五年級暑假作文素材
作為一名小學生應該要學會多充分利用空餘的時間多積累一些作文資料，這樣才能快速提高寫作。下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。
1：“受傷”後的“復原”
伴著夏日的蟬鳴，空氣中還殘留著幾絲燥熱，我的心也彷彿這蟬鳴一般，變得越發雜亂無章。我拖著長長的背影，走在一條不知是通往光明還是黑暗的道路上，我找不到自己，找不到前行的方向。
自認為有些音樂天賦的我，自從踏上了學習聲樂的道路後，總是一帆風順。老師誇我悟性高，專家說我是用心在唱，我自己也有些“孤芳自賞”起來。每年我都會參加聲樂的等級考試，而且屢考屢勝，這讓我不免生出幾分驕傲。上個月，我報考聲樂八級，雖然要加試樂理知識，但我絲毫沒有在意。進入考場，我才發現考試內容非常陌生，讓我丈二和尚摸不到頭腦。不久，我被告知由於樂理知識考試不及格，聲樂八級考試沒通過。這訊息真如晴天霹靂，讓我第一次嚐到了失敗的滋味，使我從“孤芳自賞”的夢境中驚醒……
我開始思考自己失敗的原因。我知道，這次失敗對於一向一帆風順的我來說，既是壞事，又是好事;既是我成功道路上的絆腳石，又是我通向成功的墊腳石。因為這能讓我從盲目自大中清醒過來，能讓我既仰望天空，又腳踏實地。於是，我重新拿起了樂理書，準備下一次考試。我堅信，經過這次失敗，自己一定能重整旗鼓。
可是命運往往喜歡作弄人，老天跟我開了個不大不小的玩笑——我再次敗走麥城。這一次我一蹶不振，茫然走在淒冷的大街上，抬頭仰望灰濛濛的天空，想控制自己的淚水，讓它能夠倒流回眼眶裡。我想到了放棄。這時我的腦海裡閃現“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”等名句，想到三起三落的鄧小平等名人，我突然發現自己剛才的想法是如此的卑微，於是我再次揚起了前行的風帆。
我一遍遍地收拾自己的心情，一遍遍地對自己說：“命運掌握在自己手中”。我暗暗下決心，這次只許成功，不許失敗!我撕下了驕傲的外殼，不恥下問，幾乎把所有的空閒時間都用在樂理知識的學習上，認真吃透每個知識點，並努力尋找各個知識點之間的邏輯關係，力求形成知識體系。終於，蒼天不負有心人，在第三次樂理知識考試中，我發揮出色，並順利拿到了全國聲樂考試八級證書。
這次不尋常的經歷讓我明白，生活中有不斷的“受傷”，也有不斷的“復原”，我們的生活正是因為有這樣的“受傷”和“復原”才變得越來越美好。這次“受傷”後“復原”的經歷讓我找回了自己，找到了前行的方向。
2：不可缺少的配角
我獨自一人伏在窗欄上發呆，望著有些陰沉的天，好似應和著我鬱悶的心情。
“小妤，你來擔任女一號;小欣，你擔任女二號;小玥……”我聽著老師一個個報著這次校園藝術節主角的名單，原來以為必然有我的名字在列，卻事與願違。“小儀，你來擔任路人甲。”話音剛落，我的心就沉了下來。什麼?路人——甲?只有兩句臺詞的路人甲?!我悲哀到甚至有些憤怒。放學後，我沒有和朋友說說笑笑地離開，而是一個人默默回家。
我站在窗臺邊眺望遠方，想到老師讓我扮演的角色，我的淚又開始在眼眶裡打轉。一直以來成績名列前茅的我扮演的都是驕人的“主角”：朗誦比賽的領誦、學校升旗儀式的主持人、校管樂隊首席長笛……可現在老師卻讓我扮演一個可有可無的配角!難道我在老師心目中也是這樣一個配角嗎?哎……突然，一陣清風拂來，我情不自禁深吸了一口，風中夾雜的一絲清新之氣讓我清醒了許多。就讓清風來驅散我現在的壞心情吧。
我走到樓下，正是春季，所有植物都煥發出勃勃生機。草坪上的小草長得鬱鬱蔥蔥，驀地，我發現了隱藏在眾多雜草中的那幾株小花。我俯下身子嗅嗅它們的味道，淡雅的花香似有若無，卻給人舒心之感。看著這幾朵不起眼的小花，我突然明白了什麼。我起身，慢慢離開，回頭再看，那幾株小花若隱若現，點綴著綠色的草地，顯出特別的美麗。我微微一笑，邁著輕快的步伐回家了。
我感覺自己就如同這些無名的小花，雖然無法成為最耀眼奪目的主角，卻也有些不可或缺的意義。草地，正因有了這些花的點綴才不顯單調，更為美麗。而我，也一定能通過自己的努力，為班級的節目增添一份亮麗。
我反覆練習著兩句臺詞，才發現路人甲其實是一個不能缺少的角色，正因為他的兩句臺詞，才引發了主人公之後的種種遭遇。
表演的那一天到了，我將自己完全融入了這個角色，主角們也傾力演出。終於，我們班取得了第一的成績。我和同伴們微笑著謝幕，身邊傳來一句：“你演得真不錯。”回頭一看，是小妤，她微笑著看我，我也報以最真誠的微笑。
這是一次不平凡的經歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是隻有主角才會散發光芒。其實很多時候，我們或許只能擔任一個小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個人都是主角。
3：迎著花香走去
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我經過樓下，看到牆角那一株盛開的梅花時，便不由自主想到了這句詩，心裡充滿著深深的敬意。
曾經的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的藉口，對於自己的惰性視而不見。
那天800米測驗，我以身體不適為藉口，企圖矇混過關，卻被老師逮個正著，不得已站在了起跑線上。途中我氣喘吁吁，呼進的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼。看著前方漸遠的大部隊，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來。
老師忍無可忍找來了家長。爸爸沉默著，沒有表情地點點頭，帶我回家。經過那一株梅，爸爸突然開口：“你知道麼，什麼事情都沒有藉口。成功，向來只是你想不想的問題。”
我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著。空氣像是被冰凍成了固體，連呼吸都是那麼困難。冷風拂過，我吐出一口白霧，脖子往衣服裡縮了縮。又一陣風吹過，竟帶來了些許冷香，縈繞在鼻尖，說不出的好聞。我驀然回首，卻見那株梅凌寒而立。雨，打不倒她倔強的身影;風，帶不走她清雅的芬芳。我突然感到有些可惜，要是她生長在春天，那該是真正的“百花齊放競芳華”了。但轉念一想，不，正是因為她生長在萬物盡凋的冬季，才歷來為人稱道。陶淵明愛菊，揮筆寫下“採菊東籬下，悠然見南山”的千古絕句;周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔;而陸游好梅，就應該愛的是“雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅”的堅強與不屈!
梅花告訴了我堅強。在逆境中，她不屈服，不因為天氣寒冷而選擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領悟。
第二天，我請求老師幫我重新測一次成績。還是與先前一樣的氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進再前進，在我想放棄的時候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香……
迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅持!