三年級小學語文第三單元測試卷

　　如何幫助三年級的小朋友提高語文成績？我們可以用多做一些試卷來測試自己的語文水平。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目（一）

　　一、看拼音寫詞語。

　　shèng kāi bàng wǎn xī wàng jiàng luò

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　rùn shī yī shang chuàng zào yī shān

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　fǎng fú wèi zhì shòu mìng shù qǐ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、火眼金睛，辨字組詞。

　　盛*** *** 露*** *** 榜*** *** 豎*** ***

　　盆*** *** 霧*** *** 傍*** *** 堅*** ***

　　廳*** *** 央*** *** 壯*** *** 堂 *** ***

　　歷*** *** 秧*** *** 狀*** *** 裳 *** ***

　　三、填反義詞。

　　降落——*** *** 揚起——*** *** 精美——*** ***

　　潤溼——*** *** 生動——*** *** 喜歡——*** ***

　　四、在括號裡填上合適的詞。

　　清涼的*** *** 優美的*** *** 盛開的*** ***

　　金黃的*** *** 潔白的*** *** 淙淙的*** ***

　　五、選詞填空。

　　促進促使

　　1、這件事也許能*** ***他改掉粗心大意的老毛病。

　　2、奧運會大大*** ***了北京經濟的發展。

　　精美精湛

　　3、長廊是斗拱結構，全部是由木頭搭成的，竟沒用一個釘子。這是先輩們留下來的*** ***技藝!

　　4、敦煌的塑像，每一尊都是一件*** ***的藝術品!

　　六、照樣子，寫詞語：

　　翩翩起舞***AABC*** 吵吵嚷嚷***AABB***

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　笑吟吟***ABB*** 生機勃勃***ABCC***

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　七、按要求寫句子。

　　1、難道你沒看見它們是怎樣地急著要到那兒去嗎?***改為陳述句***

　　2、在頤和園裡，最景緻著名的要數長廊了。***修改病句***

　　八、根據課文內容填空：

　　1、當雷在天上轟響，六月的陣雨*** ***的時候，*** ***的東風走過*** ***，在竹林中吹著*** ***。

　　2、其中有一個梳著髮髻的女子，*** ***著腰，*** ***著腿，*** ***兩臂，把琵琶高高*** ***腦後，五指*** ***琴絃。

　　3、頤和園的長廊建築有三絕，分別是*** ***、*** ***、*** ***。

　　九、閱讀短文，回答問題。

　　***一*** 課內閱讀

　　他們唱的歌，都很好聽。早晨，他們的歌聲像____________一樣，圓潤晶亮。午後，太陽晒得豆葉都打蔫兒了，他們還在唱。那歌聲，像____________，流到了豆棵旁，也流進了____________。傍晚，他們的歌聲帶著豆花的香味，飄著晚霞的色彩，伴著鄉間小路上歸去的牧笛。他們唱啊，唱啊，歌唱自己無憂無慮的生活，充滿了快樂和希望。

　　1、根據課文填空。

　　2、解釋下面的詞語

　　無憂無慮：________________________________________。

　　3、用“____”畫出這個自然段的中心句。

　　4、用“﹏﹏”畫出這個自然段中的比喻句。

　　5、這個自然段是按*** ***的順序來描寫蟈蟈的歌聲的。

　　***二***課外閱讀

　　竹子

　　竹，是極平凡的，然而竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便祕。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和鬆、梅被人譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?

　　1、“息”字的解釋有：A 呼吸時進出的空氣; B 停止; C 訊息; D 利息。文中“息息相關”的“息”應屬於***　　 ***;“自強不息”的“息”屬***　　 ***。

　　2、作者從____、____、____、____、____的用途寫出了竹子“全身是寶”。

　　3、“歲寒三友”指：____、____、____。

　　4、這段短文寫了竹子的____、____兩個方面，重點寫了竹子的。

　　5、用“——”畫出作者由竹子引起的聯想。

　　十、習作。

　　我國幅員遼闊，名勝古蹟眾多，相信你一定從課本中或電視上了解它們，也許你還去過一些地方，選擇你喜歡的一處名勝古蹟介紹一下吧!

　　題目二

　　一、拼一拼，寫一寫。16分

　　jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡ

　　bō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì

　　二、比一比，組詞。10分

　　遙*** *** 倍*** *** 異*** *** 梅*** *** 緊*** ***

　　搖*** *** 陪*** *** 導*** *** 枚*** *** 紫*** ***

　　三、給詞語找夥伴，連一連。8分

　　繽紛的歌聲 ∣ 舒服地旋轉

　　快樂的色彩 ∣ 不停地睡覺

　　著名的稻浪 ∣ 拼命地玩耍

　　金色的城市 ∣ 快活地奔跑

　　四、對對子。5分

　　天對　　　　　，　　　　白，

　　雨對　　　　　，　　　　紅，

　　大陸對　　　。　　　　對雲橫。

　　山花對　　　　，雨中　　　落，

　　對蒼穹。燈下　　　鳴。

　　一、把下列句子換成擬人句。6分

　　***1***曇花在晚上九點開放了。

　　***2***春天，小草發芽了。

　　***3***夜深了，小村莊一片寂靜。

　　二、默寫古詩並填空。8分

　　夜書所見九月九日憶山東兄弟

　　蕭蕭梧葉送寒聲，，

　　江上秋風動客情。。

　　，遙知兄弟登高處，

　　。茱萸。

　　***1***《夜書所見》的作者是*** ***代詩人*** ***。後兩句詩的意思是：

　　***2***《九月九日憶山東兄弟》的作者是*** ***代詩人*** ***。前兩句詩的意思是：

　　三、整理下面的句子，在句前的括號裡填上序號。4分

　　***　　***它的莖像個綠色的圓球，彷彿挺著個圓圓的“大肚子“

　　***　　***這些花有白的，也有黃的。

　　***　　***莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

　　***　　***我外公家有一盆仙人球。

　　四、閱讀課文片段，完成文後習題。13分

　　清爽的秋天來了，天高雲淡，秋風習習。樹林裡，枯黃的楊樹和鮮紅的楓樹葉落下來，好像是幾隻翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠，花園裡，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。果園裡，柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻掛在枝上，像一個大大小小的橘黃的燈籠。紅彤彤的蘋果把樹枝壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。

　　***1***給短文加上一個適當的標題。

　　***2***我也會寫文中這樣表示顏色的詞語。

　　“黃”：枯黃橘黃

　　“綠”：碧綠

　　“紅”：

　　***3***在橫線上填合適的詞語。

　　的秋天的落葉的松樹

　　的天空的蘋果的菊花

　　***4***短文是圍繞這句話寫的。

　　***5***這段話主要從、、三個方面介紹秋天的，分別抓住了、、、、、這些有代表性的事物，突出了、的特點。

　　五、快樂習作。30分

　　用上“金黃、田野、果園、豐收”這些詞語，寫一篇描寫秋天景色的習作。