八年級下冊物理浮力知識點
八年級物理下冊課本中出現了關於浮力的知識,關鍵的知識點都有哪些呢?小編整理了八年級物理下冊第十章關於浮力的知識點,希望對大家有幫助!
八年級下冊物理知識點:第十章 浮力
一、浮力
1:浮力:一切浸在液體或氣體裡的物體,都受到液體或氣體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。
浮力產生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
浮力方向:總是豎直向上的。施力物體:液***氣***體
二、阿基米德原理
1. 阿基米德原理: 浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開的液體所受的重力。
2. 方向:豎直向上
3. 阿基米德原理公式: 八年級物理下冊知識點總結
三、物體的浮沉條件及應用
物體運動狀態
物體運動方向
力的關係
V排與V物
密度關係
下沉
向下
F浮< G物
V排=V物
ρ物<</span>ρ液
懸浮
靜止在液體內部
F浮= G物
ρ物=ρ液
上浮
向上
F浮> G物
ρ物>ρ液
漂浮
靜止在液體表面
F浮= G物
V排物
ρ物>ρ液
4.從阿基米德原理可知:浮力的只決定於液體的密度、物體排液的體積***物體浸入液體的體積***,與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態無關。
10.3物體的浮沉條件的應用:
1.浮力的應用
1***輪船是採用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量:輪船滿載時排開水的質量。輪船從河裡駛入海里,由於水的密度變大,輪船浸入水的體積會變小,所以會上浮一些,但是受到的浮力不變***始終等於輪船所受的重力***。
2***潛水艇是靠改變自身的重力來實現上浮或下潛。
3***氣球和飛艇是靠充入密度小於的氣體來改變浮力。
4***密度計是漂浮在液麵上來工作的,它的刻度是“上小下大”。
2、浮力的計算:
1***壓力差法:F浮=F向上-F向下
2***稱量法:F浮=G物-F拉***當題目中出現彈簧測力計條件時,一般選用此方法***
3***漂浮懸浮法:F浮=G物
4***阿基米德法:F浮=G排=ρ液gV排***當題目中出現體積條件時,一般選用此方法***
八年級下冊物理知識點:牛頓第一定律
1、伽利略斜面實驗:
⑴三次實驗小車都從斜面頂端***同一位置***滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運動的速度相同。
⑵實驗得出得結論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地距離越遠。
⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恆定不變的速度永遠運動下去。
⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上,進行理想化推理。***也稱作理想化實驗***它標誌著物理學的真正開端。
2、牛頓第一定律:
⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
⑵說明:A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步推理而概括 出來的,且經受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什麼運動,物體都將做勻速直線運動. 指一個物體只能處於一種狀態,到底處於哪種狀態,由原來的狀態決定,原來靜止就保持靜止,原來運動就保持勻速直線運動狀態
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態無關,所以力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因。物體的運動不需力來維持。
3、慣性:
⑴定義:物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小隻與物體的質量有關,與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
4、慣性與慣性定律的區別:
A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。
B、任何物體在任何情況下都有慣性.
☆人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點各舉兩例***不要求解釋***。答:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下後可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃製品要墊上很厚的泡沫塑料。
對“慣性”的理解需注意的地方:
①“一切物體”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。
②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,
所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。
③要把“牛頓第一定律”和物體的“慣性”區別開來,
前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規律,後者表明的是物體的屬性。
④慣性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,但並不是“產生”慣性或“消滅”慣性。
⑤同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關,質量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態無關。
***3***在解釋一些常見的慣性現象時,可以按以下來分析作答:
①確定研究物件。
②弄清研究物件原來處於什麼樣的運動狀態。
③發生了什麼樣的情況變化。
④由於慣性研究物件保持原來的運動狀態於是出現了什麼現象。
八年級下冊物理知識點:大氣壓
1、概念:大氣對浸在它裡面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”***或部分氣體壓強***是有區別的,如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
2、產生原因:因為 空氣受重力並且具有流動性。
3、大氣壓的存在—實驗證明:歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。
4、大氣壓的實驗測定:托裡拆利實驗。
***1***實驗過程:在長約1m,一端封閉的玻璃管裡灌滿水銀,將管口堵住,然後倒插在水銀槽中放開堵管口的手指後,管內水銀面下降一些就不在下降,這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
***2***原理分析:在管內,與管外液麵相平的地方取一液片,因為液體不動故液片受到上下的?a href='//' target='_blank'>骨科膠狻<聰蟶系拇篤??水銀柱產生的壓強。
***3***結論:大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa***其值隨著外界大氣壓的變化而變化***
***4***說明:
A實驗前玻璃管裡水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置後,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結果偏小。
B本實驗若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為10.3 m
C將玻璃管稍上提或下壓,管內外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長度變長。
以下操作對實驗沒有影響:
①玻璃管是否傾斜;②玻璃管的粗細;
③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。
1標準大氣壓: 支援76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
2標準大氣壓=2.02×105Pa,可支援水柱高約20.6m
5、大氣壓的特點:
***1***特點:空氣內部向各個方向都有壓強,且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小。
6、測量工具:水銀氣壓計和無液氣壓計
7、應用:活塞式抽水機和離心水泵。
8、沸點與壓強:內容:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。應用:高壓鍋。
9、體積與壓強:內容:質量一定的氣體,溫度不變時,氣體的體積越小壓強越大,氣體體積越大壓強越小。
應用:解釋人的呼吸,打氣筒原理。
☆列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例?
答:①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動
10、液體壓強與流速的關係:1.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。
2.飛機的升力的產生:飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時,流過機翼上方的空氣速度快、壓強小,流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
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