小學六年級語文單元試卷

　　語文試卷從基礎知識、閱讀、作文等方面對學生的知識和能力進行較全面的檢測。你準備好做一套試卷了嗎?下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、看拼音寫漢字。***3分***

　　Yōu yǎ zhēng zhēng rì shàng bï bï xián qì *** ****** *** 生機*** *** *** ***

　　二、給加點字選擇正確讀間畫橫線。

　　鼻涕***dì tì*** 汝***nǜ rǔ ***輩養尊處***chǔ chù***優屏***píng bǐng***住呼吸空***kōng kîng***地汲***jí xī***水

　　三、把下面詞語補充完整。***3分***

　　專心*** *** 無*** ***無故再接*** ***

　　驚心*** *** 莫名*** *** *** ***圖治

　　四、用線連線相對應的內容。***4分***

　　朱自清《頂碗少年》說明“人與動物應和諧相處” 沈石溪《匆匆》闡明“團結就是力量”的人生道理

　　豐子愷《最後一頭戰象》蘊含“失敗乃成功之母”的哲理趙麗巨集《手指》說明時間飛逝，應珍惜時間。

　　五、詞句積累。

　　1、補充名句***3分***

　　悠悠天宇曠，

　　獨在異鄉為異客，

　　一而鼓，，萬事成蹉跎。

　　孔夫子搬家——

　　2、仿寫句子。***2分***

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了;

　　過去的日子如，

　　3、時間來去匆匆，請寫一句你平時積累的或創作的關於珍惜時間的名言送給你的同學。注意字型寫工整些喲!***2分***

　　4、選出句序對調後意思不變的一項。*** ******1分***

　　1、人不犯我，我不犯人。 1、我為人人，人人為我

　　2、我不犯人，人不犯我。 2、人人為我，我為人人

　　1、屢戰屢敗，屢敗屢戰 1、豔若桃李，冷若冰霜

　　2、屢敗屢戰，屢戰屢敗 2、冷若冰霜，豔若桃李

　　六、情境反應。***3分***

　　婦女節這天，我會親手製作一個賀卡送給我的老師***或媽媽***，並對

　　她說：

　　第二部分閱讀積累與運用***30分***

　　***一***閱讀《桃花心木》回答下面的問題。

　　鄉下老家屋旁。有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。

　　種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。

　　樹苗種下以後，他常來澆水，奇怪的是，他來的並沒有規律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

　　我住在鄉下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹苗的人***偶爾偶然***會來家裡喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。

　　我越來越奇怪。

　　更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。

　　我起先以為他太懶，有時隔那麼久才給樹澆水。

　　但是，懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎呢?

　　後來我以為他太忙，才會做什麼事都不按規律。但是，忙人怎麼可能做事那麼從從容容?

　　我忍不住問他，到底應該什麼時間來?多久澆一次水?桃花心木為什麼無***原緣***無故會枯萎?如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧?

　　種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土裡找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎***zhá zhā***根，長成百年的大樹就不成問題了。”

　　種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒。”

　　他的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛***練煉***出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

　　現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，顯示出勃勃生機。

　　種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

　　1、劃掉文中不當的字或拼音。***2分***

　　2、寫出下面各詞的近義詞和反義詞。***2分***

　　近義詞：語重心長*** *** 依賴*** ***

　　反義詞：從從容容*** *** 勃勃生機*** ***

　　3、作者覺得種樹人很奇怪，主要表現在哪幾方面?請用橫線在文段中劃出來。***2分***

　　4、用文段中的詞語或語句作答：***2分***

　　5、作者由樹聯想到人，這是一種借*** ***喻*** ***的寫法。那你想到了什麼，請把你的感悟寫下來。***3分***

　　6、假如你是其中的一棵將要枯死的樹苗，聽了種樹人的一番話，你會怎樣想的?又會怎樣做的?請發揮想象，寫在下面橫線上。***2分***