八年級政治下學期期末試卷
複習是政治學習的重要環節，也是提高政治學習成效的重要因素。接下來是小編為大家帶來的關於，希望會對大家有所幫助。
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1、“中華人民共和國公民的人格尊 嚴不受侵犯。” 判斷某人是不是中國公民的依據主要看其 *** ***
A.是否具有中華人民共和國國籍 B.是否具有中國血統
C.是否被剝奪政治權利 D.是否年滿18週歲
2、在公民的人格權中，居於首要地位的是 *** ***
A人身自由權 B姓名權 C肖像權 D生命健康權
3. 周老伯患腦血栓不能行走，上海某出租汽車公司的麥惠民師傅自從一次在大雨天救了周老伯以後，麥師傅的計程車便成了周老伯的專車，隨叫隨到。周老伯夫婦的兒女都不在身邊，麥師傅把周老伯當成自己的父母，悉心照顧……這個事例說明 *** ***
A. 法定義務是憲法和 法律規定的，公民必須履行
B.道德義務是社會成員依據社會道德規範，自覺自願地承擔對他人、對社會的道德責任
C.法定義務是由國家規定的 D.道德義務是以國家強制力保證實施的
4.我國公民意識的集中體現是 *** ***
A.依法行使權利，自覺履行義務 B.正確處理個人與社會的關係
C.維護國家統一，促進民族團結 D.採取合法方式，按照法定程式行使自由權利
5.“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這說明 *** ***
A.權利和義務的是對立的 B.權利義務具有一致性
C.權利就是義務，義務就是權利 D.權利中有義務，義務中有權利
6.一天，17歲的中學生李明在放學回家的路上，與同學徐亮發生口角而扭打，李明的臉部被打傷。回到家他感到自己吃了虧，第二天便帶了一把水果刀到學校，將徐亮刺成重傷。下列對此事的認識中，正確的是 *** ***
A. 李明刺傷徐亮屬正當防衛，不承擔法律責任
B.李明受傷在前，刺傷他人在後，不負法律責任
C.李明屬未成年人，刺傷他人不負法律責任
D.李明刺傷徐亮，侵犯了其生命健康權，應承擔法律責任
7.為了追捕逃犯於某，公安機關將其照片張榜公佈，並通過網際網路傳到全國各地。該做法 *** ***
A.屬於侵犯公民肖像權的行為 B.不符合法定程式
C.不屬於侵犯公民肖像權的行為 D.屬於超越許可權的行為
8.手 機給人們的工作和生活帶來了諸多方便，但也有人利用手機偷拍他人隱私，傳送侮辱恐嚇資訊等，給人們的生活帶來了不少麻煩。新實施的《治安管理處罰法》將這些行為列入治安管理處罰的範圍。這表明 *** ***
①公民在行使權利時，不得損害其他公民合法的權利 ②公民行使權利應在法律允許的範圍內 ③公民行使權利要做到權利與義務的統一 ④公民發簡訊的權力不受任何限制
A、①②3 B、①②④ C、①③④ D、 ②③④
9、我國公民財產繼承權實現的兩種方式是 *** ***
A、法定繼承和遺囑繼承 B、口頭繼承和書面繼承
C、遺囑繼承和遺贈 D、法定繼承和自願捐贈
10、我們在享有權利的同時，要忠實地履行義務。忠實履行義務表現為 *** ***
① 積極實施法律所提倡的有益於社會文明和進步的行為 ② 法律要求做的，都必須去做③ 法律禁止做的都堅決不做 ④ 依據當代社會道德規範的要求，自覺自願地承擔起對他人、對社會的道德責任 ⑤ 只履行法定義務，不履行道德義務
A、①②③④ B、①②③ C、②⑤ D、①②③⑤
11、我國憲法第13條規定："公民的合法的私有財產不受侵犯。國際依照法律規定保護公民的私有財產權......"這樣的規定 *** ***
①有利於進一步調動人們創造財富的積極性 ②有利於縮小貧富差距，消除城鄉差別 ③有利於維護公民的正常生活，保障其專心致志從事生產、工作和學習 ④有利於人們積極參加社會主義現代化建設
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
12、農民祝某在開挖自家的宅基地時，挖出了一箱古董。對於這箱古董的所有權，下列說法正確的是 *** ***
A、這箱古董屬於祝某的私有財產，他理應具有對古董的財產所有權
B、這箱古董是古人留下的，誰都不該佔有
C、這箱古董屬於所有人不明的埋藏物，應歸國家所有
D、他應該積極尋找古董主人
13、我國新義務教育法規定：國務院和縣級以上地方人民政府應當合理的配置教育資源， 促進義務教育均衡發展，改善薄弱學校的辦學條件，並採取措施，保障農村地區、民族地區實 施義務教育，保障家庭經濟困難和殘疾的適齡兒童、少年接受規定年限的義務教育。對國家的 這一舉措認識正確的是 *** ***
①公平是社會生活追求的一個重要主題 ②教育公平是社會穩定的天平 ③教育公平才能使弱勢群體平等的享受受教育權 ④教育公平有利於社會的穩定與和諧
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
14、 父母為了瞭解子女的思想狀況，私自偷看子女的日記和信件，這種做法從法律上講，是 *** ***
A、侵犯了子女的名譽權 B、侵犯了子女的人身自由權
C、侵犯了女子的隱私權 D、侵犯了子女的受教育權
15、以下屬於侵害公民肖像權的行為是 *** ***
A、某電視臺未經楊某同意，在新聞聯播中播放了他違反規定橫穿公路的那一幕
B、某人將照片借給他人，供其招攬顧客
C、某校八年級***7***班同學李某在本班同學參加校運會獲獎合影的照片上為兩名女同學畫了鬍子之後，又為一名男同學畫了尾巴，貼在教室的牆壁上供大家取笑。
D、為了追捕逃犯於某，公安機關將其照片張榜公佈，並通過網際網路傳到全國各地。
16、新修訂的《未成年人保護法》強調保障未成年人受教育的權利，提高未成年人的整體素質。對此，我們青少年應該 *** ***
①用法律武器維護自己的受教育權 ②珍惜受教育的權利，履行受教育的義務 ③養成良好的學習習慣，提高學習能力 ④不斷提高和革新自己，用知識豐富自己的頭腦
A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
17、某鞋店門前的大牌子上寫著"吐血大甩賣，一經售出，概不退換"。該鞋店的行為主要侵犯了消費者的 *** ***
A、財產不受侵犯的權利 B、.對商品和服務真實情況的知情權
C、公平交易權 D、知悉權
18、"更加註重社會公平，使全體人們共享改革發展成果"是黨和政府工作的主要目標。下列舉措反映這一工作目標的有 *** ***
①全國徹底取消農業稅 ②努力建設節約型社會 ③完善下崗職工基本生活保障制度 ④國家免除部分農村義務教育階段家庭貧困學生的寄宿生生活費
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
19、面對非正義的行為，有些人會選擇消極的態度，其結果是 *** ***
① 能夠保證自身的利益不受到非正義行為的侵害 ② 不利於良好社會風氣的形成
③ 助長了非正義行為的擴散 ④ 最終損害的將不是一個人的利益
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
20、、公平是人們不懈追求的目標，下面對“公平”的理解不正確的是 *** ***
A、追求公平是一種美德，它能促使人們處理事情時採取恰當的行動
B、個人的價值觀，思維方式影響對事情公平與否的判斷
C、有了公平，社會才能為人們的發展提供平等的權利和機會
D、世界上沒有絕對的公平，因此追求公平也是徒勞的
二.簡答題***共21分***
21.***6分***小強是某校八年級的學生，對班上喊他綽號的小明一直心有不滿。有一天放學後在回家的路上，小強和夥伴把小明打了一頓。
請運用所學知識，評析小強和小明的言行。
22.***6分***中學生王軍認為“上不上學是我的權利，我想去就去，不想去就不去，讀不讀書是我自己是事，老師管不著。”
請問：王軍的說法是否正確?請應用所學知識分析王軍的說法。
23、***9分***顧客李小姐在某小超市購買一瓶洗髮水，使用後一星期掉頭髮。李小姐找到超市討說法，而超市的老闆說，我只管賣，其他一概不管，你去找廠家吧，旁邊的一位市民說不就十幾塊錢嗎。算了吧!
1***運用所學知識，對以上人物的言行進行評析。***5分***
***2***如果你是李小姐朋友，請為她 出主意，如何維護自己的權益?***4分***
三.材料分析題
24、***12分*** 材料一 在公車上，市民馬某發現有小偷正在偷乘客的東西，大聲喊“抓小偷”，並和其他乘客一起制服小偷。
材料二：在放學路上，中學生陳某發現有幾個社會青年在敲詐小同學，心想，和自己無關，悄悄走開了。
結合材料，運用所學知識回答下列問題。
***1***馬某和陳某的行為是正義行為嗎?***2分***
***2***簡要分析一下，他們二人行為的影響?***4分***
***3***結合自身實際，談談如何做一個有正義感的人?***6分***
25、***12分***張小斐是寧夏回族自治區同心縣張家樹村的一個普通女孩，多年來該村沒有一個女孩子上過初中。小斐從小學四年級就堅持寫日記，將自己對上學的渴望、對輟學的擔心都寫進了日記，小學畢業時已經積累了六本日記。在她考上初中但媽媽要她退學時，她給媽媽寫了一封信《我要上學》。在她的堅持下，媽媽含著淚說："我一定要讓孩子上學。"小斐終於又回到了熟悉的校園。
***1***小斐是怎樣維護自己受教育權利的?***3分***
***2***小斐的事蹟對你有什麼啟示?***6分***
***3***當你的受教育權利受到侵害時，你應該如何維護?***3分***
四.活動探究***15分***
26、近年來，製造假冒偽劣商品的案件時有發生，有摻有工業用油的"毒大米"、"毒石油"事件，有由於過量使用"瘦肉精"造成的"毒豬肉"事件，還有假藥、假種子事件等等，嚴重威脅消費者的身心健康 ，許多消費者與商家交涉要求賠償，但商家負責人卻說："產品質量問題與商家無關，要賠償找生產廠家。"不少受害消費者試圖通過合法途徑維護自己的權益。
閱讀上述材料，回答下列問題：
***1***製造假冒偽劣商品的做法屬於什麼行為?***1分***你認為材料中商家的做法合法嗎?為什麼?***3分***
***2***你認為應該怎樣打擊假冒產品?***6分***
***3***你從上述消費者的做法中能夠得到什麼啟示?***1分***當你自己的合法權益受到侵害時，或同經營者發生爭議時，你打算怎麼辦?***3分***
答案：
一、 單項選擇題：下列各題4個備選答案中，只有1個最符合題意的,請選出正確答案並將其序號填在下列表格內。***共20題，每題2分，共40分***
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B A B D C A A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B C C C C B D D
二、簡答題
21、***6分******1***法律規定並維護公民的合法權益。當公民合法權益受到侵害時，應運用法律武器維護自身合法權益。***2分***
***2***小明喊小強綽號侵犯了他的名譽權，小強應維護自己的合法權益。***2分***
***3***小強和夥伴在放學路上毆打小明是錯的，因為公民在維護自己權益時應採用合法的途徑。***2分***
22、***6分******1***王軍的說法不正確。***1分***
***2***受教育與我們每個人息息相關，它不僅是我們應該享有的重要權利，而且是我們必須履行的法定義務。受教育不僅僅是自己的事情。***2分***
***3*** 所謂義務教育是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。***2分***
***4*** 在我國義務教育具有強制性，由國家強制力保證推行和實施。***1分***
23、***9分******1***①李小姐找到超市討說法是正確的，當自己的合法權益受到侵犯時，要運用法律手段依法維護自己的合法權益。***2分***
②超市老闆的做法是錯誤的，他的做法違反了消費者權益保護法 ，侵犯了李小姐的合法權益。***2分***
③市民的想法不正確，表明他維權意識淡薄，不能依法維護合法權益。***1分***
***2******4分*** ①請求消費者協會調解;②向有關行政部門申訴;③提請仲裁機構仲裁;④向人民法院提起訴訟。
24、***12分******1***材料一中馬某的行為屬於正義行為，材料二中陳某的行為屬於非正義行為。***2分***
***2***①馬某的做法有利於維護社會穩定，祛邪揚正。***2分***
②陳某的做法放縱了邪惡，不利於社會正義，不利於維護社會穩定，會損害別人的權利和機會，進而危害整個社會。***2分***
***3***在現實生活中，有正義感的人，應該做到：
①如果非正義的事情發生在自己的身上，自己能夠採用正當方式，奮起抗爭。***2分***
②如果看到非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，及時對受害者給予聲援救助。***2分***
③總之，做有正義感的人不僅要求我們明辨什麼是正義行為，什麼是非正義行為，更重要的是感悟，以昇華道德境界，去踐行，以伸引正義。***2分***
25.***12分*** ***1***當小斐的受教育權受到侵害 時，她積極爭取，沒有放棄，採取各種方式感化母親，尋求社會的幫助等。***3分***
***2***要堅持使自己接受法律規定年限的教育。***2分***在我們身邊，由於各種原因，侵犯青少年受教育權的現象還是有發生。我們要勇敢地拿起法律武器，維護自己的受教育權。***2分***同時，也要努力學習，自覺履行受教育的義務。***2分***
***3***採取合法的方式，如向父母宣傳義務教育法的法律知識;主動尋求學校老師、社會的幫助;也可以運用法律武器予以維護等。***3分***
26. ***15分******1***①.製造毒大米、毒油、毒豬肉、假藥、假種子等假冒偽劣商品的生產行為是一種違法行為;***1分***②.因為：銷售假冒偽劣商品的做法是一種侵犯消費者權益保護法的行為;拒絕消費者的賠償要求，也是一種侵犯消費者的依法求償權，因而，商家應承擔賠償責任。***3分***
***2***①國家應完善立法，加大執法力度，制裁違法行為;***2分***②工商部門要加大打假查假力度，積極鼓勵群眾舉報;***2分***③生產者、銷售者應該依法規範自己的行為，改善經營管理，積極開拓市場，遵守社會公德，樹立自己的良好形象。***2分***
***3***①這種做法是正確的，說明他們懂得利用法律武器，維護自身合法權益，值得我們學習。***1分***②與 經營者協商和解，請求消費者協會調解，向有關行政部門申訴，根據經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁，向人民法院提起訴訟。***3分***