七年級下冊歷史複習要點川教版

　　對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉複習七年級歷史知識要點。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　唐朝的對外文化交流

　　一、唐與日本

　　1、唐朝時，日本派使節到唐朝

　　目的：密切兩國關係，學習唐朝先進的經濟文化。

　　代表人物：空海、阿倍仲麻呂、吉備真備。

　　2、鑑真：唐朝時為中日兩國交流作出突出貢獻的僧人。他六次東渡日本，促進了日本佛學、醫學、建築和雕塑水平的提高。

　　二、唐與天竺

　　1、中國古代稱印度半島為天竺。

　　2、①玄奘從長安出發，到天竺。

　　②他學習佛學，求取佛經，他和他的弟子還把旅途見聞寫成《大唐西域記》。

　　③為中印文化交流作出突出貢獻。

　　④玄奘是著名高僧、旅行家和佛學翻譯家。

　　三、為什麼說唐朝是一個開放的社會?

　　表現：選官制度開放、民族政策開放、對外交往開放、文學藝術開放。

　　四、唐朝對外實行什麼政策?這一政策主要表現在哪些方面?對唐朝自身有何重要歷史意義?

　　1、對外政策：開放。

　　2、主要表現：①日本遣使來華;②鑑真東渡日本傳法;③玄奘西行取經;

　　3、歷史意義：①促進了唐朝經濟文化的發展;②豐富了唐朝人民的物質文化生活。

　　五、材料題

　　材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟”

　　材料二 在著名的諫臣魏徵去世後，唐太宗曾感慨地說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。”

　　材料三 在談到民族關係問題時，唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一” 回答問題：

　　***1*** 材料一的比喻含義是什麼?百姓好像江河水一樣，能承載皇帝的統治也能推翻皇帝的統治。

　　***2*** 材料二中的“以古為鏡”和“以人為鏡”各是什麼意思?人用銅作鏡子，可以把衣服、帽子穿

　　戴得整齊端正;用人作鏡子，可以明白自己的長處和短處。

　　***3*** 材料三中的“中華”和“夷狄”分別指什麼?這句話表明了唐太宗的什麼意思?中華指生活

　　在中原地區的漢族，夷狄指少數民族，這句話表明唐太宗實行恩威並施的民族政策。

　　***二***

　　遼、宋、西夏、金的並立

　　一、遼、北宋、西夏的建立

　　1、916年，耶律阿保機建立契丹國,定都上京;947年耶律德光改國號為遼。

　　2、960年，趙匡胤發動陳橋驛兵變,建立宋朝,定都東京***今河南開封***，史稱北宋。

　　3、1038年，党項族首領元昊建立大夏，定都興慶***今寧夏銀川***，史稱西夏。

　　二、遼、西夏與北宋的戰與和

　　1、1005年，北宋與遼議和，訂立“澶淵之盟”，從此邊境穩定，經濟文化交流頻繁***楊家將***。 2、1044年，西夏與北宋達成和議，雙方在交界地帶設定貿易市場，互通有無，維持了長期的和平關係。

　　三、南宋和金的對持

　　1、1115年，女真族首領完顏阿骨打建立金朝，定都上京***黑龍江阿城***。

　　2、1125年滅遼，1127年滅北宋。擄走宋微宗、宋欽宗。

　　3、1127年，趙構稱帝，定都臨安***浙江杭州***，史稱南宋。趙構就是宋高宗。

　　4、1141年，南宋與金訂立和約，此後雙方戰事基本停息。岳飛是抗金英雄。

　　四、北宋與遼、西夏的戰與和給各方帶來的影響。

　　①戰爭給雙方帶來損失。

　　②和好使雙方邊境相對穩定，有利於經濟文化交流，並維持了長久的和平關係。

　　③北宋每年向遼夏交納大量歲幣，成為北宋積貧積弱的一個重要因素。

　　***三***

　　南方經濟的發展

　　一、南方經濟發展的表現：

　　1、農業：

　　①南方的灌溉技術和耕作技術有很大提高，圩田、梯田擴大了耕地面積。

　　②南方水稻產量大幅度增長***蘇州、湖州***。

　　③原產北方的小麥、粟、豆在南方擴大種植。

　　④棉花種植面積擴大，成為南方重要的經濟作物。

　　2、手工業：

　　①南宋時，棉紡織業在南方興起;成為我國古代重要的手工業行業。

　　②南方制瓷業發展很快，景德鎮成為著名的瓷業中心;

　　3、商業：

　　①北宋時商業發達，在四川地區出現世界上最早的紙幣——交子;

　　②南宋時發行的紙幣叫會子。

　　③臨安是南方的政治中心，又是最大的商業都市。

　　④海外貿易活躍，海港主要有廣州、泉州等，政府設市舶司管理

　　二、經濟重心南移***07***

　　1、南移經過：

　　從夏商到秦漢,我國經濟重心一直在北方。

　　三國兩晉南北朝時開始南移;唐朝中期後南移加快。兩宋時南方已成為全國經濟重心。

　　2、南移原因：

　　①北方人口大量南遷

　　②遷入人口帶來先進工具，耕作技術和優良品種

　　③南方相對安定的政治環境