小學四年級下冊語文期末試題

　　語文學習並不難，只要大家合理使用複習資料，認真努力地學習，就一定會學好!我們可以通過做試卷來鞏固語文知識。今天小編就與大家分享：，希望對大家的學習有幫助!

　　題目

　　一、看拼音，寫詞語。***8分***

　　wéi fàn jūn yún shèn zhònɡ dài màn

　　qiū línɡ xiān ruò zhān yǎnɡ chóu mì

　　二、用“ ”畫出括號中正確的字或音。***3分***

　　圓暈***yūn yùn*** 肆***shì sì***虐 ***忙盲***碌

　　湖畔***bàn pàn*** 給***jǐ ɡěi***予 ***遵尊***重

　　三、把下列詞語補充完整。***3分***

　　肝膽*** ***裂亂砍*** ***伐 *** ***山越嶺

　　恍然大*** *** 循規蹈*** *** *** ***名而來

　　四、按要求寫詞語或句子。***16分***

　　1.先補充完詞語，再填上來源於象棋的成語。

　　過河*** *** 棋逢*** *** 棋輸*** ******3分***

　　接力比賽開始了，我班運動員像，勇往直前，與其他五個代表隊展開了角逐。在一個個回合中，各隊速度相差無幾，真是，就在衝刺的那一刻，我班，接力棒掉了下來，與冠軍失之交臂。

　　2.填上合適的成語或四字詞語。***3分***

　　從“破冰勇士”天鵝那裡，我讀懂了什麼叫“ ”，從拒收禮物的公儀休那裡，我讀懂了什麼叫“ ”;從“外舉不避仇，內舉不避親”的祁黃羊那裡，我讀懂了什麼叫“

　　”。

　　3.仿照例子，編一則字謎。***2分***

　　有人不是你我，有馬能行千里，有水能養魚蝦，有土能種莊稼。***也***

　　。***青***

　　4.用合適的詩句或俗語鼓勵同伴在競爭的同時更要學會相互合作。***2分***

　　，。

　　5.注意帶點的詞語，仿寫句子。***2分***

　　例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。

　　早晨，太陽升起來了，放射出燦爛的光芒。

　　6.選擇關聯詞語填空。***4分***雖然……但是…… 因為……所以…… 即使……也如果……就……

　　***1****** ***發現了敵人，犀牛鳥*** ***會向犀牛報警。

　　***2****** ***犀牛的脾氣很暴躁，*** ***它從不對犀牛鳥發脾氣。

　　***3***犀牛要是發起脾氣來，*** ***是大象*** ***會退避三舍。

　　***4****** ***犀牛背上的寄生蟲類是犀牛鳥的美味食品，*** ***犀牛鳥棲息在犀牛背上。

　　五、根據課文內容填空。***14分***

　　1、千萬條柔柳。青的草，綠的芽，，

　　，形成了。看到這樣的景色，我會吟誦這樣描寫春天的的古詩句：，

　　。***3分***

　　2、從《小兒垂釣》中“ ，

　　”，《池上》中“ ，

　　”等詩句可以看出兒童天真可愛、活潑機靈。我還知道描寫兒童的古詩句，如：“ ，

　　”。***3分***

　　3、“諸葛亮分析了，提出了

　　、的策略。劉備聽了，像。”這個故事片段出自古典小說《》，我熟悉該小說中的故事還有：《

　　》、《》。***4分***

　　4、本學期，我們在課文中認識了的諸葛亮，的宋慶齡，的葉欣，的艄公。***4分***

　　六、閱讀短文，完成練習。***26分***

　　***一***沙漠中的綠洲***11分***

　　阿拉伯朋友告訴我們，這裡的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價*** ***的。可以毫不誇張地說，在這裡，*** ***一棵樹的費用抵得上*** ***一個孩子。原先這裡是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩著一層硬硬的殼。這裡，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地!惡劣的自然環境並沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管，由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說。

　　1、用“培”組成合適的詞語填在括號裡，不要重複。***3分***

　　2、用“ ”畫出阿聯酋人民精心侍弄花草的目的。***2分***

　　3、為了實現這樣的目的，阿聯酋人民付出了巨大的代價，在這段話中表現在哪裡?請概括地寫出2點。***3分***

　　***1***

　　***2***

　　4、把《沙漠中的綠洲》、《雲雀的心願》兩篇文章聯絡起來讀，你有什麼看法?***3分***

　　***二***

　　鄉下一間***簡樸、簡陋、簡單***的旅店裡躺著一位客人。他正閉目***觀賞傾聽、欣賞***樓上優美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。

　　“這是誰彈的呢?”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼裡，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀!”

　　□什麼事□先生□□服務員慌慌張張的跑進來□

　　□樓上是誰□怎麼往地板上倒水□□旅客生氣地問□

　　服務員看著滴下的水答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生!”

　　“哦!是貝多芬!難怪彈得這麼好!”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。

　　“要不，我去關照一下，讓他不要讓水流下來?”

　　“不，不!你不要打擾他，我自己去看看吧!”

　　旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正***集中精力、全神貫注、津津有味***地彈著。琴邊放著一盆水。他正在***納悶、苦悶、思索***，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆裡一浸，又繼續彈下去。啊!原來貝多芬練得手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。

　　這位旅客站了好久才離開，當他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力啊!怪不得是位偉大的音樂家。”

　　⒈用直線畫出描寫鋼琴聲優美的句子。***2分***

　　⒉樓上滴水的原因是什麼?***2分***

　　⒊在文中括號內選擇一個正確的詞，並在下面畫“ ”。***2分***

　　⒋給短文加個題目，寫在文前的橫線上。***1分***

　　5.請給3、4小節標上標點。***5分***

　　⒌客人為什麼不讓服務員打擾貝多芬?***3分***

　　七、作文。***30分***

　　發現是一種快樂。生活中充滿無窮的奧妙，只要你仔細觀察自然，留心周圍生活，一定會有新的發現。回憶過去，你有哪些特別的發現?感受到哪些快樂?請圍繞發現寫一篇作文，題目自定。

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