高中生狀元是怎麼學好文科的
高考狀元之所以成為高考狀元是因為人家有一套自己的學習方法，一起來看看看高考狀元怎麼學習的吧。以下是小編分享給大家的高中生狀元學好文科的方法的資料，希望可以幫到你!
高中生狀元學好文科的方法一、數學
1，預習。這個預習，不必提前做練習冊，只要把課本通讀一遍即可。文科數學注重教材，其實很多東西都能在教材上找到雛形，只有掌握好基礎，我們才能向更高的水平進發。
2，聽講。許多同學聽課時喜歡一字不落的記老師做題的步驟，其實這個是大家聽課最大的誤區。我們聽課是要把東西記在腦子裡，而不是記在筆記上。經過提前預習，我們已經大體知道了這一節課要講的東西是什麼，也清楚了自己哪一部分理解還不夠深刻還沒有弄懂，我們主要聽的就是這個部分。數學是一個講究解題方法的學科，對老師給出的例題，我們沒有必要把步驟一字不差的記下來，只要把關鍵步驟給記下來就行了。但是對於一些數學解題步驟寫得並不是很完美的同學，記一些常用步驟的寫法也是必需的。總結為一句話，就是我們聽課，是要聽老師系統詳細的講解，而不是為了有一本工工整整的筆記!
3，複習。課後的習題是必需的。但我們也沒必要非得去買很多本練習冊來做。正確的方法是緊跟老師的步伐,老師讓做的題一定要做完,因為在高三之前,老師要求做的題,一般情況下他都會在下一節課的時候進行講解.如果我們沒有做,也就沒有獨立的思考,聽課效果也會大打折扣。學有餘力的同學或者想在數學上有所提高的同學，在完成老師留的作業外，也可適當買一些練習冊做，我感覺高一高二階段的《剖析》和《王后雄教材全解》的質量都很不錯。另外，數學本身就是一門很注重“量”的學科，只有通過我們大量做題，才能有量的積累，最終達到質變，提高自己的數學成績。
4，補課。如果你數學基礎真的很差，就一定要在高一高二階段把落下的知識給弄懂!我同桌就是高一高二數學學的不好，現在已經聽不懂課，完全放棄數學了!我認為，挑補課老師也是一門學問。我不主張請自己在學校的數學老師給自己講課***這一點也同樣適用於其他的學科，後面就不做過多贅述***。我們應該在補課時多接觸一些其他的老師，博取百家眾長，也有助於我們開闊自己的思路。如果你感覺自己連初中的數學基礎知識都沒弄懂，強烈建議你請一個家教而不要去跟大班補課，有針對性的講解和訓練才對你的成績能有本質上的提高!
數學是文科生的天下，想學好文科，一定要學好數學!
高中生狀元學好文科的方法二、語文
大家從出生到現在已經學了十幾年的語文了。高中階段，我們不應該泛泛的學習語文，或者根本不重視語文。就算你平時不做語文練習冊，你也應該聽好語文課，尤其是老師講文言文的課節——這是一個來自高三“過來人”最鄭重的建議!!
1，語基。這是語文卷的第四部分。所謂語基，其實就是字音、字形***我們今年高考強化字音，淡化了字形，但不是說字形不重要，作為一箇中國人，不寫錯別字是最基本的要求***、病句、標點、選擇語序。如果你是一個懶人，或者說不善於總結積累的人，你可以直接去買一本語基手冊，要注重實用性的，甚至可以說是注重應試性的，因為我們的直接目的是高考。我高一時買過一本《語文基礎知識手冊》，但是到目前為止，我翻它不超過3次，一是我覺得它很厚，很繁瑣，而且白紙黑字很容易視覺疲勞;二是它的知識雖然細，但卻不夠扼要，想抓出重點，非仔細閱讀不可，耽誤時間。目前對於這類書，我還沒有一個太好的建議，因為我自己到現在還沒有這樣的一本書。
2，文言文。這是語文卷的第二部分。文言文在語文考試中的比重逐漸增加，可見這一部分的重要性!!雖然咱們可能都不太聽語文課，但是我再次強烈建議大家一定要聽好老師講解文言文的課節!!!可能在高三以前，你還看不出這樣做的具體效果。但等你高三以後，接觸到各種高考題模擬題預測題，你就知道前兩年的文言文積累有多麼重要了!!!我現在就是很後悔高一高二時沒有好好聽過語文課，導致我古文實詞虛詞的知識極其匱乏，有時甚至3個古文選擇題，我能錯2個!!要知道，高考時6分能壓到多少考生!!!!
對於古文翻譯，我們應該著重培養語感，注重平時積累***與語基一樣，如果你不擅長總結積累的話，就去買一本已經給你總結好這些知識的書，咱們不花時間總結，咱們花點時間背總可以吧!***。
對於詩歌鑑賞，許多同學總是習慣把詩歌標題、作者、註釋給忽略掉，這是萬萬不能的。切記切記!
3，大閱讀。這是語文卷的第三部分。現在語文考試題型改了。大閱讀有兩個，是二選一的。一個文字類閱讀***像小說、故事之類的***，一個實用類閱讀***說明文，新聞之類的***。我比較傾向於實用類閱讀，因為這類閱讀題的答案都是在原文中能直接提煉出來的，能讓我失分更少。當然這個也因人而異，選擇適合自己的，就是最好的。
4，小閱讀。這是語文卷的第一部分。一共三道選擇。跟以前咱們卷子上的第5，6，7題是一樣的。大家並不陌生。只要注意選項和原文的一致性就可以了。同時注意題幹中讓你選正確的還是選不正確的，一定要醒目標記***比如在“不正確”的“不”字上圈個圈***。
5，語文表達與運用。這是語文卷的第四部分。這類題比較靈活，只能說注重平時訓練。
6，作文。這是語文卷的最後一部分。多看範文。學會應試作文的模式。也許你用普通模式考不了高分，但你一定不會得低分。一篇45分左右的作文，並不會影響語文成績。
高中生狀元學好文科的方法三、英語
文科生的英語普遍學的比較好，大學時選擇外語專業的不在少數。
1，單詞。背單詞是最基礎的。許多同學喜歡用一節課或者大塊的時間背單詞，這是很不可取的。背單詞，我們完全可以利用零散時間。每天三次***早，中，晚***，每次十分鐘。抄一遍單詞抄一遍翻譯，按順序一個一個往下抄，不用一個單詞重複寫很多遍。當你一天中把單詞重複了三次以後，這些單詞基本也就記住了。建議不會音標的同學先學學音標，邊讀邊抄寫效果更實在。
2，完型。做完型時，先不要看選項，用2-3分鐘把整篇文章先通讀一遍，遇到空時可以跳過去不管，這並不影響我們對文章主題的瞭解與把握。然後我們再從頭到尾進行選擇。選擇時要注意上下文之間的聯絡，注重文章情景化***比如文章中說：“夕陽西下，夜幕降臨，小村籠罩在祥和的月光中”，我們就要在大腦中形成這樣的一幅畫面***，注重聯想聯絡實際。
3，閱讀。我們要帶著問題看文章。閱讀題是一個絕對技巧性的東西。我們把整篇文章讀懂並不意味著我們都能選對，這點相信許多同學都深有體會。注重每一類題的做題方法是重中之重。比如判斷正誤題，我們應該帶著選項回頭查詢文章中與之對應的句子，注意時態時狀同義詞近義詞，也要注意原文是預測，選項是事實的題。再比如猜詞題，猜具體意義的詞時，我們應該往這個詞的後一兩行尋找答案，再猜代詞***it，that等等***意義時，我們應該往這個詞的前一兩行查詢答案。
4，作文。多背範文，就是捷徑。
高中生狀元學好文科的方法四、政治歷史地理
1，總述。這三科一定要注重教材，不做題可以，但不看教材不行!老師的板書也很重要，老師們通常把教材上零散的知識點串聯成體系，幫助理解記憶。
2，政治。你可以不做課外習題***但不代表你可以不做老師要求做的題***，但你一定要著重閱讀教材，把教材讀細、讀精，一字不落的讀!!老師讓背的題一定要整塊的全給背下來，千萬不要只知大概意義，而不會用政治術語進行表達。政治課睡覺的人比較多，想學好文科的同學一定要注意啦，政治裡有很多教材上沒有的東西，老師會在上課時給你一些提點，如果錯過了，損失巨大，難以彌補!
2，歷史。歷史體系尤為重要。我們要建立良好的歷史觀，注重事件前後之間的聯絡。老師讓你背的基礎一定要背下來，背實!!千萬不要出現知識點模糊的現象。現在的教材是按政治、經濟、文化來編寫的，在年份上我們自己可能不太能形成體系。而歷史大題通常是政、經、文相結合的，需要我們把問題放在歷史大背景之下。因此我認為一本歷史年表類的總結歸納書是我們文科生比備的。
3，地理。這仍然是文科生比較頭疼的一科。我們不要被地球運動部分嚇怕，要相信我們的老師，高中三年，他一定會把這部分東西讓我們學明白的!此外，背地圖也是學好地理的重點。像洋流啊，板塊啊，氣候啊，植被啊，這些都是每次文綜裡必考而且容易概念模糊的部分。比如，你能準確區分開本格拉寒流、祕魯寒流、拉布拉多寒流嗎?你知道澳大利亞在印度洋板塊內部，而紐西蘭在印度洋板塊和太平洋板塊的交界處嗎?這些常考的東西，我們一定要做到不丟分。
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