五年級新課標人教版數學期末試卷

　　在考試即將到來之際，學生們你們準備好了複習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的以供大家閱讀。

　　：

　　一、填一填***每空1分，共23分***

　　1、如果下降5米，記作-5米，那麼上升4米記作*** ***米;如果+2千克表示增加2千克，那麼-3千克表示*** ***。

　　2、把長4米的鐵絲平均分成9段，每段佔全長的*** ***，每段長*** ***。

　　3、 5÷8=*** ****** *** =30*** ***

　　4、在 裡填上“>”、“<”或“=”。

　　59 58 53 35 78 910 0.83 56

　　6、 0.75化成最簡分數是*** ***; 2 化成小數是*** ***

　　7、 30與45的最大公因數是*** ***，最小公倍數是*** ***

　　8、 五一班有男生25名，女生20名，男生人數佔全班人數的*** ***

　　9、一筐蘋果分給學生，3個3個地分正好分完，4個4個地分正好分完，5個5個地分正好分完。這筐蘋果至少*** ***

　　10、貝貝坐在教室的第五列第二行，她的位置可以表示為*** ***樂樂坐的位置是

　　***4，3***，表示樂樂在教室的*** ***

　　11、如果甲=2×3×5，乙=2×3×7，那麼甲和乙的最大公因數是*** ***，最小公倍數是*** ***

　　12、 的分母加上20，要使分數大小不變，分子應加上*** ***

　　13、一條路，第一天修了 ，第二天修了18 ，第二天修了 ，還剩下*** ***

　　14、分母是8的所有真分數的和是*** ***

　　二、判斷 ***8分***

　　1、 在數軸上表示的數中，左邊的數比右邊的數小 *** ***

　　2、 分數中的單位“1”可以表示一個物體、一個單位長度、許多物體組成的一個整體 *** ***

　　3、 分數的分子和分母同時乘或除以相同的數，分數的大小不變 *** ***

　　4、 分數加減時的結果一般都要化成最簡分數 *** ***

　　5、 兩個數的最大公因數都小於這兩個數的最小公倍數 *** ***

　　6、 同分母分數能直接相加減，是因為它們的分數單位相同 *** ***

　　7、 互質的兩個數沒有公因數 *** ***

　　8、 分數與除法之間的關係可以用a÷b= 表示。 *** ***

　　三、選一選 ***8分***

　　1、大於 而小於 的分數有*** ***

　　A 1 B 無數 C 3

　　2、 分母是10的最大真分數、最小假分數和最小帶分數的和是*** ***

　　A 2 B 1 C 3

　　3、 表示平面中物體的位置時可以採用的方法是*** ***

　　A 數對 B 方向與距離 C 既可以用數對，也可以用方向與距離

　　4、如果甲=2×3×3，乙=2×3×5，那麼甲和乙的 最大公因數是*** ***。

　　A 6 B 30 C 90

　　5、小王的位置是***5，x***，小麗的位置是***9，x***，那麼小王和小麗*** ***

　　A在同一列上 B在同一行上 C 既不在同一列，也不在同一行

　　6、一個分數約分後*** ***沒有發生變化

　　A 分數意義 B 分數的分數單位 C 分數的大小

　　7、 把3米長的鐵絲平均截成7段，下列說法中，錯誤的是*** ***

　　A 每段長 米 B每段長度是全長的 C每段長度是全長的

　　8、在數軸上有3個數，分別是-1、 和2。離0點最近的數是*** ***

　　A -1 B C 2

　　四、計算 30分

　　1、直接寫得數 5分

　　- = 0.25+ = - = 1-78 = 310 + =

　　-0.5 = 1- 79 - 29 = 58 - 18 = - + - = 1-2÷7=

　　2、 脫式計算，能簡算的要簡算：16分

　　3、解方程9分

　　x+ = x- = 310 +x=

　　五、下面是一幅未完成的公園示意圖，請你按要求完成這幅圖。***2+2+2=分***

　　***1***石橋的位置用***2，1***表示，那麼荷塘在*** ， ***的位置上，牡丹亭在***3，6***的位置上，請你在圖中用“△”標出。

　　***2***竹林在荷塘的北偏東45°、距離荷塘100米的地方。請你用“○”標出來。

　　***3***小明想從荷塘經過石橋到天鵝湖，該怎樣走?

　　六、綜合運用知識 ***5+5+5+5+5=25分***

　　1、有兩根鐵絲，一根36米，另一個根24米，把它們截成長度相等的小段且沒有剩餘，每段最長是多少米?一共可以截成多少段?

　　2、 張阿姨收穫了一批西瓜，第一天賣出了總數的 ，第二天賣出了總數的 。一共賣出總數的幾分之幾?

　　3、五年級學生做課間操，人數在90和120人之間，如果6人一列或8人一列，都正好站整齊，沒有剩餘。五年級有多少人蔘加課間操?

　　4、 小明做數學作業用了14 小時，做語文作業比做數學作業少用了0.3 小時。小明完成數學和語文作業一共用了多少小時

　　5、一籃雞蛋，3個3個地數，最後餘1個; 4個4個地 數，最後也餘1個;5個5個地數，最後還餘1個;。這籃雞蛋至少有多少個?