獲獎數學手抄報圖片大全

　　數學思想方法產生於數學認知活動，又反回來對數學認知活動起重要指導作用，它是數學知識的精髓和靈魂，是知識轉化為能力的橋樑。你做的手抄報有體現你的數學思想方法嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　1：分數四則運算

　　1. 分數加法：

　　分數加法的意義與整數加法的意義相同。 是把兩個數合併成一個數的運算。

　　2. 分數減法：

　　分數減法的意義與整數減法的意義相同。已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。

　　3. 分數乘法：

　　分數乘法的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算。

　　4. 乘積是1的兩個數叫做互為倒數。

　　5. 分數除法：

　　分數除法的意義與整數除法的意義相同。就是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　2：路程例題解析

　　1、客車和貨車同時從A地,B地相對開出,客車每小時行60千米,貨車每小時行全程的1/10,當貨車行到全程的13/24時,客車已行了全程的5/8。A，B兩地間的路程是多少千米?

　　解：設A，B兩地間的路程是X千米。則貨車的速度是0.1X千米每小時。***13/24X***/0.1X=***5/8X***/60

　　解得X為520千米。

　　2、快車和慢車都從甲地到乙地，兩車同時出發。當快車行了全程的1/2時，慢車行了40千米，當快車達到乙地時，慢車還差全程的1/5，全程是多少千米?

　　解：設全程是X千米，則0.5X ：40=X ：0.8X，則X=100***千米***