怎麼才能學好六年級英語聽力

　　小學六年級學習英語不只是會讀單詞，還要會聽會講。那麼呢?以下是小編分享給大家的六年級英語聽力的學習方法，希望可以幫到你!

　　六年級英語聽力的學習方法

　　1、有目的

　　“有目的”就是指標對具體的題型來練習。我們平常的英語考試和中考的聽力題型幾乎是固定的。我們可以逐個地將各個題型的題目拿來練習，也就是選一段日子來專攻一個題型，並且把這段時間學習的經驗總結，把錯題也分析總結。

　　2、有計劃

　　“有計劃”和“有目的”是相輔相成的。“有計劃”就是自己根據自己的情況來決定攻克一個題型的週期。有計劃也是指每天循序漸進的做練習。每天保持半小時的訓練比較好，這樣比較容易堅持，而且效果好，半小時的時間也於考試的時間相適宜，可以培養考試狀態。

　　3、有選擇

　　“有選擇”即不要什麼都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時，應選擇一些簡單的、有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》或者《迪士尼學英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語》***一***。平時也可以聽些英文流行歌曲或看英語動畫片作為休閒，這有助於在潛移默化中培養語感。

　　4、有策略

　　“有策略”是比較重要的環節，它講究的是方法和效率。首先，我們要學會泛聽和精聽的結合。在我們聽力練習的計劃中要適當的安排泛聽和精聽，針對不同的題型我們也要採取不同的聽的方式。例如，對於會考到細節題的短文，我們要精聽;對於考主題的文章我們就泛聽。當然，“策略”還包括許多學習的小竅門。比如我們在聽短文時，心裡要懷著“what, who, which, when, where, why, how”，也就是七個“W”來聽，就能很快掌握大意。

　　六年級英語的學習建議

　　***一***堅持聽說訓練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

　　01、每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀

　　每天堅持20分鐘，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。聽力技能的提高可以大大提高英語課堂的聽課效率，在英語學習過程中，一定要擴大聽和讀的練習時間。一方面，糾正自己發音的錯誤，大膽張口，學說一口地道的英語;另一方面，逐漸培養起自己的英語語感。

　　02、每天堅持背誦單詞。

　　英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標誌，掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。英語學習，詞彙為本。隨著詞彙量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學階段學過的單詞按照讀音規則進行分類，對於一些不認識的單詞，不必急於知道意思，先按照拼讀規則讀出來，做到“見詞讀音、聽音寫詞”。

　　03、課文背誦。

　　熟練背誦脫口而出，背誦是英語學習中非常重要的一個環節，每天學到的課文要背誦，經常複習，增強熟練程度，以達到脫口而出的地步。

　　04、抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。

　　***二***制定計劃，系統複習。學生自己為自己制定複習計劃，認真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點複習。清理時態、語態，熟練掌握動詞各種形式的作用。小學階段共學習了四種時態，同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式，任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。

　　***三***重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤，並找出犯錯誤的原因加以糾正，建議學生準備一個糾錯本。做題不在於多，而在於精，對於同類型的題，注意總結。把每次考試當成一次檢測和學習，錯了的題及時糾正，以免以後再犯錯。

　　***四***每天一篇短文閱讀，每週一篇書面表達。六年級畢業班的英語學習，建議學生每天堅持做一篇任務型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞彙量，另一方面提高做題速度及效率。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來解決，用簡單的句型。每週寫一篇，及時讓老師修改。另外，建議學生多背誦一些優秀範文。