小學三年級上學期語文期末考試試卷

  練習積累越多,掌握的也就越熟練。下面小編為大家帶來的內容,希望大家喜歡。

  題目

  一、拼一拼,寫一寫。***10分***

  kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

  wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

  二、同音字組詞。***6分***

  mì *** ***切 *** ***書

  jiāo *** ***傲 *** ***嫩

  jìnɡ 顯微*** *** 學無止*** ***

  三、把詞語補充完整,再按要求寫詞語。***10分***

  ①興高*** ****** *** ②相*** ***並*** *** ③爭*** ***鬥 *** ***

  ④沒*** ***打*** *** ⑤*** ***流不*** *** ⑥*** ***人*** ***目⑦*** ***頭*** ***氣 ⑧舍*** ***求*** ***

  寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語***至少兩個***:  、

  四、照樣子,寫句子。***4分***

  例:五點左右,豔麗的薔薇綻開了笑臉。

  春姑娘來到人間,小草 ,桃花 。

  例:“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。

  小男孩肯定地說:“一定會飛回來的!”

  “你為什麼要這樣做呢?”教育家好奇地問。

  五、我會選擇正確的答案。***5分***

  1.“舉世聞名”中“舉”的意思是*** ***,“舉重”中“舉”的意思是*** ***。

  A.往上託 B. 全 C. 推選 D. 舉動

  2.“每逢佳節倍思親”是唐朝詩人王維的詩句,詩中的“佳節”指的是*** ***

  A.春節 B. 重陽節 C. 中秋節 D.端午節

  3.鑽在鐵屋子裡*** ***安全,卻變成了只能縮在殼裡保命的蝸牛或烏龜。

  A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

  4.“英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常*** ***。

  A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過

  六、回顧課文內容,並填空。***13分***

  這個學期,我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。

  1.當我們在長江上順流而下,看到天門山,便會吟誦起 寫的《 》:“天門中斷楚江開, 。兩岸青山相對出, 。”

  2.蘇軾的《飲湖上初晴後雨》,主要描繪的是 的湖光山色,詩的後兩句是 , 。

  3.我們還一起去安徽黃山爬 ,那陡峭的山峰和美麗的雲霧讓我想起這句諺語:“五嶽歸來不看山, ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋,感受了勞動人民的智慧和才幹;我們還去了西沙群島,那裡 , ,是個可愛的地方。

  4.“聰明在於學習, ”***列寧***告訴我們勤學習,多積累,能讓大腦變得更聰明。學習時,我們要腳踏實地,正所謂“千里之行, ”。

  七、閱讀理解 25分

  ***一***《富饒的西沙群島》節選

  魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。

  1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查   ,再查音節   ;用部首查字法應先查   部,再查   畫。“周”字在字典裡的意思有:

  ①圈子;②周圍;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”應選   ***填序號******3分***

  2.這段話主要寫了魚的*** ***和***     ***多。***2分***

  3.我從***      ***、***      ***等詞語中看出魚的數量多。***2分***

  4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。***2分***

  5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。***2分***

  6.對這段話中畫“   ”句子的理解,正確的是***   ******2分***

  ①西沙群島的海里魚很多,魚和海水各佔一半。

  ②這是一種誇張的說法,為了說明西沙群島的海里魚非常多。

  ***二***自由,你好!

  我是一隻被囚***qiú***禁在籠子裡的金絲雀,鳥籠外邊是多麼***完美 美好***啊!

  春天,那剛從綠樹上長出的嫩芽,也在逐漸生長,春風吹醒了小動物,蜜蜂和蝴蝶也結伴而來,在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子裡,只能上下亂竄。

  夏天,池塘裡的荷花正開得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹陰裡放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風***吹 掃 刮***過,落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一***幅 副***懶洋洋的樣子。

  中秋的月圓了,我看到萬家團圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現在怎麼樣呢?

  冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子裡瑟***sè***瑟發抖。

  我是一隻囚禁在籠子裡的鳥,十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經過,我在鳥籠裡***急切 親切***地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子,說:“放心吧,金絲雀,他們都很好。”“風爺爺,幫我捎個信兒給他們吧,我想他們了。”

  我是一隻囚禁在籠子裡的鳥,我希望主人能知道,  。

  1.請在括號裡選擇正確的詞語,並打“∨”。***2分***

  2.請在□裡填上合適的標點符號。***2分***

  3.從文中找出下列詞語的近義詞,寫在*** ***裡。***4分***

  慢慢――*** *** 思念――*** ***

  高興――*** *** 眼睜睜――*** ***

  4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。***2分***

  5.金絲雀希望主人知道些什麼呢?請填寫在文中的橫線上。***2分***

  八、習作表達 25分

  題目: 的

  提示:在這個學期中,哪件事讓你印象深刻,哪個人讓你難以忘記,哪次活動讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內容,把它寫下來。
 

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