初二上冊語文期末考試試題及答案

　　每當期末考試快要到來的時候，我們作為學生應該做出什麼樣的複習準備工作呢?下面請欣賞小編為你帶來的初二上冊語文期末考試試題，希望你能夠喜歡!

　　初二上冊語文期末考試試題

　　一、選擇題

　　1. 下面詞語中沒有錯別字的一項是 ******

　　A.女媧　　綻開復蓋莫不關心 B.慌謬篷勃　　伺候形貌麗

　　C.戲謔駕馭伶俐提心掉膽 D.隱匿吆喝醃無精打采

　　2. 下列各劃線字注音完全正確的一項***2分*** *** ***

　　A.爛熳 màn管束 shù解剖 pāo 匿名nì

　　B. 詰責jié 緋紅fēi 庶母shù廣袤 róu

　　C.粗劣 lüè粗鄙 bǐ禁錮 gù 浸滿jìn

　　D.不遜 xùn 彌補mí 滯留zhì尷尬 à

　　3.下列劃線字的注意完全正確的一項是*** ******2分***

　　A.菜畦 ***qí***蟬蛻 ***duì*** 瞬息 ***shùn*** 訕笑***shān***

　　B. 驪歌 ***lí*** 濺濺***jiān***收斂 ***liàn*** 秕谷***bǐ***

　　C.汙穢 ***huì***胡騎 ***jì*** 熾痛***chì*** 亙古***gèn***

　　D.狂瀾 ***lán*** 攢成***cuán*** 踱步***dù*** 倜儻 ***tìdǎng***

　　4. 下列選項中劃線的字注音全都正確的一項 *** ***

　　A. 荇藻***xìng***嘶啞 ***yǎ***蓬蒿 ***hāo***道阻且躋 ***jī***

　　B.慰藉 ***jiè *** 窒息***zhì*** 骸骨***hái*** 奄奄一息***ān***

　　C.闊綽 ***chuò*** 羼水***chān***榮膺 ***yīng***吹毛求疵 ***chī ***

　　D. 窺鏡***kuī*** 迂回***yū*** 懲罰***chěng*** 窈窕淑女***yǎo***

　　5. 下列劃線的成語使用錯誤的一項是*** ******2分***

　　A.唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。

　　B.就衝著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。

　　C. 妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助於我們取得更大的進步。

　　D.“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。

　　6. 下列各句中，劃線的成語使用恰當的一項是*** ******2分***

　　A.這份試卷中的第一小題他化了10分鐘才完成，真是小題大做。

　　B.籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。

　　C.經過大家的努力，我們終於登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。

　　D.黃山的石、霧、鬆是大自然的造化，無不巧奪天工，令人讚歎不已。

　　7. 下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是*** ******2分***

　　A.對於每個青年來說，機遇總是會有的，但是要善於抓住機遇，經過一番拼搏，才能取得成功。否則一旦失去機遇，便會一失足成千古恨。

　　B.桂林的山水真是神奇秀麗，青山綠水，栩栩如生，天色湖光，令人陶醉。

　　C.有的老師抓住課文中無關主旨的一兩句話大加發揮，滔滔不絕，給人的感覺是小題大作。

　　D.日本宣佈釣魚島“國有化”一事表明，日本國內右翼勢力又沉渣泛起，興風作浪，這將嚴重影響和威脅亞太地區的和平。

　　8. 下列句子中劃線成語使用正確的一項是：*** ***

　　A.他們班在任課老師們的推波助瀾下，終於取得了年級第一的好成績。

　　B.目前，住房價格一漲再漲，令購房者歎為觀止。

　　C.危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。

　　D.籃球賽場上個別運動員的急躁情緒，往往會導致全隊一洩千里，不可收拾。

　　二、註釋

　　9.仿寫句子。

　　友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

　　家是_________ __ ___，讓人___ __ 。

　　童年是____________ __，讓人______ __。

　　10.一種表情動作***如沉默、流淚、哭、……***，仿寫下列語句。***3分***

　　例句：低頭，不等於認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的籌劃。

　　仿句：

　　11. 聯絡上下文，在橫線處補寫恰當的語句。******3分***

　　勤奮是點燃智慧的火把。① 　　　　。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋裡獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出於勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說，② 。

　　三、詩歌鑑

　　12.閱讀下面的詩歌，完成題目。***3分***

　　登鸛雀樓

　　王之渙

　　白日依山盡,黃河入海流。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　【小題1】請展開聯想和想像，用生動形象的語言描繪第一、二句呈現的畫面。

　　【小題2】詩句“欲窮千里目，更上一層樓。”飽含人生哲理。請把你閱讀後獲得的人生啟示寫下來。***1分***

　　13. 賞析下列詩歌，完成後面各小題。***4分***

　　南鄉子登京口北固亭有懷 ***辛棄疾***

　　何處望神州，滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡長江滾滾流。

　　年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

　　【小題1】本詞選自《稼軒長短句》，“南鄉子”是，“登京口北固亭有懷”是。***2分***

　　【小題2】下列對該詩的分析，不正確的一項是*** ******2分***

　　A.“年少萬兜鍪”一句中的“萬兜鍪”在詩中代指士兵。“天下英雄誰敵手”

　　一句中的“敵手”解釋為“能力相當的對手。”

　　B.詩句“天下英雄誰敵手?曹劉。”中的“曹、劉”指的是曹操和劉禪。

　　C.“不盡長江滾滾流”，借用杜甫《登高》詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長

　　江滾滾來。”感嘆千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流。

　　D.這首懷古詩，通過對古代英雄人物的歌頌，諷刺南宋統治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含著愛國、衛國的強烈感情。

　　四、拓展探究

　　14. 名著閱讀。請根據你對名著的閱讀積累，將下面尚未完成的“讀書推薦卡”製作完整。***3分***

　　15. 請在下面的橫線上填入相關的內容。***4分***

　　一部《水滸傳》塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺 ① 、潘金蓮;發配孟州途中，在十字坡酒店結識 ② ***母夜叉***;醉打蔣門神，替施恩奪回 ③ ;大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府的緝捕，削髮成 ④ ;夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是“山中猛虎，見時魄散魂飛，林下強人，撞著心驚膽裂。”

　　16. 名著閱讀。***8分***

　　青春的活力佔了上風。傷寒沒能致A於死地。A第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以後，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的A，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著牆壁，想在房間裡走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化後形成的一個個小水窪，閃閃發亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現地站著一隻灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。“怎麼，我是和你一起熬過冬天的嗎 ”A用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地他一眼：“你在那兒跟誰說話 ”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。”他無力地笑了一下。

　　【小題1】上面這段話選自寫的 ***書名***，選文中的A指的是。

　　【小題2】請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹 A。要求結合名著中的其它情節。***3分***

　　A是一個

　　【小題3】讀小說不僅要讀小說塑造的人物形象，也要讀小說的語言。運用所學知識說說劃線句子在小說中的作用。***2分***

　　五、閱讀題

　　17. 閱讀《你是我最笨的學生》，完成小題。***13分***

　　你是我最笨的學生

　　①畢業後我留在北京教書，父親閒著寂寞，便打電話託我買臺電腦，他要和我視訊聊天。我笑他，都50歲的人了，對電腦一竅不通，可得專門請個老師才行。父親說，幾年前你是我的學生，現在讓老爸做你的學生好不好?我說那老爸你得認真學，我可沒時間手把手教你。父親呵呵笑著說，那是當然，我得爭取做閨女班裡最聰明的學生，就像你給爸爸爭了光一樣。

　　②以後的每個週末晚上，我都被老爸硬拽到電腦前，起初是打長途教他申請到了QQ號，然後是終於讓他學會了使用視訊。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯著嗓子教他如何搜尋資料、如何盲打、如何儲存東西，我覺得自己所費的勁，幾乎比教班級裡最笨的學生還要多，但父親的電腦知識，卻始終停在開著視訊，對著話筒和我呵呵說笑的程度。

　　③老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視訊的鏡頭裡，始終是心滿意足地笑著。我說老爸你要實踐啊，只是每個週末聽我講，之後一個星期就再也不摸電腦，那怎麼行?父親照例在視訊裡笑開了花，說，老爸其實很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定會進步飛速。我看著每一個指令需要我重複N遍後才會點頭的一臉茫然的父親，突然有點洩氣，想究竟是我這個老師不合格，還是父親真得太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會的細胞?

　　④父親所謂的進步，也只能和我打字聊天為止。此後不管我怎麼地努力，他都停在原地，再不會前進半步。隔壁的同事每每聽到我聲嘶力竭地在房間裡吼，就知道準是又在叫父親上網了。有一天，她無意中笑著說，對待笨的學生，冷落有時侯比耳提面命的教導更管用的，為什麼不試試呢?我欣然採納。

　　⑤老爸對我的這項政策顯然有些不適應，沒過一星期，他就撐不下去了，說姑娘你還是手把手的教教老爸吧，我這麼一大把年紀，比不上你們年輕人。後來見我無動於衷，終於急了，竟然和我開始冷戰。我打電話給母親，讓她轉告父親，像他這麼笨的學生，我還是第一次碰到，都三個月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會?母親聽完我的抱怨，嘆口氣，小聲道：孩子，其實你爸哪有那樣笨呀，他只是想多聽你說說話罷了，他要是什麼都學會了，還怎麼能認你做老師?你每次在視訊上不耐煩地朝他囔，他都不急不躁，還笑著聽你講課，如沐春風。他花幾千塊錢，只是買了個能看見你的模樣的電話而已，他這麼大年紀了，學會上網又能做什麼呢?能和你面對面地聊天，對他來說，就已經是精通電腦了呀!

　　⑥最笨的那個學生原來是我，笨到和父親面對面，看見他溫柔地衝我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心裡想著的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心裡最溫暖的地方。

　　【小題1】通讀全文後，想想作者為什麼以“你是我最笨的學生”為題目?***2分***

　　【小題2】第③段劃線句中“老爸為什麼總是心滿意足地笑”呢?***2分***

　　【小題3】第①段“我可沒時間手把手教你”和第⑤段“說姑娘你還是手把手的教教老爸吧”，這兩句中 “手把手”的具體含義是否相同?如果不同，各有什麼意義?***3分***

　　【小題4】第⑤段中“這項政策”指的是什麼?***2分***

　　【小題5】請你為文中的“我”，在聽到母親的一番話後，寫一段心理描寫。***不少於50字******2分***

　　【小題6】陳紅的一曲《常回家看看》，唱響了大江南北。老人們最牽掛的就是自己的子女。如果你是遠在海外的遊子，在父親節即將到來之時，你將用什麼方法來感激你的父親你對父親最想說的話是什麼? ***2分***

　　18.閱讀《岳陽樓記》選段，完成小題。***11分***

　　①若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號。濁浪排空;日星隱耀，山嶽潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然.感極而悲者矣。

　　②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧;漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　③嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”歟!噫!微斯人，吾誰與歸!

　　【小題1】下列劃線的字意思相同的一項是：*** ******2分***