冀教版五年級上冊語文第一單元測試試題及答案

　　在平時做好語文試題，是對學生語文知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?接下來是小編帶來的冀教版五年級上冊語文第一單元測試試題以供大家去學習。

　　冀教版五年級上冊語文第一單元測試試題

　　一、字詞練習。

　　1.拼寫小高手。

　　***1***夜晚,如果我獨自走在yōu***　　***靜的樹林裡,我還真有些膽qiè***　　***。

　　***2***là***　　***燭mò mò***　　　***地奉獻了自己的生命,把光明帶給了人類。

　　***3***經過一番比jiào***　　***,我覺得小明的文zhānɡ***　　***寫得更出色。

　　2.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

　　曝晒***bào　pù***　　陰霾***mái　lí***

　　眸子***móu　mú***　眼瞼***liǎn　jiǎn***

　　蓑衣***suō　shuāi***　嫌棄***xián　jiān***

　　3.選擇合適的字組詞,用“　　”畫出。

　　和***協　諧***　 ***訓　馴***養　***啄　琢***食

　　***驅　軀***車　 ***婉　碗***轉　 ***姆　拇***指

　　4.選詞填空。

　　細膩　詳細　細緻

　　***1***警察叔叔***　　　***地瞭解了案件發生時的情況。

　　***2***我用手撫摸著小鳥***　　　***的絨毛。

　　***3***蘇州的“刺繡”十分精美,***　　　***的工藝深深地吸引了中外遊客。

　　5.根據要求寫詞語

　　***1***詞語“不絕於耳”中“絕”字的意思是　　　　,這個詞語是形容聲音的,表示聲音　　　　　。在課外學習中,我還積累了很多與聲音有關的成語,如,形容聲音好聽的成語:　　　　、　　　　　;形容聲音大的成語:　　　　　　、　　　　　。

　　***2***詞語“司空見慣”的意思是　　　　　　　　　　　　　。我能寫出它的近義詞和反義詞,即　　　　　　和　　　　　　。

　　二、按要求寫句子。

　　1.這隻珍珠鳥很可愛。***改為比喻句***

　　2.十來只灰黑色的鸕鶿站在船舷上。***改為擬人句***

　　3.鸕鶿本身不就是一首很優美的歌嗎? ***改為陳述句***

　　4.人閒桂花落,　　　　　　。月出驚山鳥,　　　　　。 ***補充詩句***

　　三、口語交際。

　　在資溪縣城的一家商店,記者看到,門口擺放著大大小小的鐵夾子。據老闆介紹,這就是當地獵人用來捕獵野生動物的工具。據商店的銷售人員介紹,冬季正是捕獵野生動物的季節,所以夾子也特別暢銷。售貨員透露,他們一年能賣幾千個夾子,有的買家一次就能買上百個。

　　請你聯絡本單元學過的內容,表達一下你對這則新聞中所講述的事情的看法。

　　四、快樂閱讀。

　　***一***課內閱讀。

　　動物二章***節選***

　　白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

　　然而鷺鷥卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

　　那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

　　在清水田裡,時有一隻兩隻鷺鷥站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設計出的鏡匣。

　　1.把描寫顏色的詞語寫在橫線上。

　　2.第3自然段分別寫了鷺鷥的　　　　、　　　　和　　　　。

　　3.用“　　”畫出片段中的一個比喻句。這個句子把　　　　比作　　　　　　。

　　4.讀了這個片段,你想用哪兩個詞來形容鷺鷥呢?

　　***二***課外閱讀。

　　兩　只　貓

　　我家養了一隻小花貓,我們叫它小花,它活潑又漂亮。你瞧,它那圓圓的臉上,一雙大眼睛閃著綠光,小巧的嘴邊還神氣地豎著幾根鬍子。它全身長著灰褐色的毛,還均勻地夾著白色斑紋。它翹著棉條似的尾巴,真惹人喜愛!

　　鄰居家也養了一隻貓,我可不大喜歡它。喏,一張尖尖的臉,大嘴巴旁邊還有一撮黑歪毛。除了和小花一樣明亮的大眼睛,全身上下沒有一處讓人看得上眼。它的性情非常古怪,每天早上躲在牆角洞口東張西望,不知道搞啥名堂。一次,我想摸它,反被它咬了一口。從此,我恨透了它,見到它就打,可這傢伙特別機靈,老遠見了我就一縮尾巴逃得無影無蹤,真氣人。

　　我越討厭鄰居家的貓,就越喜歡小花,常常省下好吃的東西餵它。我爸爸叫我別慣壞了它,要不然,它長大了連老鼠都不會捉。我嘴上不吭聲,心裡卻說,哪能呢,小花從小就這樣伶俐,長大了準是捕鼠能手。

　　可是誰能想到,事情竟讓爸爸說中了。那天,鄰居叔叔放出鐵籠中的小老鼠讓小花捉。小花竟像在惡狼面前的綿羊一樣,先是用腳頂住地面,身子死命後退,後來乾脆狼狽地逃跑了,在場的人看後都鬨堂大笑。這時,鄰居家的貓不知是從哪裡竄出來的,像離弦的箭撲向老鼠,接著是老鼠的慘叫……

　　從此,我再不追打鄰居家的貓了,也不再嬌慣小花了。每當小花纏著我的時候,我就說:“去,學抓老鼠去!”

　　1.作者採用　手法寫兩隻貓,通過比　　　、比　　　　　、比　　　　　寫出了它們的特點。

　　2.上述文字在狀物中傾注了作者的感情,對自家的小花是　　　　　和　　　　　,對鄰居家的貓則是　　　　　和　　　　　,後來通過捉鼠一事,作者又改變了對鄰居家的貓的態度。

　　3.文中加點的兩個詞語能不能互換?為什麼?

　　4.文中的兩個畫線句子都是　　　　句,第一句形容　　　　,第二句形容　　　　　　　　　。

　　五、妙筆生花。

　　你飼養過動物嗎?你在電視中看過動物世界發生的故事嗎?把你知道的動物故事寫下來吧。可以寫自己和動物的故事,也可以寫你知道的別人和動物的故事,還可以寫動物之間的故事。題目自擬,400字左右。