人教版八年級上學期資訊科技教學計劃

  為了深入實施教學改革,使資訊科技教育向更高的水平發展,全面完成學校規定的教學任務,八年級的資訊科技教師如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理關於八年級上學期資訊科技教學計劃的資料,希望大家喜歡。

  八年級上學期資訊科技教學計劃篇一

  一、學生基本情況

  本計劃針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟體例如word、excel有一定了解,但是由於每一學期資訊科技課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課後就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;

  學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為資訊科技課並不像語文、數學那麼枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

  二、教材分析

  本學期教材是使用最新20xx版本:八年級資訊科技第二冊上,內容是全新的。內容包括:用好多媒體計算機,多媒體資訊的獲取與加工,製作多媒體演示作品。其中“製作多媒體演示作品”的內容佔本教材的50%,可見製作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。

  知識點:計算機的基本硬體組成與特性,管理計算機的系統資源,安裝與解除安裝軟體,獲取影象、聲音、視訊等多媒體資訊、用powerpoint軟體製作多媒體作品重難點:用powerpoint軟體製作多媒體作品

  三、指導思想:

  根據學校工作計劃和中學資訊科技《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學資訊科技課程的任務:培養學生對資訊科技的興趣和意識,讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能,使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力,形成良好的資訊科技素養,為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

  四、教學目標:

  1、瞭解資訊科技的應用環境和硬體的基本組成,學會安裝和解除安裝軟體。

  2、培養學生對計算機的感性認識,瞭解資訊科技在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視訊的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

  4、養成良好的計算機使用習慣。

  5、通過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。

  6、做一個多媒體作品出來

  五、教學措施

  本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

  六、教學進度具體安排如下表

  課時內容

  第一課時講解學好資訊科技的方法、本學期課程計劃

  第二課時檢視計算機的硬體配置,安裝新硬體

  第三課時瞭解計算機作業系統,管理計算機的系統資源

  第四課時獲取、安裝和解除安裝軟體

  第五課時瞭解病毒,防範惡意程式碼

  第六課時掌握採集與拍攝影象的技巧

  第七課時學會處理加工影象

  第八課時採集、錄製聲音

  第九課時掌握剪輯與合成聲音的方法

  第十課時獲取與剪輯視訊

  第十一課時初步認識powerpoint

  第十二課時籌劃一份簡報

  第十三課時新增文字、圖片、圖表

  第十四課時幻燈片中新增表格、聲音、視訊

  第十五課時設定物件的放映效果

  第十六課時設定幻燈片的切換效果

  第十七課時釋出簡報

  第十八課時綜合活動:製作演示作品

  第十九課時複習

  八年級上學期資訊科技教學計劃篇二

  為進一步加強教學科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,結合學校的特點和本學期的教學任務,制定教學計劃如下:

  一、指導思想

  根據教育局檔案要求,學校本著一切為師生服務的宗旨,繼續發揚“團結、創新、協作、奉獻”精神,規範機房管理、完善校園網、加強業務學習、增強服務意識,認真做好學校資訊化的各項工作,努力提高學校資訊化的管理水平,探索教學規律,遵循教學原則,積極推進素質教育,使我校的資訊化工作邁上一個新臺階。

  二、基本情況

  1、學生情況分析:

  農村的學生,條件都不太好。但對微機很感興趣,因而有強烈的好奇心,所以教師要利用學生的特點和差距,切合教學目標,讓學生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據該年級學生在初一的表現,本學期開學後必須認真整頓,狠抓教學常規,繼續運用嘗試教學法,突出學生主體地位,培養學生的動手能力,提高學生的技能。

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