呼和浩特中考語文閱讀題答案
在中學語文學習階段,練習語文閱讀能力十分重要,下面是小編為大家帶來,供同學們閱讀訓練。
②有一個相似的美國俗語說:犯過錯不是稀奇事,稀奇的是別人犯錯的時候別去譏笑他。
③“別去看他”和“別去譏笑他”是一種做人風範,在中國叫做“厚道”。
④厚道不是方法,雖然可以當方法訓練自己。它是人的本性。厚道之於人,是在什麼也沒做之中做了很大的事情,契訶夫稱之為“教養”。
⑤如果美德分為顯性和隱性,厚道具有隱性特徵。
⑥厚道不是愚鈍,儘管很多時候像愚鈍。所謂“貴人話語遲”,遲在對一個人一件事的評價沉著,君子訥於言。尤其在別人蒙羞之際,“遲”的評價保全了別人的面子。真正的愚
鈍是不明曲直,而厚道乃是明白而又心存善良,以寬容給別人一個補救的機會。
⑦厚道者能沉得住氣。厚道不一定得到厚道的回報,但厚道之為厚道就在於不圖回報,隨他去。急功近利的入遠離厚道。
⑧在人際交往上,厚道是基石。它並非一時一事的犀利,是別人經過回味的讚賞。處世本無方法,也總有一些高明超越方法,那就是品格。品格可以發光,方法只是工具。厚道是經得起考驗的高尚品格。
⑨厚道是河水深層的潛流,它有力量,但表面不起波浪。
⑩厚道是有主張。和稀泥、做好人,是乖巧之表現,與“厚”無關。無準則、無界限,是糊塗之表現,與“道”無關。厚道的人有可能倔強,也可能不入俗境,寧可憨,而不巧。
⑾厚,是長麥子的土壤之厚,牆體擋風之厚。厚德而後載物,做人達到這樣的境界,已然得道。 1.通讀全文,用一句話概括本文論點。***2分***
2.說說①~③段的作用。***2分***
3.閱讀④⑥⑧段,完成下面表格。***4分***
4.第⑩段運用了什麼論證方法?簡要分析它的作用。***3分***
2.通過名人名言和俗語引出論題。
3.⑥厚道乃是明白而又心存善良。 ⑧厚道是經得起考驗的高尚品格。
4;運用對比論證,把兩種現象進行對比,是非分明,讓讀者對厚道有更透徹的理解。
呼和浩特中考閱讀原文:
①契訶夫說:有教養不是吃飯不灑湯,是別人灑湯的時候別去看他。②有一個相似的美國俗語說:犯過錯不是稀奇事,稀奇的是別人犯錯的時候別去譏笑他。
③“別去看他”和“別去譏笑他”是一種做人風範,在中國叫做“厚道”。
④厚道不是方法,雖然可以當方法訓練自己。它是人的本性。厚道之於人,是在什麼也沒做之中做了很大的事情,契訶夫稱之為“教養”。
⑤如果美德分為顯性和隱性,厚道具有隱性特徵。
⑥厚道不是愚鈍,儘管很多時候像愚鈍。所謂“貴人話語遲”,遲在對一個人一件事的評價沉著,君子訥於言。尤其在別人蒙羞之際,“遲”的評價保全了別人的面子。真正的愚
鈍是不明曲直,而厚道乃是明白而又心存善良,以寬容給別人一個補救的機會。
⑧在人際交往上,厚道是基石。它並非一時一事的犀利,是別人經過回味的讚賞。處世本無方法,也總有一些高明超越方法,那就是品格。品格可以發光,方法只是工具。厚道是經得起考驗的高尚品格。
⑨厚道是河水深層的潛流,它有力量,但表面不起波浪。
⑩厚道是有主張。和稀泥、做好人,是乖巧之表現,與“厚”無關。無準則、無界限,是糊塗之表現,與“道”無關。厚道的人有可能倔強,也可能不入俗境,寧可憨,而不巧。
⑾厚,是長麥子的土壤之厚,牆體擋風之厚。厚德而後載物,做人達到這樣的境界,已然得道。
呼和浩特中考閱讀題目:
2.說說①~③段的作用。***2分***
3.閱讀④⑥⑧段,完成下面表格。***4分***
段落 | 關鍵句 |
④ | 厚道是人的本性。 |
⑥ | |
⑧ |
呼和浩特中考閱讀答案:
1.做人要厚道。2.通過名人名言和俗語引出論題。
3.⑥厚道乃是明白而又心存善良。 ⑧厚道是經得起考驗的高尚品格。
4;運用對比論證,把兩種現象進行對比,是非分明,讓讀者對厚道有更透徹的理解。
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