進行了調整。
***2***審設問。首先要分析出角度，是經濟常識、哲學常識還是政治常識，或是更為具體的知識範圍;其次要弄清設問要求我們解決什麼問題。明確考查的“是什麼”“為什麼”“怎麼辦”。“是什麼”就是要對材料所反映的現象作判斷型的說明。“為什麼”包括原因和影響兩個方面，原因也就是產生材料中這種現象的原因，影響則要從性質上判斷是積極的影響還是消極的影響。“怎麼辦”是指措施的角度，而且要視情況而定，是從巨集觀上講措施還是從微觀上講措施。這一考題要求分析中國玉米深加工產業政策調整的哲學依據，事實上是“為什麼”的問題，而且更側重的是原因。根據變化的實際情況調整產業政策，體現了一切從實際出發的唯物主義原理;從玉米深加工產業對其他產業的影響來統籌考慮相關政策，體現了整體和部分辯證統一的普遍聯絡的觀點。***如果答出根據中國玉米加工產業在中國產業結構中所處地位不同、條件不同，因而不能照搬美國的做法，體現了矛盾特殊性原理;或者答出玉米加工業發展規模要有一個度的把握，體現了量變質變的規律，可酌情給分，但總分不超過10分***
：解答
組織答案是對學生論證和探究問題能力的考察。針對不同形式的問法，所作的答案也是有所不同的。但是不論做哪一種答案，都需要注意以下幾個方面：
一是要注意語言的準確性和規範性。不論是經濟學、哲學還是政治學，都要語言表述準確規範，儘量用教材上的主幹知識語句或材料中的相關語句。
二是要邏輯清晰，層次分明，詳略得當。總的原則是相關理論+材料分析，千萬不要一大段理論知識的羅列堆積。
三是理論表述和材料分析要相匹配，理論和材料的結合要分析得體，避免兩張皮。
高中政治學習注意事項
一、牢固掌握所學概念和原理的基本要求
有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質和規律的概括和總結，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。大家知道學習知識懂是基礎，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎上要想牢固掌握概念和原理必須做到：
***1***運用記憶技巧:
例如，將關鍵詞提煉出來著重記憶，最後將其他詞彙補充完整形成完整記憶。如價值規律的三個作用的關鍵詞是：調節……分配，刺激……提高，促使……分化。
又如聯想記憶,
做好知識的遷移,知識是有連帶性的，很多時候，我們學習的新知識是對以往所學知識的新視角、新層面的認識，這時我們不必重新記憶，只需在原有知識的基礎上加以補充加工即可。如市場、市場經濟的作用。
再如協同記憶,多種感官聯動,耳聽,眼看,手寫,口唸,效果可能好些。
記憶的方法很多，大家在學習過程中要善於發現和總結適合自己的記憶方式方法。
***2***要做到及時複習和定時複習。遺忘是一種正常的生理現象，時間與遺忘的數量成正比，因此對待遺忘最好的良藥就是及時複習，趁熱打鐵;定時複習，鞏固記憶;經過多次複習後，知識即可成為長久記憶。
***3***多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時隨地運用我們所學知識說明日常生活的人和事。如用價值規律說明鋼材價格的升降。改變學習形式可以使學習更有效率，而且語言要規範、運用政治術語要準確。
***4***正確區分相近或相似的知識點。首先要仔細比較這些知識點的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識的基礎上把它們放在一起掌握，第二，找出區分的關鍵詞;整理出比較表,使異同一目瞭然。第三,
把這些知識點放在特定的環境中去體會.如在日常生活中用的都是價格,只有研究價格的背後時我們才用價值。總之要比較異同，整理異同。
二、弄清知識之間的內在聯絡。
有的同學常有這樣的問題：對老師上的每一節課都能聽懂，但總覺得知識非常零散。搞不清所學知識之間有什麼聯絡。怎樣才能解決這一問題?高中政治所學的知識是科學理論的常識性知識，科學理論是系統化的真理，每一個知識都不是孤立的。知識間的聯絡從不同的角度來劃分是多種多樣的，比如從聯絡的程度來看有顯性聯絡和隱形聯絡之分，即有的知識之間的聯絡很明顯就能表現出來，很容易就能表達清楚，如市場經濟與國家巨集觀調控、稅收與國家的財政收入等，但有的知識之間的內在聯絡則需要我們透過現象去抽象和提煉或者搭建橋樑、藉助其他知識去尋找。比如遵守市場交易原則與維護消費者的合法權益，三大產業之間的關係，調整經濟結構與價值規律和市場的作用之間的關係、人民代表大會制度與我國的民族政策等。從聯絡的空間角度看，可分為橫向聯絡和縱向聯絡，橫向聯絡是指平行知識間的聯絡，如課與課、節與節、框與框之間的聯絡;縱向聯絡則是從深度上挖掘知識的內在聯絡，如一課或一節中包含的知識。除此以外，由於條件的變化，還會在知識間產生其他的聯絡。由此看來，知識間的聯絡是非常複雜的，要想比較熟練科學地駕馭知識間的聯絡，就要掌握髮現知識聯絡、建構知識體系的一般方法。
***1***有意識地自己動手整理知識體系。一種簡便易行的方法是先從課題或節題***中心***入手，逐漸細化知識點，認真思考本課或本節為什麼包含這些知識，它們分別是從什麼角度對本課或本節知識進行闡述的，把能夠準確反映知識間關係的內容用盡可能簡短的詞句甚至用一個詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連線起來，這樣你就可以自己繪製一個知識體系圖，這種知識體系能夠將知識間的橫向、縱向和隱性聯絡較為科學準確地挖掘出來。如果能經常進行上述工作，就會提高構建知識內在聯絡的能力。擴而廣之，你可以對整冊書包含的內容進行整理和概括，對一個學科的知識形成一個巨集觀的認識。
***2***重視一冊書的前言部分，前言是對本書所學內容的整體介紹。在學習的過程中經常把知識置於整體當中去認識。要注意知識的積累，自覺堅持用聯絡的觀點來看待知識，能夠經常去尋找新舊知識間的聯絡。
***3***理論聯絡實際是政治課的教學原則和重要的學習方法，用所學的理論解決實際問題是學習知識的最終目的，在日常生活中，我們可以隨時隨地去發現和積累一些感性材料，自覺用所學知識多角度地認識和分析一個問題。在長期堅持的基礎上可以對同一類社會問題進行概括和歸納，找出解決這類問題一般使用的理論知識，以實際材料為背景構建一種新的知識聯絡。如整頓規範市場經濟秩序、保護生態環境、科技創新活動與成果等。
***4***藉助教參中列出的知識結構來理解掌握知識的內在聯絡。但這一方法遠沒有前面的方法好，因為沒有經過自己消化，拿來主義的東西效果不會太好。
掌握知識體系不但有助於牢固的掌握概念和原理，還能提高同學們的思維能力，我們一定要在自己的腦海中有一個清晰、科學的知識網路。
三、學會知識運用，掌握解題方法，提高應試成績
有的同學感到，知識背過了，但做題時卻不知如何下筆，成績提高不快。這涉及如何駕馭和運用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅侷限於“背過”，要將理解和記憶結合起來，才能真正提高運用知識的能力。要想熟練靈活的運用知識，做到理論與實際問題相結合，要從以下幾個方面去下功夫：
首先要掌握教材基本知識，學會建構知識體系和網路，從巨集觀上駕馭知識。用所學理論解決實際問題是一個實踐的過程，除了在試卷上“紙上談兵”外，應該將提高能力的工作放在平時，注意知識和感性材料的積累。實踐證明，政治學科的高分同學都具有知識廣博的共同特點;
其次要培養理解分析知識的能力。將理解和運用知識能力的培養提高放在平時，在老師的指導下，有意識地用所學知識分析解決實際問題，不能僅僅滿足於知道知識是什麼，還要知道為什麼、怎麼樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識;
第三要提高綜合運用知識的能力。要注重建構知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養辯證思維、發散思維能力。
最後就是學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。要想掌握科學的審題和答題方法，就必須要了解政治試題的題型，如選擇題、簡答題、辨析題、論述題，無論是選擇題還是主觀性試題，都有一個立意中心，審題時應先把握住這個中心，把握中心立意的簡單辦法是對材料進行提煉，找出“誰在什麼條件下做什麼?”立意中心的明確可減少答題的盲目性，提高答案的針對性。對選擇題來說，審清題幹立意後，可先排除錯誤、無關或重複性題肢，將剩下的題肢與題幹條件認真對應，慎重比較後做出選擇。
解答主觀題，在審清材料的同時，還須明確：
***1***設問的規定性和要求，共有幾問?限定在哪個範圍內等;
***2***帶著設問仔細閱讀背景材料***文字***，把握材料的中心意思，抓住關鍵詞等;
***3***結合材料設問，尋找所需知識的切入點，是考什麼知識點;
***4***把理論知識及內容結合材料進行分析或歸納***怎樣體現***、或演繹***怎樣進行***。