高二語文議論文論據總結
議論文的寫作需要恰當的論據來豐富文章。以下是小編為您整理的關於的相關資料，希望對您有所幫助。
一
《在馬克思墓前的講話》
上個世紀的二十年代，我們就產生了劉和珍等勇於反抗惡勢力的女中豪傑，時至今日，面對那些醜惡現象，我們反而甘當“沉默的羔羊”嗎?***可用於“正直”“抗爭”等方面的作文***
《紀念劉和珍》
簡筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。《三國演義》《水滸傳》長得壯美;《陋室銘》《愛蓮說》短得精莢。文章如此，其他事也如此。世事沒有絕對的標準，答案也是豐富多彩的。***可用於
“標準”“評價”等方面的作文***
《簡筆與繁》
燭之武，孤身勸退強大的秦國軍隊，儲存鄭國，何故?沒有超人的膽量，沒有豐富的常識沒有非凡的口才，試問如何可以成功?***可用於“膽識”“口才”“說話藝術““綜合素質”等方面的作文***
《燭之武退秦師》
失敗總是令人喪氣的，有些人從此就一蹶不振。但是，在人生漫漫的旅途中失敗總是難免的，積極的辦法，就是跌倒了再爬起來。春秋時的越王勾踐，他的失敗夠慘了吧，他不是臥薪嚐膽十年積聚，一朝滅吳，報了家仇國恨嗎?***可用於“失敗”“堅持”“毅力”等方面的作文***
《勾踐滅吳》
有道是“旁觀者清，當局者迷”。我們，尤其是權貴者，往往聽不到真正的聲音，如果我們缺乏自知之明，沾沾自喜，就會以為自己真的“美於徐公”，那就危險了。***可用於“自知之明”
“讚美與批評”等方面的作文***
有的人，本來滿有道理的，但是對方並不服氣，結果鬧僵了。究其原因，這有一個說話的藝術問題。
齊王縱然再有修養，也好歹是個國君，面子大得很，鄒忌要諷他納諫，也要巧用比喻，結果皆大歡喜，齊王愉快知諫，國家強大，“戰勝於朝廷”。***可用於“說話、辦事須講方法、藝術”等方面的作文***
二
《鄒忌諷齊王納諫》
趙大後因不希望兒子長安君為人質，換取齊國救兵，盛怒之下、發出誰再勸說，“老婦必唾其面”的惡毒話，在這種情形之下，觸龍依然敢於去勸說，而又居然勸說成功，何也?此無他，動之以情，曉之以理，將心比心而已。這種說話的態度，說話的藝術，恰恰是我們經常欠缺的。***可用於“說話藝術，，***‘將心比心”“凡事看遠點”“親情”等方面的作文***
《觸龍說趙大後》
保護環境與人類的生存息息相關。兩千年前，山林湖泊該是很多吧，孟子則已提出：“數罟不人圬池，魚鱉不可勝食也;斧斤以時人山林，材木不可勝用也。”他已經意識到濫捕濫伐的危害，告誡人們要注意生態平衡。***可用於“環境與生存”等方面的作文***
《寡人之於國也》
學習要注重積累，要有恆心，要專一，這是常識，也是真理，我們有不少同學，能把苟子的《勸學》一文滾瓜爛熟，但在實踐中，卻又忘記了這幾條最基本的原則。我們可以們心自問，自己做到“積土成山”嗎?做到“鍥而不捨”嗎?做到“用心一也”嗎?***可用於“學習”“恆心”“說與做”等方面的作文***
《勸學》
秦可以滅六國，統一天下，卻二世而亡。賈誼分析道：“仁義不施，攻守之勢異也。”秦的教訓，似老生常談，但對於今天，仍有借鑑作用，如果我們的政府，我們的領導幹部不為人民謀幸福，也一樣會遭到人民反對的。***可用於“反腐倡廉”“民心”等方面的作文***
三
《過秦論》
面對複雜的國際環境，我們要善於應變，善於應對。忽然想起《鴻門宴》的場面：面對“人為刀組，我為魚肉”的情景，劉邦在張良的幫助下，善於應變，善於應對，結果使他逃過一劫;而項羽則是個自大而死板的人，是放虎歸山，氣得范增大罵“豎子不足與謀”。***可用於“善於應變”“適應環境”“接受他人意見”等方面的作文***
《鴻門晏》
家，是安樂窩，是避風港，那裡有天倫之樂，有濃濃親情。不管你到了天涯海角，家都使你魂牽夢當年，陶縣令擺脫了官場的束縛，急急往家裡奔去，“舟遙遙以輕颶，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨之熹微”。到了家中，他可以“悅親戚之情話，樂琴書以消優”，可以“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”。***可用於“家”“親情”等方面的作文***
《歸去來兮》
殘缺也有美，殘缺也是美，維納斯正是缺少了雙臂，才顯得如此秀麗迷人。不要為自己的某些缺陷難過，也許你的缺陷，會促使你奮進，促使你成功。***可用於“缺陷、身殘志堅”等方面的作文***
《米洛斯的維納》
和平時代，我們往往麻痺大意，一帆風順時，我們很少想到困難之處。人生道路，又怎麼會平坦筆直?魏徵就告誡過唐太宗，“不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也”。***可用於“居安思危”“戒奢以儉”等方面的作文***
《諫太宗十思》
勇於並善於表現自己，是當代青年應該具備的一項素質。無必要的謙虛反而是虛偽和懦弱的行毛遂自薦，成就了大業;王勃路經騰王閣，毫不推辭，一揮而就，寫下了四座驚歎的莢文《騰王閣序》，“落霞上驁齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭登之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。這些精彩的語句，使得他在文學史中佔有光輝的一席。***可用於“表現自己”“勇氣”“勇氣與才氣”等方面的作文***
《騰王閣序》
互幫互學，方能共同進步。孔子當年就認為“三人行，必有我師焉”;韓愈當年也批評了“恥學於師”的風氣，提倡“不恥相師”。在今天激烈競爭的年代，有些人暗自發力，以為“留一手”，自己可以脫穎而出，多封閉自己，只會變成井底之蛙，你虛心求教，必有進步;你幫助別人的同時，也促使自己提高。***可用於“學”合作“幫助”等方面的作文***
不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少有全才，更少有十全十莢的人，只要你有一技之長，你就了在這方面勝過別人。韓愈不是說過嗎，“是故無貴元賤，無長無少，道之所存，師之所存也”，又說“聞道有先術業有專攻，如是而已”。***可用於“自信自強”“能力”等方面的作文***