魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題及答案

  當你掌握了答題技巧,那麼,你會在考試中如魚得水。在每一分試題卷中,你是否有著自己獨特的解題思路與技巧呢?讓我們來做一下這套試題卷吧!現在請欣賞小編帶來的魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題。

  魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題

  一、看拼音,寫詞語。

  1.蝴蝶劃出一條美麗的hú xiàn     ,述說著fēi xiánɡ    的概念。

  2.瓜苗這種不屈向上、zhuó zhuàng     成長的精神zhèn hàn    了我。

  3.在大地震發生的shùn jiān    , 老師張開雙臂護住我。我得救了,老師卻與世長辭了。

  二、用合適的詞語填空。

     地感動     地感受

     地穿梭      地答應

  堅硬的     巨大的   

  明媚的     突如其來的   

  三、照樣子,把句子寫具體。

  例:小女孩在花香中流連。

  這個美麗的小女孩整天在濃郁的花香中流連。

  1.安靜的雙手伸向月季花。

  2.飛蛾在我手中掙扎著。

  3.遠處的花與雨融在一起。

  四、用關聯詞語把下面的兩句話合併成一句話。

  1.我們死後的身體能有助於他人恢復健康。

  我們的死是有意義的。

  2.安靜是個盲童。 安靜在花叢中走得很流暢。

  3.這篇文章使我深受感動。 這篇文章引發了我深深的思考。

  4.我們遇到多大的困難。 我們不能放棄生命。

  5.母親去世了。 我內心籠罩著巨大的悲痛。

  五、判斷下列各說法是否正確,在正確說法的後面畫“√”,錯誤說法的後面畫“×”。

  1.“手不釋卷”講的是三國時期魯肅的故事。   

  2.“雨時停時下,太陽一直沒露面兒”是一個擬人句。   

  3.《永生的眼睛》一課講述了琳達和她的父母為他人捐贈角膜的故事。   

  4.盲女孩安靜是一個熱愛春天、熱愛生命的孩子。   

  六、根據課文內容填空。

  1.學習了本組課文,我懂得了生命是磚縫中    的瓜苗,

  是花叢中      的盲童安靜,是冷風冷雨中      的小花。我認為,生命還是               。

  2.“誰都有生活的    ,誰都可以創造一個屬於自己的      。”這句話出自《         》。

  3.      曾說過:我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在於   ,在於    ,而不是    ,也不是在於    。

  4.杏林子在《       》中寫道:“雖然生命    ,但是,我們卻可以讓    的生命體現出     的價值。”

  七、閱讀短文,回答問題。

  的牽牛花

  有人喜愛嬌豔的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉,我則喜愛那平凡的牽牛花。

  樂於攀登是牽牛花的本性。開始,她那纖細的莖蔓圍著籬笆向上纏。慢慢地,籬笆被牽牛花佔滿了。那翠綠的葉片,紅的、白的、紫的花,組成了一幅美麗的圖畫。

  牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全都纏繞在籬笆上,一點兒也不遊離。   她纏得牢,攀得緊,   風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來,她也不灰心,一有機會就會藉助風的力量再次攀上去。

  牽牛花一生都在攀登。一天,兩天,一月,兩月,直到霜打葉落,到了生命的最後一息才罷休。到了深秋,她   枯萎了,   留下了一粒粒飽滿的種子。來年,籬笆上、屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽牛花。

  我愛牽牛花。

  1.查字典填空。

  “樂於”的“樂”字用音序查字法,應查  ,再查音節    。“樂”在字典中的解釋有:①快樂,歡喜,快活;②樂於;③笑;④使人快樂的事情。在文中應選第  種解釋。“樂”還有一個讀音是    ,可以組詞     。

  2.在短文中的括號裡填上合適的關聯詞語。

  3.從短文中找出合適的詞填空。

     的種子      的毅力

     的牡丹      的茉莉

     的莖蔓      的葉片

  4.用“ ”畫出第3自然段的中心句。

  5.將文中畫“  ”的句子改成“把”字句。

  6.把文章題目補充完整。

  7.短文中的牽牛花給你怎樣的啟示?寫一寫。

  八、習作樂園。

  只要我們有一雙善於觀察的眼睛,就會發現生活中處處都有感動。一棵長在牆角的小草,一片遲落的秋葉,馬路上的交警叔叔,醫院裡的白衣天使,都會打動我們。哪些人或者事物讓你對生命有所感悟呢?寫下來和大家分享吧。注意要寫出自己的真實感受,自擬題目,不少於350字。

  魯教版四年級語文上冊第四單元提升測試題答案

  一、1.弧線 飛翔 2.茁壯 震撼 3.瞬間

  二、深深 細細 流暢 爽快 石頭 悲痛 陽光 災難

  三、1.安靜的雙手極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

  2.小小的飛蛾在我手中極力地掙扎著。

  3.遠處大片大片的花與濛濛細雨融在一起。

  四、1.如果我們死後的身體能有助於他人恢復健康,那麼我們的死就是有意義的。

  2.雖然安靜是個盲童,但是她在花叢中走得很流暢。

  3.這篇文章不但使我深受感動,而且引發了我深深的思考。

  4.無論我們遇到多大的困難,都不能放棄生命。

  5.因為母親去世了,所以我內心籠罩著巨大的悲痛。

  五、1.× 2.√ 3.× 4.√

  六、1.茁壯成長 放飛蝴蝶 傲然挺立 秋風中盛開的菊花

  2.權利 繽紛世界 觸控春天

  3.巴金 付出 給予 接受 索取

  4.生命 生命 短暫 有限 無限

  七、1.L le ② yuè 音樂

  2.因為……所以…… 雖然……但是……

  3.飽滿 堅忍不拔 嬌豔 芬芳 纖細 翠綠

  4.牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上攀登的。

  5.慢慢地,牽牛花把籬笆佔滿了。 6.堅韌不拔

  7.只有勇於攀登,堅持不懈地努力向上,才會獲得成功。

  八、提示:要寫清楚被什麼感動,以及自己被感動後的想法。

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