人教版高中政治必修四第十一課知識點總結

　　複習高中政治內容，需要深入理解重要知識點，在複習必修四第十一課時也不例外，下面是小編給大家帶來的人教版高中政治必修四第十一課知識點，希望對你有幫助。

　　人教版高中政治必修四第十一課知識點

　　※1、社會存在與社會意識的辨證關係***可以比較物質與意識、實踐與認識辨證關係的原理加以理解***

　　社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。社會意識反作用於社會存在。

　　2、理解推動社會運動、變化、發展的兩對基本矛盾，即生產力與生產關係、經濟基礎與上層建築

　　生產力決定生產關係，生產關係反作用於生產力。生產關係要適應生產力。經濟基礎決定上層建築，上層建築反作用於經濟基礎。上層建築要適應經濟基礎。

　　3、比較並理解社會基本矛盾在階級社會與社會主義社會不同表現及解決方式階級社會：

　　主要通過階級鬥爭解決。社會主義社會：只能通過改革解決。

　　※4、瞭解推動社會歷史發展的主體：人民群眾

　　※5、群眾觀點與群眾路線

　　群眾觀點：相信群眾自己解放自己，全心全意為人民服務，一切想人民群眾負責，虛心向人民群眾學習。

　　群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

　　高中政治必修四核心知識點

　　1.物質是標誌客觀存在的範疇。***“客觀存在”應為“客觀實在”。***

　　2.物質是萬事萬物的總和。***物質概括了萬事萬物的共同本質***

　　3.作為客觀實在的物質是獨立存在著的。***作為客觀實在的物質存在於物質的具體形態中，並通過具體形態表現出來***

　　4.物質和意識相互影響，相互制約。***物質決定意識,意識對物質有能動作用，因此,物質和意識相互影響是正確的。但物質的決定作用是第一位的，因此相互制約不正確。類似的錯誤提法還有“客觀規律和主觀能動性相互制約”、“實踐和認識相互制約”、“社會存在和社會意識相互制約”***

　　5.意識離不開物質，物質也離不開意識，兩者相互依存。***物質可以脫離意識而存在，並非相互依存***

　　6.意識的本質是客觀實在在大腦中的反應。***“客觀實在”應為“客觀存在”，“大腦”應為“人腦”，“反應”應為“反映”***

　　7.意識的形式和內容都是客觀的。***意識的內容是對物質的反映，所以意識的內容是客觀的;但意識的形式是主觀的。***

　　8.意識的反映就是“想”，意識的反作用就是“做”。***意識的反作用是指意識在實踐過程中的指導作用，但不同於實踐過程本身。***

　　9.意識的能動作用表現在意識是物質的反映，意識對物質起反作用。***“意識是物質的反映”應為“意識能反映物質”。“意識是物質的反映”強調物質決定意識。***

　　10.意識促進事物發展。***正確的意識促進事物發展。錯誤的意識阻礙事物發展***

　　11.自然界發展規律和社會發展規律是客觀的，人的思維規律是主觀的。***任何規律都是客觀的。***

　　12.離開主觀能動性的發揮就不能按客觀規律辦事，是否發揮主觀能動性是辦事情取得成功的決定性因素。***離開主觀能動性的發揮，就不能認識和利用規律，就不能按規律辦事;是否尊重客觀規律才是取得成功的決定因素或關鍵***

　　13.規律是永恆不變的。***規律的存在和作用是有條件的，要在運動中具體地把握規律。***

　　14.正確的規律起積極作用，錯誤的規律起消極作用。***規律本身是客觀的，無所謂正誤之別，其本身也沒有好壞之分***

　　15.只要實事求是***尊重規律***，做事情就一定能夠成功。***實事求是有利於正確認識和改造世界，能否取得成功還要看各種主客觀條件等因素的影響。***

　　16.發揮主觀能動性可以認識和改造規律。***人可以認識規律，但不能改造***創造、改變、消滅***規律***

　　17.規律對客觀事物具有巨大的推動作用。***規律起積極作用還是消極作用，關鍵是看人們如何利用規律***

　　18.水往低處流，這是自然界的規律。***這不是規律，這是規律發生作用的表現***

　　19.絕大多數國家的汽車靠右行，極少數國家的汽車靠左行，說明規律是可以改變的。***這裡講的是規則，規則不同於規律***

　　20.物質決定意識，要求我們一切從實際出發，使客觀符合主觀。***應為“使主觀符合客觀”***

　　高中政治必修四必考知識點

　　1.任何事物都處在聯絡中，任何事物之間都存在聯絡。***前對後錯。事物是普遍聯絡的，聯絡又是具體的、有條件的。***

　　2.事物的聯絡是客觀的，因而人們無法改變事物之間的聯絡。***人們可以改變事物之間聯絡存在的條件，建立新的具體的聯絡。***

　　3.自在事物的聯絡是客觀的，人為事物的聯絡是主觀的。***兩種聯絡都是客觀的***

　　4.事物的存在和發展是有條件的，條件是可以改變的，改變條件是無條件的。***改變條件也是有條件的***

　　5.一切以時間、地點和條件為轉移，這是無條件的。***該說法正確***

　　6.整體和部分的關係就是系統和要素的關係。***注意“一定意義上”才是***

　　7.整體功能總是大於部分功能之和。***只有部分以合理的結構形成整體時，整體功能才大於部分功能之和***

　　8.發展是運動變化，運動變化就是發展。***只有前進行上升性的運動變化才是發展***

　　9.運動是物質的唯一特性。***客觀實在是物質的唯一特性，運動是物質的根本屬性***

　　10.誇大相對靜止，否認絕對運動是相對主義和詭辯論思想。***誇大相對靜止，否認絕對運動是形而上學的靜止觀***

　　11.沒有質變就沒有發展，質變就是發展。***前對後錯。發展是量變和質變的統一，但只有前進性的量變引起質變才是發展***

　　12.量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果，量變必然引起質變。***前兩句對後一句錯。量變達到一定程度才能引起質變。***

　　13.新事物是對舊事物的徹底否定。***新事物是對舊事物的根本否定，而不是全盤否定***

　　14.事物發展的總趨勢是前進的，這意味著事物發展的各個階段的方向是前進的。***事物發展的總趨勢是前進的，在前進中有曲折。***

　　15.聯絡、發展、矛盾是唯物辯證法的總特徵。***聯絡和發展是唯物辯證法的總特徵，矛盾是唯物辯證法的實質與核心***

　　16.矛盾是普遍存在的，因此任何事物之間都存在矛盾。***具體事物之間的矛盾是有條件的，必須處於統一體中。***

　　17.哲學上的鬥爭和日常生活中的鬥爭是整體和部分關係。***二者是普遍性與特殊性、共性與個性的關係，而不是整體與部分的關係。***

　　18.矛盾是事物發展的源泉和動力，製造的矛盾越多，就越有利於事物的發展。***矛盾是客觀的，不能製造，人為製造的矛盾只會阻礙事物的發展***

　　19.矛盾普遍性和特殊性是多數和少數、整體和部分的關係。***矛盾的普遍性與特殊性是共性與個性的關係，而不能理解為多數和少數、整體和部分的關係。***

　　20.矛盾的特殊性寓於普遍性之中，並通過普遍性表現出來。***說反了，類似的錯誤提法有“矛盾的特殊性存在於普遍性之中”、“普遍性包含特殊性”。***

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