三年級下冊語文期末複習資料
在三年級語文的學習中,學生要學著做生活的有心人,做語文學習的有心人,點點滴滴地學習,可以把語文學習變成非常有趣味的事情。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!
1
精緻——精美 凝視——注視 安心——放心
芬芳——芳香 遊覽——遊玩 壯觀——壯麗
陳列——擺放 誠懇——懇切
反義詞
漆黑——雪白 猶豫——果斷 精緻——粗糙
端正——歪斜 清晰——模糊 常見——少見
沉甸甸——輕飄飄
詞語搭配
田地荒蕪 開鑿渠道 灌溉莊稼
得到收成清澈的泉水、五彩的雲霞
詞語積累
1、來自古詩詞中的成語:
春色滿園 萬紫千紅 紅杏出牆 飛流直下
2、帶有人體器官名稱的成語:
膽戰心驚 情同手足 迫在眉睫 脣齒相依 肝膽相照
狼心狗肺 目中無人 目不轉睛 脣亡齒寒
3、源於神話傳說的成語:
精衛填海、夸父追日、八仙過海、后羿射日、天衣無縫、天女散花、鵲橋相會、開天闢地、為虎作倀
近義詞
荒蕪——荒涼
漂亮——美麗
打扮——裝扮
發動——動員
收成——收穫
急忙——趕忙
難過——痛苦
立刻——立即
提心吊膽——膽戰心驚
反義詞
稀少——眾多
明白——糊塗
浮——沉
熄滅——燃燒
危險——安全
順——逆
1、四字詞語
挨挨擠擠 翩翩起舞 小巧玲瓏 長途跋涉 瀕臨死亡 鬱鬱蔥蔥
清澈見底 湛藍深遠 各式各樣 應有盡有 群芳吐豔 奼紫嫣紅
落英繽紛 鬱鬱蔥蔥 噴薄欲出 旭日東昇 夕陽西下 皓月當空
崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴
2、反義詞詞語
動靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進退 始終 呼吸 是非 愛憎 清濁
廉——貪 功——罪 正——偏 獎——罰 優——劣 善——惡 勤——懶
3、量詞
一支歌曲 一身羽毛 一對翅膀 一幅畫面一陣微風 一眼清泉
一束金光 一串珍珠 一池荷花 一片花瓣 一擔水 一潭泉水
4、詞語填空
***濛濛***的細雨 ***嫩黃色***的小蓮蓬 ***銳利***的眼睛
***鋒利***的斧頭 ***高尚***的心 ***料峭***的春寒
句子
1、比喻句
***1***荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。
***2***藍藍的天空,電杆之間連著幾痕細線,多麼像五線譜啊!
***3***頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
***4***翠鳥登開葦杆,像箭一樣飛過去。
***5***蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
***6***一棵高大的橡樹像草原的哨兵挺立在路旁。
2、擬人句
***1***青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。
***2***不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
***3***在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來。
3、詩句
萬壑樹參天,千山響杜鵑。 ***王維***
漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。***王維***
雨裡雞鳴一兩家,熟悉村路板橋斜。***王建***
穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。***杜甫***
池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。***晏殊***
1、四字詞語
神氣十足 左顧右盼 寂然無聲 迫在眉睫 竭力制止
匆匆忙忙 如願以償 羞愧萬分 躡手躡腳 小心翼翼
夜幕降臨 探索奧祕 月光皎潔 情不自禁 五湖四海
目不轉睛 應有盡有
2、句式
梧桐樹葉像手掌***比喻*** 石榴花開紅似火***比喻***
桂樹花開十里香***誇張*** 橡樹耐寒守邊疆***擬人***
無影無蹤、荒無人煙、身無分文、做工精緻、名不虛傳、遊人如織、琳琅滿目、各式各樣、構思新奇、栩栩如生、五官端正、愛不釋手、語無倫次、清晰可辨、一模一樣、交口稱讚、下落不明、感激不盡、聞名遐邇、田地荒蕪、人煙稀少、提心吊膽、面如土色、熊熊大火、歡歌笑語、奮勇前行、精神百倍
3、語文園地“日積月累”的成語
AABC: 栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不捨、歷歷在目、面面俱到、頭頭是道、 源源不斷、彬彬有禮、息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕
AABB:零零星星、結結實實、鬱鬱蔥蔥
ABAC: 人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖
數字成語: 四面八方、七嘴八舌、成千上萬
反義詞成語:異口同聲、大驚小怪、南轅北轍
四、句
1、擬人句。***25課2、3兩節***
她把金光往鮮花上灑,她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,她趁人們睡覺的時候,走向另外的國家。
2、反問句。 我即將回國,要帶的行李已經超重,怎麼能再帶上這沉甸甸的象墩子?
3、表達友誼、關愛的詩句。***園地七***
***1***海記憶體知己,天涯若比鄰。***王勃***
***2***海上生明月,天涯共此時。***張九齡***
***3***久旱逢甘雨,他鄉遇故知。
***4***歲寒知松柏,患難見真情。
***5***千里送鵝毛,禮輕情意重。
4、歇後語。***園地八***
***1*** 八仙過海——各顯神通
***2*** 孫悟空大鬧天宮——慌了神
***3*** 韓信點兵——多多益善
***4*** 張飛穿針——粗中有細
***5*** 包公斷案——鐵面無私
***6*** 姜太公釣魚——願者上鉤
1、背誦25課文。知道***太陽******空氣******環境******世界***都是大家的。
***3***女媧是個什麼樣的人?***善良、勇敢,不怕危險、甘於奉獻***
***4***仿寫:五天五夜***ABAC *** 金光四射***帶數字的成語***
2
一、片語+四字詞語。
一眼清泉 一潭泉水 一層青苔 一束金光 一串珍珠 一擔水 一幅畫 一池荷花 濛濛細雨 增添生機 鮮豔的花 一陣清香 一陣微風 靜靜地站 翩翩起舞 烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 剪刀似的尾巴
活潑機靈的小燕子 光彩奪目的春天 帶黃色的嫩葉的柳絲 藍藍的天空 一圈一圈地盪漾開去 正待演出的春天的讚歌 碧綠的大圓盤 雪白的衣裳 一個大圓盤 密密的樹葉 挨挨擠擠的荷葉 嫩黃色的小蓮蓬 金色的光斑 綠色的大絨圓 彎彎曲曲地穿過 黑裡透綠的青苔 樸素的花環 深綠的泉水 彩色的珍珠 美麗的珍珠泉 銀色的光斑 晶亮的***飽滿的***水泡
***二***《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品。“詠”的意思是用詩詞的形
***三***
***四***式描述。在本課是歌頌、讚美的意思。詩人通過描寫柳樹,表達了作者對春天的喜愛和讚美之情。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的意思是:高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾打扮的一樣。從樹上垂下來無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。
《春日》是宋代詩人朱熹所作,詩人把春天描寫得奼紫嫣紅,多姿多彩,充滿了勃勃生機,表達了詩人對春天的喜愛和讚美之情。
“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”的意思是:人們平常都知道有春風,但要是真正認識它,只有在見到萬紫千紅的景象以後。
***三***《荷花》作者是葉聖陶,課文描寫了夏日公園裡一池荷花盛開時的情景,表達了作者熱愛大自然的感情。
1、段落:第一段裡“一„„就„„”說明荷花的香味傳得很遠。
2、句子賞析:
***1***荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。
這句話把荷葉比作*** ***,突出了荷葉又綠、又大、又圓的特點。“挨挨擠擠、一個個”說明***荷葉密密層層,數量很多***。“碧綠”寫出了荷葉的顏色。“大圓盤”寫出了荷葉的樣子。這句話寫出了荷葉旺盛的生命力。
***2***白荷花在這些大圓盤之間冒出來。
這句話中的“冒”字用得好,說明了***荷花頑強的生命力***。
***3***有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這是一組排比句,寫出荷花剛開、全開、未開時的三種狀態。這句話中用“兩三瓣兒”、“嫩黃色”、“展開”、“飽脹”等詞語,寫出了荷花花瓣的數量、花芯的顏色以及花的樣子,十分生動形象。
三年級下冊語文期末複習題
基礎知識 48分
一、拼一拼,寫一寫。***10分***
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字組詞。***6分***
mì *** ***切 *** ***書
jiāo *** ***傲 *** ***嫩
jìnɡ 顯微*** *** 學無止*** ***
三、把詞語補充完整,再按要求寫詞語。***10分***
①興高*** ****** *** ②相*** ***並*** *** ③爭*** ***鬥 *** ***
④沒*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***頭*** ***氣 ⑧舍*** ***求*** ***
寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語***至少兩個***:
、
四、照樣子,寫句子。***4分***
例:五點左右,豔麗的薔薇綻開了笑臉。
春姑娘來到人間,小草 ,桃花 。
例:“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。
小男孩肯定地說:“一定會飛回來的!”
“你為什麼要這樣做呢?”教育家好奇地問。
五、我會選擇正確的答案。***5分***
1.“舉世聞名”中“舉”的意思是*** ***,“舉重”中“舉”的意思是*** ***。
A.往上託 B. 全 C. 推選 D. 舉動
2.“每逢佳節倍思親”是唐朝詩人王維的詩句,詩中的“佳節”指的是*** ***
A.春節 B. 重陽節 C. 中秋節 D.端午節
3.鑽在鐵屋子裡*** ***安全,卻變成了只能縮在殼裡保命的蝸牛或烏龜。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常*** ***。
A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過
六、回顧課文內容,並填空。***13分***
這個學期,我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。
1.當我們在長江上順流而下,看到天門山,便會吟誦起 寫的《 》:“天門中斷楚江開, 。兩岸青山相對出, 。”
2.蘇軾的《飲湖上初晴後雨》,主要描繪的是 的湖光山色,詩的後兩句是 , 。
3.我們還一起去安徽黃山爬 ,那陡峭的山峰和美麗的雲霧讓我想起這句諺語:“五嶽歸來不看山, ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋,感受了勞動人民的智慧和才幹;我們還去了西沙群島,那裡 , ,是個可愛的地方。
4.“聰明在於學習, ”***列寧***告訴我們勤學習,多積累,能讓大腦變得更聰明。學習時,我們要腳踏實地,正所謂“千里之行, ”。
閱讀理解 25分
***一***《富饒的西沙群島》節選
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查 ,再查音節 ;用部首查字法應先查 部,再查 畫。“周”字在字典裡的意思有:
①圈子;②周圍;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”應選 ***填序號******3分***
2.這段話主要寫了魚的*** ***和*** ***多。***2分***
3.我從*** ***、*** ***等詞語中看出魚的數量多。***2分***
4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。***2分***
5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。***2分***
6.對這段話中畫“ ”句子的理解,正確的是*** ******2分***
①西沙群島的海里魚很多,魚和海水各佔一半。
②這是一種誇張的說法,為了說明西沙群島的海里魚非常多。
***二***自由,你好!
我是一隻被囚***qiú***禁在籠子裡的金絲雀,鳥籠外邊是多麼***完美 美好***啊!
春天,那剛從綠樹上長出的嫩芽,也在逐漸生長,春風吹醒了小動物,蜜蜂和蝴蝶也結伴而來,在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子裡,只能上下亂竄。
夏天,池塘裡的荷花正開得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹陰裡放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風***吹 掃 刮***過,落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一***幅 副***懶洋洋的樣子。
中秋的月圓了,我看到萬家團圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現在怎麼樣呢?
冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子裡瑟***sè***瑟發抖。
我是一隻囚禁在籠子裡的鳥,十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經過,我在鳥籠裡***急切 親切***地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子,說:“放心吧,金絲雀,他們都很好。”“風爺爺,幫我捎個信兒給他們吧,我想他們了。”
我是一隻囚禁在籠子裡的鳥,我希望主人能知道,
。
1.請在括號裡選擇正確的詞語,並打“∨”。***2分***
2.請在□裡填上合適的標點符號。***2分***
3.從文中找出下列詞語的近義詞,寫在*** ***裡。***4分***
慢慢――*** *** 思念――*** ***
高興――*** *** 眼睜睜――*** ***
4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。***2分***
5.金絲雀希望主人知道些什麼呢?請填寫在文中的橫線上。***2分***
習作表達 25分
題目: 的
提示:在這個學期中,哪件事讓你印象深刻,哪個人讓你難以忘記,哪次活動讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內容,把它寫下來。
要求:內容具體,語句通順,不寫錯別字。字數250個左右。
三年級下冊語文期末複習題參考答案
基礎知識 48分
一、拼一拼,寫一寫。***10分***
寬裕 鼓勵 姿勢 樸素 謙虛
威武 迎候 欣賞 惱怒 進攻***每詞1分,每字0.5分***
二、同音字組詞。***6分***
***密***切 ***祕***書
***驕***傲 ***嬌***嫩
顯微***鏡*** 學無止***境******每空1分***
三、把詞語補充完整,再按要求寫詞語。***10***
①興高***採******烈*** ②相***提***並***論*** ③爭***奇***鬥***豔***
④沒***精***打***採*** ⑤***奔***流不***息***或***川***流不***息***
⑥***引***人***注***目 ⑦***垂***頭***喪***氣 ⑧舍***近***求***遠***
***每詞1分,每空0.5分***
寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語***至少兩個***:
***每詞1分,只要含有一組反義詞即可。***
四、照樣子,寫句子。***4分***
第1句:擬人句。***如探出頭,笑紅臉……***
第2句:教育家好奇地問:“你為什麼要這樣做呢?”
***每句2分,其中第2句中冒號1分***
五、我會選擇正確的答案。***5分***
1.B、A 2.B 3.D 4.B
***每空1分***
六、回顧課文內容,並填空。***13分***
1.李白 、 《望天門山》 ***每空0.5分,兩空共1分***
碧水東流至此回 、 孤帆一片日邊來 ***每空1分,共2分***
2.西湖晴天和雨天***或西湖***、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜***每空1分,共3分***
3.天都峰、黃山歸來不看嶽 ***每空1分,共2分***
堅固、美觀 ***每空0.5分,共1分***
風景優美、物產豐富 ***每空1分,共2分***
4.天才在於積累、始於足下 ***每空1分,共2分***
閱讀理解 25分
***一***《富饒的西沙群島》***13分***
1.Z zhou 丿或冂 7畫或6畫 ***每空0.5分,共2分***應選③ ***1分***
2.數量 種類***各1分,共2分***
3.成群結隊各種各樣 數不清 ***可任寫其中兩詞,每詞1分,共2分***
4.有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓……鼓起氣來像皮球一樣圓。***2分***
5.魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。***2分***
6.② ***2分***
***二***自由,你好!***12分***
1.選擇美好、掃、副、急切***每個0.5分,共2分******
2.:“,?” ***“”一組算1個,共4個,每個0.5分,共2分***
3.逐漸 想念
喜悅或歡樂 眼巴巴***每個1分,共4分***
4.***1***我卻待在鳥籠子裡,只能上下亂竄。
***2***我只能眼巴巴地望著它們心酸。
***3***中秋的月圓了,我看到萬家團圓的喜悅氣氛,更加思念……他們現在怎麼樣呢?
***4***冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子裡瑟瑟發抖。
***四選二,每句1分,共2分***
5.提示:我們動物和人類都是好朋友,誰都希望獲得自由。***2分,說到自由即可。***
習作表達 25分
***25-22.5分***內容具體,層次清楚,語句通順,標點使用正確,錯別字極少。
***22.5—20分***內容比較具體,層次較清楚,語句通順,標點使用比較正確。
***20—15分***內容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。
***15分以下***內容很不具體,層次不清,語句不通,標點錯誤和錯別字多。
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