三年級語文期末試卷
三年級期末考試將至，語文老師如何帶領同學們進行有效地複習並查漏補缺呢？以下是小編為大家提供的三年級語文期末考試試卷，希望大家有所收穫!
1
一.拼寫。***17分***
1.看拼音寫漢字。***6分***
wēi wǔ zì wâi chuī yān lín jū gǎn jí shãn mì *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
jiǎn chá àn zhào jǐng xiàng shîu chãn zhâng zhîng gū jì
*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
2.給帶點字寫拼音。***6分***
嘴饞*** *** 偏心*** *** 疫病*** *** 疲倦*** *** 角色*** *** 打賭*** ***
· · · · · ·
愚蠢*** *** 玫瑰*** *** 懲罰*** *** 衚衕*** *** 瞬間*** *** 情況*** ***
· · · · · ·
3.給音節“ji”加聲調，寫出相應漢字填空。***5分***
ji ji ji ji ji
*** ***然 *** ***蛋 感*** *** *** ***病 *** ***劃
ji ji ji ji ji
*** ***餓 *** ***忙 擁*** *** *** ***體 *** ***續
二.按要求給下列漢字排序。***4分***
1.餘 武 扯 拿 叨
2.鹹 搞 脣 廟 幻 按音序排列： 按筆畫數從少到多排列：
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三.在正確的漢字下畫“ ”。***5分***
指***揮 輝*** ***潮 朝***汐 濃***淡 談*** 住***宿 縮*** ***幕 暮***色 對***措 錯*** 罷***免 兔*** ***礦 曠***課 遠***進 近*** 發***辮 辨***
四.牽手找朋友。***8分***
1.詞語連線 2.近義詞 3.
香噴噴的 大雪充滿 生機 祈禱 居然懲罰 聰明
紅彤彤的 晚霞增添 資訊 竟然 祈求愚蠢 嫉妒
白生生的 槐花傳達 翅膀 慈祥 孤獨熟練 獎賞
白茫茫的 味道展開 活力 寂寞 和藹羨慕 生疏
五.詞語泛舟。***6分***
1.在括號裡填上合適的量詞。
一*** ***對聯 一*** ***光陰 一*** ***小詩
一*** ***名言 一*** ***亭子 一*** ***故事
2.寫出下列詞語的近義詞。
憂傷——*** *** 安慰——*** *** 誇獎——*** ***
滋味——*** *** 尊敬——*** *** 驕傲——*** ***
六.快樂積累。***6分***
1.春天詩句驛站。
***1***草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉*** ***。
***2****** ***帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
***3****** ***滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
***4****** ***不覺曉，處處聞啼鳥。
2.你喜歡“手不釋卷”嗎?請寫一句你累的關於書籍的名言吧!
七.練習課文內容填一填。***6分***
1.蘇東坡重寫對聯的故事給我的啟發是：
2.“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規定!”
讀了這句話，我的體會是：
3.“麥得斯永遠也忘不了這個教訓。”
“這個教訓”指的是
八.辯一辯，選擇恰當的詞語填空。***6分***
乞求 懇求 要求
1.老師*** ***我們嫩上課要嚴格遵守紀律。
2.我再三*** ***，爸爸還是堅持把這條大鱸魚放掉。
3.我*** ***媽媽讓我獨自去參加社會調查活動
居然 果然 突然
4.年邁的奶奶*** ***能登上長城，讓許許多多遊客讚歎不已。
5.一個小男孩*** ***從小巷裡衝出來，叔叔趕忙急剎車，嚇得一身冷汗。
6.昨天預報說有雷陣雨，午飯後，*** ***雷聲轟隆，下起了陣雨。
九.閱讀。***12分***
同病相憐
有位姓張的先生，家裡添置了一張床，這張床的確很漂亮，床頭有木雕的圖案，床尾有好看的花紋，擺在臥室裡，給我市增添了不少光彩。張先生很想讓別人看到這張床，於是他打算請親朋好友來家裡做客，好藉此機會炫耀一下自己新買的床。可是，轉念一想，家裡來了客人，都是在客廳接待，怎麼能看到臥室裡的床呢。突然他靈機一動——假裝生病!這樣來探望的，不都要到我是來坐一坐?如此，便可以達到目的了。於是張先生“臥病在床”，讓家裡人告知幾位親朋好友，說張先生有病，不能前去拜望，因十分想念親友，希望他們有空過來坐坐。第一位來看望張先生的是一位姓王的老朋友。王先生剛巧新買了一雙鞋，質地很好，樣子也不錯，於是，王先生穿著這雙新鞋去張家拜訪，也想趁機誇耀一下自己的新鞋。王先生到了張府，被張家人引至臥室去見張先生。王先生問候過張先生，便退至坐凳旁坐下。為了讓張先生看到自己的新鞋，他故意把衣襟扯到一邊，再把一隻腿搭在另一隻腿上，這樣翹著腳，更容易讓張先生看到鞋。誰知道，兩個人的注意力都放在自己身上，根本沒注意到對方的變化。這樣坐了一會兒，張先生只好拍拍床，對王先生說：“先生請坐近一點，坐到床上來吧，這是我新添置的床，你看如何?”王先生心領神會，邊誇床好，邊指著自己的鞋說：“新東西就是不一樣，你看我這雙新買的鞋，也不錯吧?”兩人都懷著一樣的心思，自然彼此理解，於是，兩人著實地向對反吹捧了一通。
1.從文中找出下面詞語的近義詞。
誇耀——*** *** 拜望——*** *** 吹噓——*** ***
2.判斷下面的說法是否正確。
***1***張先生“生病”的目的是想見見自己的親朋好友。 *** ***
***2***王先生探望的目的是為了顯示自己的新鞋。 *** ***
***3***王先生探望的目的意識看望生病的張先生，而是趁機顯示自己的新鞋。 *** ***
3.聯絡短文，理解下面的句子。
***1***如此，便可以達到目的了。“如此”指的是____________，想達到的“母的”是
________________________。
***2***王先生心領神會，邊誇床好，邊指著自己的鞋說：“新東西就是不一樣，你看我這雙新買的鞋，
也不錯吧?”王先生“心領神會“到了_______________________。
4.文章的題目叫“同病相憐“。文章中*** ***和*** ***有病，他們得的是相同的病，
這個病是________。文章中有一句話能夠解釋“同病相憐”的意思。請你用“——”在文章中畫出來。
5.讀了這個故事，你想對文中的張先生和王先生說些什麼?
__________________________________________
十.作文***30分***
一天早上，森林裡的四隻鳥兒早早地就聚在一起，唧唧喳喳地嚷嚷著什麼。到底發生了什麼事呢?請大膽的發揮想象，編一個有趣的童話故事。
2
基礎知識 48分
一、拼一拼，寫一寫。***10分***
kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū
wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
二、同音字組詞。***6分***
mì *** ***切 *** ***書
jiāo *** ***傲 *** ***嫩
jìnɡ 顯微*** *** 學無止*** ***
三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。***10分***
①興高*** ****** *** ②相*** ***並*** *** ③爭*** ***鬥 *** ***
④沒*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***頭*** ***氣 ⑧舍*** ***求*** ***
寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語***至少兩個***：
________、________
四、照樣子，寫句子。***4分***
例：五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉。
春姑娘來到人間，小草 ，桃花 。
例：“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。
小男孩肯定地說：“一定會飛回來的!”
“你為什麼要這樣做呢?”教育家好奇地問。
五、我會選擇正確的答案。***5分***
1.“舉世聞名”中“舉”的意思是*** ***，“舉重”中“舉”的意思是*** ***。
A.往上託 B. 全 C. 推選 D. 舉動
2.“每逢佳節倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節”指的是*** ***
A.春節 B. 重陽節 C. 中秋節 D.端午節
3.鑽在鐵屋子裡*** ***安全，卻變成了只能縮在殼裡保命的蝸牛或烏龜。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常*** ***。
A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過
六、回顧課文內容，並填空。***13分***
這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。
1.當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起 寫的《 》：“天門中斷楚江開， 。兩岸青山相對出， 。”
2.蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，主要描繪的是 的湖光山色，詩的後兩句是 ， 。
3.我們還一起去安徽黃山爬 ，那陡峭的山峰和美麗的雲霧讓我想起這句諺語：“五嶽歸來不看山， ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋，感受了勞動人民的智慧和才幹;我們還去了西沙群島，那裡 ， ，是個可愛的地方。
4.“聰明在於學習， ”***列寧***告訴我們勤學習，多積累，能讓大腦變得更聰明。學習時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行， ”。
閱讀理解 25分
***一***《富饒的西沙群島》節選
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查 ，再查音節 ;用部首查字法應先查 部，再查 畫。“周”字在字典裡的意思有：
①圈子;②周圍;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”應選 ***填序號******3分***
2.這段話主要寫了魚的*** ***和*** ***多。***2分***
3.我從*** ***、*** ***等詞語中看出魚的數量多。***2分***
4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。***2分***
5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。***2分***
6.對這段話中畫“ ”句子的理解，正確的是*** ******2分***
①西沙群島的海里魚很多，魚和海水各佔一半。
②這是一種誇張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。
***二***自由，你好!
我是一隻被囚***qiú***禁在籠子裡的金絲雀，鳥籠外邊是多麼***完美 美好***啊!
春天，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子裡，只能上下亂竄。
夏天，池塘裡的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰裡放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風***吹 掃 刮***過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一***幅 副***懶洋洋的樣子。
中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現在怎麼樣呢?
冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子裡瑟***sè***瑟發抖。
我是一隻囚禁在籠子裡的鳥，十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經過，我在鳥籠裡***急切 親切***地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了。”
我是一隻囚禁在籠子裡的鳥，我希望主人能知道，。
1.請在括號裡選擇正確的詞語，並打“∨”。***2分***
2.請在□裡填上合適的標點符號。***2分***
3.從文中找出下列詞語的近義詞，寫在*** ***裡。***4分***
慢慢――*** *** 思念――*** ***
高興――*** *** 眼睜睜――*** ***
4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子，至少找出兩句。***2分***
5.金絲雀希望主人知道些什麼呢?請填寫在文中的橫線上。***2分***
習作表達 25分
題目： xxx的xx
提示：在這個學期中，哪件事讓你印象深刻，哪個人讓你難以忘記，哪次活動讓你興奮不已，哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內容，把它寫下來。
要求:內容具體，語句通順，不寫錯別字。字數250個左右。