高一第一學期必修二語文質量檢測試題

　　高一新生要養成一定的做課後練習的好習慣，這樣對於牢固掌握知識有很大的幫助。以下是小編為您整理的關於的相關資料，希望對您有所幫助。以下是小編為您整理的關於的相關資料，希望對您有所幫助。

　　高一第一學期必修二語文質量檢測試卷

　　一、基礎知識***12×3=36分***

　　1.下列加點字的注音，全都正確的一項是*** ***

　　A.嫋娜***nuó*** 泥淖***nào*** 莖葉***jīn*** 淺嘗輒止***zhé***

　　B.瑰麗***guī*** 徘徊***huái*** 相勖***xù*** 駭人聽聞***hài***

　　C.流觴***shāng*** 砥礪***dǐ lì*** 白鵠***hú*** 咄咄逼人***duó***

　　D.肄業***sì*** 訾詈***zǐ lì*** 潦草***liáo*** 梵婀玲***fàn***

　　2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是*** ***

　　A. 陰庇蔥蘢山川相繆豁然開朗

　　B. 汙衊自縊灼有成效惠風和暢

　　C. 商榷荒謬沒精打彩安之若素

　　D. 磐石迤邐繁蕪叢雜終南捷徑

　　3.下列各句中加點的成語使用不恰當的一項是*** ***

　　A.出色的莊稼漢，幹練的機械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。

　　B.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂的感覺，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解的那麼透徹，解釋的那麼輕鬆。

　　C.陶淵明早年曾經幾度出仕，後來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。

　　D. 他的創作風格似乎很難言說，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當今文壇上，他的創作可謂獨樹一幟。

　　4. 下列各句中，沒有語病的一句是***　　***

　　A.關於《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大區別，但反覆品讀，就會發現其意味深長。

　　B.來自海內外40多個國家、地區和國內31個省、直轄市、自治區的1800多位閩籍工商界精英會聚福州。

　　C. 哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會，每次我都能在一堆堆五花八門的書裡淘到如金子般珍貴的書。

　　D.新浪、百度、網易等各大網站的代表紛紛表示，要培養抵制網際網路上假惡醜、弘揚真善美的社會氛圍，推動精神文明建設，引領網際網路健康快速發展。

　　5.依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是*** ***

　　天鵝悠閒自在、無拘無束，它時而在水上遨遊，_____它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺得我們不會傷害它。

　　①時而沿著水邊, ②回到有人的地方，

　　③時而到岸旁嬉戲， ④享受著與人相處的樂趣，

　　⑤時而離開它的幽居， ⑥藏到燈芯草叢中，

　　A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③②

　　C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥

　　6.下列各項中，不全含有通假字的一項是*** ***

　　A.偭規矩而改錯淇則有岸，隰則有泮

　　B.芳菲菲其彌章浩浩乎如馮虛御風

　　C.悟言一室之內有碑僕道，其文漫滅

　　D.長樂王回深父忳鬱邑餘侘傺

　　7.下列句子中加點詞語古今意義相同的一項是*** ***

　　A.固時俗之工巧兮可憐體無比

　　B.歲在癸丑，暮春之初此地有崇山峻嶺，茂林修竹

　　C.俯察品類之盛此所以學者不可以不深思而慎取之也

　　D.望美人兮天一方至於幽暗昏惑而無物以相之

　　8.下列各句中加點的詞，解釋有誤的一項是*** ***

　　A.匪我愆***拖延***期，子無良媒方其破荊州，下***攻佔***江陵

　　B.處分適***適合、按照***兄意而世之奇偉、瑰怪、非常之觀***景象***

　　C.君既若見錄***記取*** 況修短隨化，終期***至、及***於盡

　　D.猶不能不以之興***發生、引起***懷不知東方之既白***白色***

　　9.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是*** ***

　　A.以其求思之深而無不在也而予亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也

　　B.哀吾生之須臾取之不盡，用之不竭

　　C.徘徊於斗牛之間寄蜉蝣於天地

　　D.有穴窈然，入之甚寒然視其左右，來而記之者已少

　　10.下列句中與例句句式特點相同的一項是*** ***

　　例：此非孟德之困於周郎者乎

　　A.轉頭向戶裡，漸見愁煎迫 B.當其欣於所遇

　　C.是造物者之無盡臧也 D.而又何羨乎

　　11.下列句中加點詞的活用型別劃分正確的一項是*** ***

　　①足以榮汝身②固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作③群賢畢至，少長鹹集④侶魚蝦而友麋鹿⑤唐浮圖慧褒始舍於其址⑥其後名之曰“褒禪”⑦後世之謬其傳而莫能名者⑧非常之觀，常在於險遠

　　A. ①④∕②⑦∕③⑤∕⑥⑧ B. ①⑦∕②④∕③⑧∕⑤⑥

　　C. ①③∕②⑧∕④⑤∕⑥⑦ D. ①②∕③⑦∕④⑥∕⑤⑧

　　12.下列有關文學常識的表述，有誤的一項是*** ***

　　A. 《孔雀東南飛》是我國文學史上第一部長篇敘事詩，也被稱為我國古代史上最長的一部敘事詩。《孔雀東南飛》與北朝民歌《木蘭辭》並稱“樂府雙璧”。

　　B.《歸園田居***其一***》是陶淵明田園詩作的代表作品，寫於他辭官歸隱之後，反映他清閒的田園生活，表現了他超俗不羈的品質和閒適愉悅的心境。

　　C.賦是我國古代的一種文體，兼具詩歌和散文的性質，側重於寫景，借景抒情。蘇軾的《赤壁賦》擺脫了魏晉時期鋪陳浮華、羅列辭藻的文風，緊緊圍繞著自己的“志”，追求真情實景。

　　D.雨果，19世紀偉大的浪漫主義文學家，英國文學史上最偉大的作家之一。《巴黎聖母院》是他創作的第一部長篇小說，也是他所有小說中浪漫主義色彩最濃的一部。

　　第Ⅱ卷***筆答題共114分***

　　二、文言文翻譯及詩歌鑑賞***24分***

　　13.翻譯下列文言文句***15分***

　　⑴每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之於懷。***5分***

　　⑵蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。***5分***

　　⑶盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?***5分***

　　14.閱讀下面這首宋詞，完成練習。***9分***

　　長相思山驛

　　万俟詠

　　短長亭，古今情。樓外涼蟾一暈生，雨餘秋更清。

　　暮雲平，暮山橫。幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽。

　　這首詞作者寫了哪些秋景?營造了怎樣的氛圍?***4分***

　　這首詞表現了作者怎樣的情感?***5分***

　　三、名篇名句默寫：***10分***

　　15.⑴ , 。將子無怒，秋以為期。

　　⑵採之慾遺誰? 。

　　⑶ ，。開荒南野際，守拙歸園田。

　　⑷ ，。繞樹三匝，何枝可依?

　　⑸或因寄所託，。

　　⑹且夫天地之間，物各有主，，。

　　四、現代文閱讀***共16分***

　　16.閱讀下面一篇文章，完成文後問題。***16分***

　　閒讀梧桐

　　餘秋雨

　　①梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個拐彎口，整日整夜地與我們對視。

　　②它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長髮，披肩掩面，甚至遮住了整個身軀。我猜想，當初它的身邊定然有許多的樹苗和它並肩成長，後來，或許因為環境規劃需要，被砍伐了;或許就是它本身的素質好，頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風雨，高大起來了。閒來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。

　　③某日，母親從北方來信：寒潮來了，注意保暖禦寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼風嘯雨緊叩窗櫺。我從酣夢裡驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。於是無眠，想起家信。想起母親說起的家譜，想起外祖父風雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生兩袖清風獻給桑梓教育事業，放棄了幾次外聘高就的機會。然而，在那史無前例的歲月裡，他不願屈從於非人的折磨，在一個冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是從小舅家讀到一張黑色鏡框裡肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前，總有一種情思嬗傳於我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。

　　④浮想聯翩，伴以風雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發現，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯覺，根本就沒有下雨，只有風，粗暴狂虐的北風。這時，最讓我“心有慼慼”的便是不遠處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風過處，是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達，但也有蔭庇一方的坦蕩。

　　⑤次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。

　　⑥惦念的是那一樹黃葉。推開窗櫺，讀到的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文字;沒有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虯樹挺幹。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻作一隻鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風呵，就凋零了滿樹的生命!而風又奈你何，落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭!

　　於是，我讀懂了梧桐的寂寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而一種禪意，一種寧靜和虛空的玄奧，服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊塗自然，任風雕雨蝕，四季輪迴，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈從天命的無奈、悲哀起那個年代的人們。

　　⑦又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗臺上，撲進一闕蓬鬆的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。

　　⑴“閒讀梧桐”，作者讀到的梧桐的外形特徵是什麼?***不超過10個字***內在的精神特徵是什麼?***6分***

　　⑵第3段中母親的來信，在文章中起什麼作用?***2分***

　　⑶文章尾段中，寫紅衣女孩的用意是什麼?***2分***

　　⑷第4段中，作者看到風中的梧桐想起了外祖父，並感到兩者之間“有種無法言喻的契合”。請結合全文談談梧桐與外祖父的相同與不同。***6分***

　　五、語言文字運用***4分***

　　17、在橫線上續寫一段話，使語段完整。要求：符合情境，簡明得體。***4分***

　　十五的月亮，高高地掛在天上。

　　一個窮人說：“ ①”