中學生優秀寫景作文
寫景狀物是中學教學的重要內容,在中學生必須掌握的記敘文的寫作中,以景和物作為描寫物件的題目是常見的。如何寫出優秀的寫景作文呢?下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。
篇1：秋天
有一個季節，最能觸動世人的情懷，也最能撩撥遊子的心絃。片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨。
秋天，總是將醞釀了一春一夏的詩意肆意渲染。
秋之懷古
從先秦《詩經》中的《蒹葭》，到大唐劉禹錫的《秋詞》;從范仲淹的“塞下秋來風景異”到毛澤東的“獨立寒秋，湘江北去”。一代代文人墨客留下了無數關於秋天的精美詩句。它們有的豪邁，有的哀婉，有的明朗，有的沉鬱……
一樣的秋天，在詩人們的筆下呈現出不一樣的韻致。
“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，我向往這樣的景色。天地連波翠，這是一種怎樣的意境?
“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨。”無數片的梧桐樹葉都被蕭蕭而落的秋雨填滿，還不停的往外溢。溢滿秋池，淒涼冷清。同一場秋雨，不知有多少的文人騷客觸景生情，全然不顧自己已經被淋成了落湯雞。不錯，是秋雨藕斷絲連將人們的情感聯絡在了一起，千里共秋雨。
秋日思語
秋很小心，生怕驚醒了人們避暑的夢。
步子輕輕地，只帶過一陣清涼。
踏著滿路的葉，吹著透骨的風，抬頭仰望，遠處那飄香的果園，側耳傾聽，後發那振心的號子。。。踏 著頑石，登上高處，時常想象著樹樹秋色，山山落暉的寥廓天地間，獨自一人立於峰頂，心中起伏跌宕，忽想起：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”突憶起：“待到重陽日，還來就菊花。”
絲絲細雨，從空而落。密密麻麻的打在臉上，拍進心裡，卻絲毫沒有沖淡秋風送來的那份醉人的詩意。
秋枯獨韻
秋天的代表作，是獨佔鰲頭的秋葉，她寫滿了秋的滄桑。
任意漫步於秋天的大街小巷，都可以隨時隨地的見到枯葉，這是秋的悲觀派。隨意拾起一葉，用嘴吹掉上面的蜘蛛網，用手拍淨上面的塵土，就可以看一張憔悴而枯黃的臉。
秋葉不是秋天衰敗的標誌。世間萬物都有生命，春天的葉子秋天枯，但明年的春天又會綠蔭滿樹。況且，死枯的葉子也別有一番韻味。
葉雖幹，色猶在。葉子雖然乾枯了，但顏色還未完全消退。淺淺的黃，烈烈的紅，毫不保留的映入人眼，印在人心。
乾裂的葉面，上面的葉脈清晰可辨。用手輕輕與之摩擦，“沙拉拉”的感覺通過指觸，傳進腦海，並留下深深的烙印。
秋是感性的，千里共赴秋雨，豈有不感性之理?
秋是醉人的，獨立高峰感懷，豈有不醉人之理?
秋是滄桑的，滿地枯黃堆積，豈有不滄桑之理?
孰能言秋日不勝春朝耶?
篇2：秋色
流光侵蝕了記憶，年華模糊了淚意。街上的楓葉在空中打著轉，落入地下，只在空中留下了不易察覺的殘影，已是秋季，人們忙忙碌碌的迎接著豐收，而零落成泥的楓葉，只化為了一聲又一聲淺淺的嘆息。
秋天是紅色的。我在秋天裡出生，當我睜開眼看到了光，我被裹在襁褓裡，對未知的事情充滿了新鮮感，我出生時的號啕大哭見證了一個新的生命，有一雙虛弱而溫暖的手把我摟進懷裡，用一雙眼眸望著我，充滿了憐愛和希望，我是新的生命，充滿著活力，窗外的楓葉長了、紅了，這時，秋天是紅色的，代表著活力與希望。
秋天是藍色的。這是我來到這個世界的第五個年頭，父母總是很忙，家裡往往只有我跟爺爺還有奶奶，奶奶總愛給我講些我聽不懂的故事，我只是搖晃著身子想跑到爺爺那裡去，總是一個不小心，便會撲倒在地上，不知是我太蠢笨還是太粗心，爺爺會笑話我，我記得我會撅起嘴，等他蹲下身子來牽我時，我撇開那雙歷經滄桑卻依然柔軟的手，趁機扯他的鬍子，那把濃密卻又蒼白的鬍子，然後迅速跑開，和爺爺玩著幼稚的遊戲，每次被他抓到，他便會把我抱在懷裡，暖暖的，讓我沉淪，楓葉還未飄零，也不知在空中譜著怎樣令人安心的舞曲。秋天是藍色的，代表著溫暖與柔弱。
秋天是灰色的。爺爺的容顏變得慘白，楓葉在最後一刻落地，不張揚卻又集著幾百人的哭聲，爺爺的容顏也永遠定格在了那灰白的框架裡。我有些不適應，沒有了嬉鬧，整棟大房子裡，只有我跟愈發沉靜的奶奶，秋風啊秋風，你是否可以吹走些我對爺爺的思念?我在睡夢中的不安?總在睡眠時夢見，夢見那一道身影，我只能不停的呼喚，夢中有一棵楓樹，有小池，小池上飄著幾片楓葉，沒有香飄如故，卻已零落成泥。我曾學著爺爺的樣子，把碎米撒在門前，看著遠處的鳥兒飛來，呷著茶的我靜靜的站在不遠處，心裡卻沒有爺爺那般心境。秋天是灰色的，代表著惆悵和結果。
時光流轉，年華跳動，歲月滑翔的聲音就像梵阿玲上悠揚的小夜曲，在每個秋季綻放著著各種顏色的花朵，那些曾經踏過的足跡，宛如赤足走在沙灘上，諸多日子如潮水漫過雙足，退去之後了無痕跡。
秋有著各色各樣的顏色，什麼顏色都好，只是嫋娜在芬芳的夢境裡，化做淺影，秋天的一抹抹色調繾綣在了心底，秋色也凝結成縷縷淡淡的情愫，落在暮然回首的凝眸裡，變成了殘燭最後的消逝罷。
篇3：春天
搖著鈴鐺，駕著馬車，唱著歡快的歌聲從遙遠的國度來到這裡。她一路走來，沿途的所有地方都被染成充滿青春與活力的綠色。她載走了冬天的白色與寂寞，也帶來了新生與希望。
我伸出雙臂，想去擁抱那美麗的春天。可她走得太急，我只能看著它遠去的身影，暗自嘆息。我不甘心，我到處尋找她的蹤跡。
我來到小溪邊，解凍的溪水唱起了歡快的歌謠。“叮咚，叮咚。”我想向那歡快的溪水打聽春天的去處，可是她太歡樂了，她那爽朗的笑聲把我的聲音淹沒。望著那清澈的溪水，我想春天一定在這裡洗過臉，不然水怎麼會如此明淨?
我徘徊在樹林邊。那粗壯的虯龍般的樹枝上，長著一片青翠的綠葉，它們被披上早晨的第一縷陽光，就像是鍍上了一層金子。我看見了那纏繞青樹的翠蔓，我知道春天一定抓著這些翠蔓蕩過鞦韆，不然怎麼會遺留這麼多財富在這樹林裡?
穿過那片鬱鬱蔥蔥的樹林，後面是一片翠綠的草地。草地上還有各色的小野花，這一定是春天散落的髮卡吧!
“叮鈴，叮鈴。”我又聽到了那清脆悅耳的鈴聲。我跟隨著鈴聲，跑啊跑，跑到了田野。田野上有淺鬣寸許的麥田，柳條將舒未舒，柔梢披風。我疲憊地坐在大樹下歇息。這時，一股溫暖的風輕輕地吹拂著我的臉，其中夾雜著青草的清香和花兒的幽香。我任憑這風兒輕吻著我的臉頰，任憑它挑釁我的頭髮，真是愜意極了。頓時，我感覺到了一股暖流向我的心裡流去，它把冬天留在我心裡的寒意都“驅逐出境”了。我那被寒冷所禁錮的一切思想都活躍起來，在春天這個溫暖的季節裡悄然萌芽，抽青，開花。化作柳絮楊花在思想天空中閃爍並且升騰。
春天啊，你象徵青春，希望和歡樂，輕風乃是你的翅膀!誰比得上你的秀麗，明媚善良。你如同一位孕育子女的母親，年復一年地細心呵護每一個孩子。你的溫柔、細心都化為春雨春風，使孩子們在溫暖的沐浴下茁壯成長。
給我一枝花的詩筆吧，我想尋找動情的詩句，寫給那養育萬物的母親——春天!
春天像一片生命的海傾注在地上，白色的花沫懸掛在樹上，一片廣遠的，溫暖的霧光佈滿各處，也佈滿在人們的心裡，油然而生出一種朦朧的快樂。