四年級語文上冊試題及答案
對小學階段,語文是一門大科,佔分比重大。想提高語文成績的學生必須要多做語文試題。下面是小編為大家整理的四年級語文上冊試題,希望對大家有用!
四年級語文上冊試題一
第一部分 基礎知識積累與運用***55分***
一、看拼音,寫詞語***5分***
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、用“—”劃出句中的錯別字,改正後寫在括號裡。***4分***
森林面貌噸時改觀了:林子裡又寬敞又結淨,聯一艱雜草也沒有。
*** *** *** *** *** *** *** ***
三、比一比,再組詞***5分***
徹*** *** 攔*** *** 嘲*** *** 啄*** *** 返*** ***
砌*** *** 欄*** *** 潮*** *** 逐*** *** 板*** ***
四、把下列的詞語補充完整。***8分***
魚*** ***而出 隨心所*** *** *** ***想天開 見*** ***不救
氣*** ***吁吁 不折不*** *** *** ***不可及 爭先*** ***後
五、選詞填空。***10分***
溫暖 溫和 溫存
1、嘲鶇不是一種性格*** ***的海鳥,它專門殘害海龜。
2、小海龜非常喜歡在*** ***的陽光下到海灘上晒太陽。
敏銳 敏捷 敏感
3、蝙蝠是一種行動*** ***的動物,都有一雙*** ***的眼睛。
因為……所以…… 不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……
4、*** ***把蝙蝠的眼睛蒙上,*** ***它照樣能靈巧地自由飛行。
5、我們*** ***發現有破壞森林的行為,*** ***應該堅決制止。
六、依要求改寫下面的句子。***6分***
1、人類的老師不就是自然嗎?***改為陳述句***
2、幾千年前的黃河流域土地茂盛,森林肥沃。***修改病句***
3、海島上有許許多多不計其數的太平洋海龜在築巢孵化小龜。***修改病句***
七、根據提供的語句組成四句諺語,然後寫一句你平時積累的諺語***8分+2分***
風雨不久到 冬霧雪 雞遲宿 晒穀不用翻 春霧風 天上魚鱗斑
晚霞行千里 鴨歡叫 秋霧陰 朝霞不出門 夏霧雨
1、 2、
3、 4、
課外:
八、口語交際***7分***
小強捉了一隻青蛙當寵物,麗麗看見後,想勸說小強把青蛙放回大自然,她該怎麼勸說呢?請你寫一寫。
第二部分 閱讀積累與運用***30分***
九、***一***、讀《蝙蝠與雷達》片段,回答問題***15分***
科學家經過反覆研究,終於揭開了蝙蝠能在夜間飛行的祕密。它一邊飛,一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫超聲波,人們的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就放射回來,傳到蝙蝠的耳朵裡,蝙蝠就立刻改變飛行方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就放射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
1、“礙”的音節是*** ***,“熒”的部首是*** *** ***2分***
2、從文中找出下列詞的近義詞 ***4分***
仿照*** *** 重複*** *** 阻礙*** *** 開啟*** ***
3、讀過這個片斷,我知道雷達的天線就像是蝙蝠的*** ***,雷達發出的無線電波就像蝙蝠的*** ***,雷達的熒光屏就像是蝙蝠的*** ***。***3分***
4、蝙蝠在夜裡是這樣飛行的: ***4分***
5、飛機在夜裡能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的: ***2分***
***二***、閱讀短文,回答問題。***15分***
螞蟻
生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了認識。
螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來,它們同心協力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什麼來把訊息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞訊號。*** ***食物又大又合口味,觸角*** ***擺動得特別***猛烈 熱烈***。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑藉陸地上和天空中景物***辨別 分析***。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,*** ***它們聞到這種氣味*** ***能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性,對於人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。
1、用“\”將文中*** ***內不合適的詞畫掉。***2分***
2、在文中的*** ***裡填上合適的關聯詞語。***2分***
3、這篇短文是按 順序寫的。***請寫上序號******2分***
a、總——分 b、分——總 c、總——分——總
4、第三自然段用了 修辭手法。***2分***
5、根據課文內容,判斷下列內容是否正確,對的在*** ***裡打“√”。***2分***
***1***如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。*** ***
***2***螞蟻傳遞訊息靠聲音。*** ***
***3***有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。*** ***
6、讀了這篇有趣的短文後,你有什麼感受?***2分***
7、大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下 ***3分***
第三部分 習作***30分***
十、題目:難忘的
要求:1、先把題目補充完整,可以寫一件事,一次活動,一個地方,一個人……2、有中心,有條理,內容具體,感情真實。
2、 語句要通順,字數不少於350字。
四年級語文上冊試題二
一、 避開 企圖 幼龜 蠢事 沙灘
二、 噸 結 聯 艱
***頓*** ***潔*** ***連*** ***根***
三、徹***徹底*** 攔***攔住*** 嘲***嘲笑*** 啄***啄木鳥*** 返***返回***
砌***堆砌*** 欄***欄目*** 潮***潮溼*** 逐***逐漸*** 板***木板***
四、魚***貫***而出 隨心所***欲*** ***異***想天開 見***死***不救
氣***喘***吁吁 不折不***扣*** ***愚***不可及 爭先***恐***後
五、1、溫和 2、溫暖 3、敏捷 敏銳
4、雖然……但是…… 5、如果……就……
六、1、人類的老師就是自然。
2、幾千年前的黃河流域土地肥沃,森林茂盛。
3、“許許多多”“不計其數”去掉其中一個。
七、***一***1、ài 艹
2、模仿 反覆 障礙 揭開
3、嘴 嘴裡發出的超聲波 耳朵
4、它一邊飛,一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫超聲波,人們的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就放射回來,傳到蝙蝠的耳朵裡,蝙蝠就立刻改變飛行方向。
5、雷達通過無線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就放射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
***二***1、去掉“熱烈”“分析”
2、如果……就…… 只要……就……
3、c、
4、設問
5、***1******3***打“√”
6、我感受到螞蟻的生活習性真是太有趣了!只有細心觀察、認真學習才能發現大自然的規律。
7、略***意思對即可***
第三部分 習作***30分***
略