高中三年要掌握的學習方法

　　“一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。”為此，同學們提前制定一個適合自己高中三年的規劃是極其重要的。下面是小編整理的高中三年的學習方法，希望對您有幫助。

　　高中三年的學習計劃

　　高一上學期：過渡期

　　這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。

　　學期目標：適應和穩定。

　　高一下學期：養成期

　　由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認知，因此對各學科特點就有了一定掌握。

　　學期目標：培養良好的學習習慣，尋找自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成和規律。

　　高二上學期：起飛期

　　此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。

　　學期目標：努力進入一本梯隊。

　　高二下學期：發展期

　　有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。

　　學期目標：穩定成績，確定自己在年級的學習地位。

　　高三上學期：複習期

　　經過高二的學習後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。這是就要開始靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度，保持自信心。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　高三下學期：衝刺期

　　可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵。

　　1、預習

　　預習最重要的是能發展同學們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變自己學習的被動局面。要在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解了，哪些內容有疑問或是看不明白***即找重點、難點***分別標出並記下來***預習本，錯題本等等這種小本子一定要有，而且要當成大事去辦***。同時適當做一些課前的練習，逐步瞭解知識點。這樣既提高了自學能力，又為下一步聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起同學們的學習熱情和高度集中的注意力。***這段話讀完，你自己是不是就有感覺了!***

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。那麼小編制定了以下幾點聽課方法：

　　A***做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　B*** 集中注意力。靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C*** 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的資訊接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

　　D*** 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

　　E*** 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

　　F***做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，同學們必須無條件認真記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

　　G*** 注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

　　3、作業

　　作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

　　4、複習