怎樣學好小學六年級下冊語文
小學語文的學習主要是依靠平時一點一滴的積累，那麼同學們要?小編在此整理了學好小學六年級下冊語文的方法，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
學好小學六年級下冊語文的方法
方法一：預習課文要精細
學生應該養成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。
預習要求具體如下：
1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批註詞義或聯絡上下文弄懂詞語的意思
並摘抄***必須落實在預習本上***
2、初步瞭解課文內容，理清並概括課文大意，初步學會分段並概括段落大意。
3、理解文章重點語句，或是讀後的初步感想和不懂的問題。***標在書上或者課文旁邊***
4、蒐集課文相關的資料。
方法二：課堂聽講要專注
有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入在於做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤於動腦、勤於表達、勤於筆記。***學會先聽老師講讀分析，隨即快速作筆記，加強理解感悟***
方法三：課堂筆記要精確
課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課後的溫故知新做好準備，為階段或終期複習做好準備，還便於摘抄好詞佳句，便於長久積累。
方法四：作業完成要質效
小學語文的作業型別無非就是預習，做練習，寫小作文這幾個方面。同學們在做作業的時候應該注意：預習時應該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老 師佈置的練習作業，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對於 考試時書寫版面工整是非常有幫助的。
方法五：誦讀課文要熟練
要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，並能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。本學期重點課文出現全篇或多個片段背誦，學生一定要紮實、熟練背誦，家長從旁督促。
方法六：階段複習要自覺
每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與複習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏固複習，學會分清主次內容進行自我複習。
方法七：誦讀經典詩詞
及時總結所學的經典詩詞、詩歌篇章，積累文學知識，薰陶個人文學涵養。
六年級下冊語文學習資料
1、寫出意思相近的詞語
推卻——*** *** 遷移——*** *** 阻擊——*** ***
觀賞——*** *** 支援——*** *** 慚愧——*** ***
舒服——*** *** 精美——*** *** 粗野——*** ***
晃動——*** *** 惦念——*** *** 驅趕——*** ***
愛惜——*** *** *近——*** *** 閃耀——*** ***
關懷——*** *** 潛伏——*** *** 膽小——*** ***
2、寫出意思相反的詞語
清晰——****** 深奧——****** 隱藏——******
減弱——****** 便宜——****** 藐視——******
平坦——****** 溼潤——****** 尋常——******
直接——****** 正義——****** 昏迷——******
輸——****** 得——****** 進——******
曲——****** 偉大——****** 熱情——******
建設——****** 戰爭——******
3、選詞填空
驚恐 驚奇 驚訝 驚異
***1***管家揚科一眼，這個瘦小的孩子睜大了******的眼睛。
***2***那時我有點******了，為什麼伯父得到這麼多人的愛戴?
***3***同學們一個個睜著******的眼睛，看著魔術師的表演。
嚴密 嚴格 嚴肅
***1***父親是個很******的人，從來不苟言笑。
***2***從老首長到普通鑽工，從玉門的師傅到大慶的老鄉，凡是******要求過他，啟發教育過他的人，他都記著，懷念著。
***3***敵人的幾十挺機槍射出無數火舌，交織成******的火網，阻擋著戰士們前進。
激烈 猛烈 熱烈 強烈
***1***戰士們竄過熊熊大火，衝進城去，和城裡的敵人展開******的搏鬥。
***2***突然，飛機遇到了一股******的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
***3***拔河比賽到了關鍵時刻，我的心在******地跳動著，真想衝上去幫我們班拉一把。
***4***風******地颳著，白楊樹發出嘩嘩的響聲。
繁茂 繁榮 繁華
***1***我喜歡這絢麗的秋色，因為它表示著成熟和******。
***2***這兒原來是荒灘，現在成了******的商業區。
***3***現在正是枝葉******的季節。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。
偶然 居然 果然
***1***報上介紹一位90多歲的老太太******長出了一顆新的牙齒。
***2***王戎說，這李子一定是苦的，小夥伴們一嘗******是苦的。
***3***一個******的機會，使我倆成了好朋友。
4、劃去括號裡用得不恰當的詞
***1***熊貓的故鄉臥龍山區蒼綠 ***寧靜 幽靜***。
***2***放學了，校園裡一片 ***寧靜 幽靜***。
***3***一股無法抗拒的力量推著揚科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向著門口***移動 挪動***。
***4***這個偉大的戰士，直到最後一息，也沒***移動 挪動***一寸地方，沒發出一聲呻吟。
***5***“啊!請您現在就買吧!先生，我餓極了!”小男孩***懇求 乞求 要求***說。
***6***你衣服穿得這麼少，怎麼能***抵禦 抵抗***寒冷呢?
***7***藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個***鄭重 隆重***的典禮，他才肯交出來。
***8***老一輩無產階級革命家親切地***鼓舞 勉勵 鼓勵***我們，要為四化建設努力學習。
***9***祖國統一是海峽兩岸人民共同的***希望 期望 願望***。
5、寫出下列句子中帶點詞的近義詞。
***1***王連長率領全連戰士，冒著酷暑參加建造錢江二橋的勞動。*** ***
***2***諸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能確實不如諸葛亮，因而十分羞愧。
***3***這條鐵路不滿4年就全線竣工了，比原來的計劃提早兩年，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。*** ****** ***
***4***他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索。*** ***
1、按要求把下列詞語歸類
高山峻嶺 流水潺潺 危峰兀立 水平如鏡 風和日麗 微波粼粼
彤雲密佈 怪石嶙峋 碧空如洗 狂風暴雨 連綿起伏 波濤洶湧
寫山的******
寫水的******
寫天氣的******
2、在下面每組詞語中，用橫線劃出不是同一類的詞語。
***1***錄音機 電視機 錄影機 電話機
***2***西紅柿 西瓜 梨 挑子
***3***大學 中學 小學 學生
***4***崇高 狼狽 理想 矯健
***5***球類 乒乓球 足球 排球
***6***蘿蔔 青菜 蔬菜 包心菜
3、把下面的詞語分成四類寫下來。
鋼筆 鋼琴 鞍馬 雙槓 鎯頭 橡皮 鑿子 單槓 風琴 尺子 鋸子 籃球架 刨子 二胡 圓規 笛子
4、在括號裡填上恰當的答案
***1***節約對光榮正如浪費對*** ***。
***2***春天對耕耘正如秋天對*** ***。
***3***夏天對炎熱正如冬天對*** ***。
***4***勤勞對富裕正如懶惰對*** ***。
***5***輪船對大海正如飛機對*** ***。
***6***汽車對運輸正如漁網對*** ***。
5、按一定的順序把下列每組詞語排列起來。
***1***工具書 書 字典 小學生字典
***2***杭州 中國 世界 浙江 浙江大學
***3***動物 蒼蠅 生物 昆蟲
***4***汽車 紅旗牌轎車 車 轎車
6、照樣子寫詞語。
例1：紅紅豔豔 例2：蹦跳 蹦蹦跳跳
例3：活靈活現
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語文複習***7***
1、在括號裡填上適當的量詞。
一******魚 一******筆 一******鳥 一******眼鏡
一******明月 一******花 一******樹 一******葡萄
一******書包 一******軍艦 一******箭 一******寶箭
一******照片 一******雕塑 一******獎狀
2、把左右可以搭配的詞語用線條連起來。
***1***充足的 精力 ***2***清澈的 環境
充沛的 時間 清脆的 泉水
充裕的 理由 清幽的 歌聲
***3***靈活的 嗅覺 ***4***惡劣的 語言
靈巧的 動作 凶殘的 手段
靈敏的 雙手 惡毒的 敵人
***5***崇高的 理想 ***6***寶貴的 友誼
高尚的 品德 可貴的 經驗
高昂的 情緒 珍貴的 精神
***7***推卸 經驗 ***8***支援 生活
推廣 工作 支援 工作
推動 責任 支撐 前線
***9***生態 平息 ***10***精力 興旺
心情 平衡 事業 盛開
*** 平靜 鮮花 旺盛
3、在括號裡填上適當的詞語
例1：***遼闊***的大地
******的臉龐 ******的心情 ******的影子
******的聲音 ******的北風 ******的情節
******的細雨 ******的大雨
例2：***傷心***地嘆氣
******地眨眼 ******地嘶叫 ******地吐出
******地吼叫 ******地解說 ******地飛著
例3：考慮得***周到***
介紹得*** *** 描繪得*** *** 處理得*** *** 配合得*** ***
4、在括號裡填上恰當的詞語。
奮不顧身地****** 斷斷續續地******
依依不捨地****** 同心協力地******
意味深長地****** 不厭其煩地******
舉世聞名地****** 千鈞一髮地******
波瀾壯闊地****** 微波粼粼地******
川流不息地****** 一望無際地******
5、在括號裡恰當地填上“的、地、得
***1***天黑了，路燈發出微弱******光芒。我站在伯父家門口看著他們，突然感到涼涼******寒意，摸摸自己******鼻尖，冷******像冰，腳和手也有些麻木了。
***2***這時候，我清清楚楚******看見，而且現在也清清楚楚******記得，他******臉不再有那種慈祥******愉快******表情了，變******那麼嚴肅。
***3***望著雄偉******天安門城樓，錢學森激動******說：“我相信我一定能回到祖國，現在終於回來了!”
***4***松贊干布高興******穿上了唐朝送來******漢族服裝。
***5***胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃******緊緊的，全神貫注******瞄準敵人射擊。
***6***大娘把打糕送到陣地上給志願軍吃，很多同志感動******流下眼淚。
***7***焦裕祿出了許樓村，又急急忙忙******向前奔去。他那頂棉帽子******耳巴忽閃忽閃******，漸漸******消失在茫茫雪海中。
***8***月亮照進窗子來，茅屋裡******一切好像披上了銀紗，顯******格外清幽。
語文複習***8***
1、選擇恰當的關連詞語填空
不是……就是…… 不但……而且……
***1***小敏的課外活動豐富多彩，每天放學後******到圖書館看書，******到科技小組活動。
***2***我和張平是好朋友，暑假裡******我到他家去玩，******他到我家來做作業。
***3***鐳射作為一種新興的人造廣源，******可用於科研、軍事、醫學方面，******可用於通訊、教育、宣傳等方面。
因為……所以…… 如果……就……
***1*********他學習刻苦，工作認真，積極參加體育鍛煉，******被評為“三好”學生。
***2*********我說得不對，*** ***請你給我指出來。
***3****** ***我們往足球裡打氣，足球*** ***變得硬梆梆的了。
不是……而是…… 即使……也……
***1****** ***我們的生活條件很好，*** ***不能丟掉勤儉節約的好傳統。
***2***臺灣*** ***獨立的國家，*** ***中華人民共和國領土不可分割的一部分。
***3***這次接力賽我們落後了，*** ***我們跑得太慢，*** ***接棒不夠默契。
寧可……也不…… 與其……不如……
***1***江姐*** ***犧牲自己，*** ***洩露黨的機密。
***2***凡卡*** ***在莫斯科的鞋鋪受折磨，*** ***回到鄉下爺爺那裡去。
***3***凡卡*** ***回到鄉下與爺爺一起吃苦，*** ***願意留在莫斯科的鞋鋪。
2、用關連詞語把兩句話併成一句話。
***1***媽媽看電視。 媽媽打毛衣。
***2***謝彬學習成績很好。 謝彬一點也不驕傲。
***3***這碗魚湯沒有加作料。 我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。
***4***狼裝出一副憨厚的模樣。 狼裝出一副可憐的模樣。
***5***雷鋒不富裕。 雷鋒把節省下來的錢支援災區人民。
***6***他經常看課外書。 他的閱讀寫作水平提高較快。
3、把下列句子補充完整。
例：無論上面的石頭有多重，小草都要從下面鑽出來。
***1***因為全國人民的大力支援*** ***。
***2***即使這場比賽我們輸了，*** ***。
***3***我們一方面要抓物質文明建設，*** ***。
***4***小草雖然沒有鮮花那樣香，*** ***。
***5****** ***，運動員都堅持訓練。
***6***中東發生過一次嚴重的蟹災，*** ***。而且成群結隊地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。
5、用下列關聯詞語造句。
無論……都……
如果……就……
不僅……還……
雖然……但是……
一邊……一邊……
與其……不如……
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