四川省樂山中考語文試卷
儘可能多的做一些中考語文試卷可以幫助同學對所學知識點加以鞏固，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、語文素養***42分***
1.在下列橫線上直接填寫詩句，或按提示寫出相應詩句。***12分***
①採菊東籬下， 。***陶淵明《飲酒***其五***》***
②若到江南趕上春， 。***王觀《卜算子•送鮑浩然之浙東》***
③辛棄疾《南鄉子•登京口北固亭有懷》中感嘆生個兒子當英雄的句子是：
④我國最早的詩歌總集《詩經》開篇的四個詩句***共16字***是：
⑤從學習過的馬致遠或張養浩的作品中任選一個完整的句子寫在下面：
2.下列詞語的書寫以及加點字的注音都正確的一項是 ***4分***
A.慰藉 拮据 笑吟吟 劫掠jié 汲取xī 媲美bì
B.蓮漪 天嬌 文縐縐 繁衍yán 叱吒zhà 窺探ɡuī
C.凌駕 蕭索 口頭蟬 棧橋jiàn 稽首jī 覓食mì
D.玄虛 狩獵 堰塞湖 呵責hē 輕捷jié 瑣屑xiè
3.依次在橫線上填入詞語，恰當的一項是 ***4分***
①人類發明了種種工具挖掘出大自然億萬年積累下來的寶藏，誰能 那些斑駁的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
②我 地接過他的本子，看著那密密麻麻的數字，內心深表懷疑。
③這裡的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地 。
A.斷言 遲疑 浮動 B.預言 懷疑 漂動
C.斷言 懷疑 漂動 D.預言 遲疑 浮動
4.讀下面這首唐詩，回答後面的問題。***4分***
行路難 李 白
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
①“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人這樣寫的言外之意是什麼?***2分***
答：
②在詩歌中詩人的思想情感經歷了怎樣的變化?***2分***
答：
5.下列對課外閱讀名著與作家作品的解說不正確的一項是 ***4分***
A.《傅雷家書》是傅雷對兒子的生活和藝術進行悉心指導的家信的彙編。信中首先強調的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。
B.《伊索寓言》大部分是以神或人為主的寓言，少部分是以動物為主的寓言。書中不少內容是讚美當時社會現實的，更多的篇章表現的是勞動人民生活的經驗和智慧。
C.沈從文，湖南人，現代作家、歷史文物研究家。課文《雲南的歌會》就是他的作品。
D.普希金是俄國著名的詩人，他的創作對俄國文學和語言的發展影響很大，被譽為“俄羅斯文學之父”。
6.改正下面這個病句，請直接將正確的句子寫在橫線上。***4分***
經過汶川大地震後，使我們對生命有了新的認識。
答：
7.綜合性學習。***6分***
在歷史上孔子、孟子一向以“孔、孟”並稱。《論語》《孟子》作為儒家學說的經典，記載了孔、孟的社會理想、政治主張，以及他們在修身、交友和學習方面的見解。
①《論語》《孟子》在什麼時候被誰列入“四書”的?***2分***
答：
②下列句子反映了孔、孟怎樣的思想或見解?***4分***
⑴志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。 ——《論語》
答：
⑵得道者多助，失道者寡助。 ——《孟子》
答：
8.材料探究。***4分***
對任何一類材料，我們都可以選擇不同的角度進行探究。下面提供了中國古代部分文學家的壽命統計資料，請寫出你探究的結果。
姓名 王勃 陳子昂 李煜 李商隱 柳宗元 杜牧 孟浩然 司馬遷 韓愈 王昌齡 杜甫 王維 李白 陶淵明 范仲淹 蘇軾 歐陽修 王安石 李清照 辛棄疾 劉禹錫 白居易 賀知章 陸游
壽命 26歲 41歲 41歲 45歲 46歲 49歲 51歲 54歲 56歲 58歲 58歲 60歲 61歲 62歲 63歲 64歲 65歲 65歲 67歲 67歲 70歲 74歲 85歲 85歲
朝代 唐朝 唐朝 五代 唐朝 唐朝 唐朝 唐朝 西漢 唐朝 唐朝 唐朝 唐朝 唐朝 西晉 宋朝 宋朝 宋朝 宋朝 宋朝 宋朝 唐朝 唐朝 唐朝 宋朝
答：
二、閱讀***48分***
***一***文言文閱讀***16分***
閱讀下文，完成9-12題。
杜畿傳
杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，繼母苦之，以孝聞。舉孝廉，除漢中府丞。荀彧進之太祖，太祖以畿為司空司直。追拜畿為河東太守。
是時天下郡縣皆殘破，河東最先定。畿治之，崇寬惠，與民無為。民嘗辭訟，有相告者，畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。鄉邑父老自相責怒曰：“有君如此，奈何不從其教?”自是少有辭訟。班下屬縣，舉孝子、貞婦、順孫，復其徭役，隨時慰勉之。漸課民畜牸牛、草馬，下逮雞豚犬豕，皆有章程。百姓勤農，家家豐實。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”於是冬月修戎講武，又開學官，親自執經教授，郡中化之。
***《三國志•魏書•卷十六》，有刪改***
9.解釋下列句子中加點的詞。***4分***
①少孤，繼母苦之 苦：
②荀彧進之太祖 進：
③若意有所不盡，更來詣府 詣：
④親自執經教授，郡中化之 化：
10.與文中“畿親見為陳大義”中“為”字的意義和用法相同的一項是 ***4分***
A.知之為知之，不知為不知
B.此可以為援而不可圖也
C.行拂亂其所為
D.此中人語云：“不足為外人道。”
11.翻譯下面這個句子。***4分***
有君如此，奈何不從其教?
答：
12.下列對文意的理解錯誤的一項是 ***4分***
A.杜畿幼年時死了父親，因為孝順繼母被推舉為官員，後來又被太祖加封為太守。
B.在河東執政的時候，杜畿對老百姓實行寬鬆優惠的政策，對他們之間的訴訟曉以大義，讓他們儘量自己解決。
C.為了鼓勵百姓都勤於農業生產，杜畿命令增加屬縣裡所有孝子、貞婦、順孫的徭役。
D.杜畿認為社會安定、物質富足之後，就要讓老百姓習武修文，提高文化素質。
***二***說明文閱讀***12分***
閱讀下面的文字，完成13-15題。
中國結
中國結始於上古先民的結繩記事。《周易注》載：“結繩為約，事大，大結其繩，事小，小結其繩。”可見，在遠古的華夏土地，“結”就被先民們賦予了契和約的法律表意功能和記載歷史事件的作用，“結”因此備受人們的尊重。
作為一種裝飾藝術，結始於唐宋時代。到了明清時期，人們開始給結命名，賦予它十分豐富的內涵。比如方勝結、如意結、雙魚結、龍鳳結等等。“交絲結龍鳳，錯彩織雲霞。一寸同心縷，千年長命花。”在明清詩人的詩句中，結藝已經到了“織雲霞”的地步，足見結在當時流行的盛況。
“結”，是一個表示團結、力量、和諧，充滿情感的字。給人一種團圓、親密、溫馨的美感。“結”與“吉”諧音，因而蘊涵著豐富的內容：福、祿、壽、喜、財、富、安、康……繩結這種具有生命力的民間技藝一直流傳至今，現在有上千個品種，其中有編號、有花形的設計有三百多種。
中國結不僅造型美、色彩美，而且具有形意象徵的極大魅力：以結表情，以結寓意，圖必有意，意必吉祥。不同的形意有不同的名稱，表達著不同的美好祝福：平安結——一生如意，歲歲平安;祥雲結——吉祥如意，祈保平安;吉祥結——吉人天相，祥瑞美好;如意結——萬事稱心，事事如意;蝴蝶結——福在眼前，福運迭至;同心結——恩愛情深，永結同心;福字結——福氣滿堂，福星高照……
中國結，講究上下一致，左右對稱，正反相同，首尾可接。每一個結從頭到尾都是用一根絲線編結而成。一根數尺長的彩繩通過綰、結、穿、纏、繞、編、抽等多種手法，按照一定的章法迴圈復疊，連綿不斷的編制而成，它既顯示了東方文化的巧妙神韻，又昭示出典雅飾品的獨立價值。把不同的結飾互相結合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物與結搭配組合，就形成了造型獨特、絢麗多彩、寓意深刻、內涵豐富的吉祥裝飾物品。中國結與現代生活相結合，已發展出多個產品，其中主要有兩大系列：吉祥掛飾和編結服飾。每個系列又包括多個品種，如吉祥掛飾有：大型壁掛、室內掛件、汽車掛件等;編結服飾有：戒指、耳墜、手鍊、項鍊、腰帶、古典盤扣等.
中國結所顯示的情致與智慧是中華古老文明的象徵。中華民族將自己對生命的認識，對生活的體驗，對未來的希望，對愛的渴求以及對親人的祝福等美好的情感，全部融於結飾之中。
13.中國結這種民間技藝一直流傳至今的原因是什麼?***4分***
答：
14.下面對文章內容的理解不正確的一項是 ***4分***
A.中國結在唐宋時期才開始成為一種裝飾藝術品，到明清時候人們開始用吉祥的語言為它命名。
B.中國結因為與現代生活相結合，所以既顯示了東方文化的神韻，又昭示了典雅飾品的獨立價值。
C.中國結起源於華夏先民的結繩記事，是中華古老文明的象徵，備受人們的尊重。
D.把不同的結飾結合在一起，或者跟其他吉祥圖案搭配組合使中國結形成了兩大系列：吉祥掛飾和編結服飾。
15.根據文章的介紹和你的瞭解，請你在方框內畫一個“中國結”的簡圖***簡筆畫或示意圖均可***。***4分***
***三***散文閱讀***20分***
閱讀下文，完成16-20題。
遙遠的島
***芬蘭***別卡寧
在天氣晴朗的日子，遼闊的水面上可以清清楚楚地看到一座孤獨的小島。打從漢奈斯和別卡記事的時候起，他們就一直對那個島懷著永不減退的興趣。島上密密層層長著一片茂密的、異常高大的松林，小島因而宛若一束絕妙的花束，插在一望無垠的大海花瓶裡。它從早到晚一直沐浴在陽光之中。當太陽的巨輪在東方天際剛一露頭，轉瞬間，陽光就已經在愛撫小島上那些參天大樹的樹梢了;而當紅日西沉的時候，它又彷彿依依惜別，用熊熊燃燒著的餘暉把那些樹染得紅豔豔的。風和暴雨在小島上比在任何其他地方都更加猖獗。不管風從哪邊吹來，無依無靠的小島總是懷著快樂的輕信態度迎接它。風暴大作時，海浪撞擊著岸邊的岩石，浪花四濺，幾乎一直飛上松樹梢頭。風在濃密的樹冠間狂暴、凶狠地猖狂肆虐。陰雨的時候，小島彷彿裹在一片灰濛濛的霧幕裡，看起來神祕得像是一個謎。秋天，樹林被紅紅黃黃的斑點裝扮得絢爛多彩。漸漸地，樹葉都落光了，小島上挺拔俊秀的松樹卻依然像往常一樣，在秋日浪花飛濺的寒波上巍然聳立著，朝氣蓬勃，鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。而冬天，當大海冰封，雪為萬物蓋上一層白氈的時候，小島就穿上一身冰霜的盛裝，宛如披上豪華的王袍，上面綴滿了千百萬顆燦爛發光的鑽石，變幻莫測，異彩紛呈。
他們竭力探聽小島上的情況，常常向父親提出一連串無窮無盡的問題，然而得到的卻只是一些很簡短的回答。小島實在是太沒有價值了，怎麼能引起一個成年男人的興趣呢?
不過孩子們從遠處用自己的眼睛眺望著小島，他們絕不能相信，它是像父親所斷言的那樣索然無味。他們從前就已發現，世界上有不少事物，它們的美不能打動父親的心。
孩子們的思想裡片刻也忘不了這個小島，直到有一天他們覺得：他們簡直是非到那兒去一趟不可了——這是不足為奇的。
不過怎麼去呢?路很遠，父親極其嚴格地禁止孩子們用船，他們也不敢違抗他的命令。那麼怎麼辦呢?因為要到那個小島，只能從海上去——坐船或者是從冰上走過去。這麼說，沒有任何別的辦法了——得等到冬天。
這期待已久的日子、實現理想的日子終於來到了。
兩個孩子用因急不可耐而發抖的手拿出了滑雪板，偷偷地上路了，他們的心在戰慄。一月的寒風冷徹骨髓，刺痛他們的面頰，使他們感到像火燒似的。遙遠的太陽的寒光照得人眼花，可是毫無暖意。滑雪板滑得很順利，孩子們看到前面就是在寒冷的閃光中變化萬千的目的地，於是越來越鼓足勁頭，繼續向前滑去。他們所有的念頭、所有的思想都集中到了那個奇蹟的島上，而隨著每一次揮動滑雪杖，它離他們就越來越近了。
他們曾那樣日夜夢想的奇遇，令人頭暈目眩的童話中的奇遇，當他們的腳踏上小島的一瞬間，這一切就都要實現了!所有他們讀過的童話，所有他們夢想過的奇蹟，千千萬萬的童話和奇蹟，今天一定都會成為現實。他們的嘴笑得閉不攏，向太陽和燦爛發光的雪面冰凌微笑著，他們忘記了世界上的一切，只除了一點：今天是他們的節日，滑雪板正帶著他們向遙遠的小島飛馳。
當太陽的最後一束光線在遙遠的小島上逐漸熄滅的時候，孩子們回來了。他們回來的時候十分疲倦，神情嚴肅。雖然在深紅色的夕照中，島上寒冷的閃光比以往任何時候都更加耀眼奪目，但他們不再眺望了，因為他們已經知道了真實情況，赤裸裸的、陰鬱而令人痛苦的真實：遙遠的神話般的小島原來只不過是一片不成樣子的可憐的荒野，遍地礫石，遍地都是暴風雨遺留下來的痕跡。那兒只有普通的泥土和石頭，最常見的石頭和泥土——和他們的腳每天踩著的泥土完全一樣，甚至還要差一些，更加粗糙，更加貧瘠。島上的樹林裡也是一些最普通的樹木，最常見的松樹，高大的褐色的樹幹聳立在亂石之間，生著彎曲的、被暴風雨折斷的樹枝。
不，他們再也不想那個小島了。無論是今天，還是旁的日子——永遠，縱令生活突然變得千百倍陰鬱、枯燥無味和毫無意義。
這天晚上，他們躲在自己的床上悄悄地哭了，揹著父母，甚至互相隱瞞著。他們傷心地痛哭，不能回答自己，為什麼他們這麼難過，為什麼睡夢不肯來臨。
16.從全文看，標題“遙遠的島”指代哪些內容?***4分***
答：
17.賞析下面句子中加點的詞語。***4分***
不管風從哪邊吹來，無依無靠的小島總是懷著快樂的輕信態度迎接它。
答：
18.品味下面這個句子的含義。***4分***
這天晚上，他們躲在自己的床上悄悄地哭了，揹著父母，甚至互相隱瞞著。
答：
19.文章第1段說遙遠的神話般的小島“變幻莫測，異彩紛呈”，第9段又說小島“只不過是一片不成樣子的可憐的荒野”。這樣寫是否矛盾?為什麼?***4分***
答：
20.你從兩個小孩的故事中獲得了哪些啟示?***寫出一點即可******4分***
答：
三、寫作***60分***
21.在下面兩個題目中，任選一個題目作文。要求字數不少於600字，文中不能出現自己及學校的名字。***60分***
①話題作文：
閱讀下面的材料，然後以“選擇”為話題作文。
60年前，中國選擇了社會主義;30年前，人民選擇了改革開放;十五六年前，父母選擇了結婚生孩子;今天，中考語文選擇了我;明天，我將選擇我未來的前途……
②命題作文：
當地震發生後……
答案：
一、語文素養***42分***
1. ***12分，第4小題4分，其餘小題各2分。①②③⑤小題，每題全對得2分***
①悠然見南山。
②千萬和春住。
③生子當如孫仲謀。
④關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。***每句4字，全對得1分***
⑤答案略。必須是完整的一句，即一個有句號標誌的句子。整個句子不完整的，得1分。
2.***4分*** D
3.***4分*** A
4.***4分***
①***2分***
答：詩人盼望自己也有姜太公***呂尚***、伊尹他們那樣的官運。
②***2分***
答：從懷才不遇和仕途不順的茫然變為對仕途前程的期盼再到堅信。
5.***4分*** B
6.***4分，酌情給分***
答：“經過汶川大地震，我們對生命有了新的認識。”
或者：“汶川大地震使我們對生命有了新的認識。”
7.***6分***
①***2分***
答：宋朝***南宋***，朱熹。***每點1分***
②***4分***
***1***答：宣揚剛正的人格。***2分，意思相近即給分***
***2***答：主張重視民心向背的民本思想。***2分，意思相近即給分***
8.***4分***
答案略。
評閱時注意答案表現的“探究”因素，無論結論正確與否，只要能夠看出學生的探究思維活動即給分，探究的結論越富有理性，越有探究的特色，就可給高分。沒有探究，只是胡亂臆測，不給分。
二、閱讀***48分***
***一***文言文閱讀***16分***
9.***4分，每個詞語解釋正確得1分***
①苦：讓***他***吃苦頭或者虐待***他***。
②進：推薦，舉薦。
③詣：到。
④化：教化。
10.***4分*** D
11.***4分***
翻譯：有這樣好的官員，我們怎能不聽從他的教誨呢?
***前後兩個分句各2分，酌情給分***
12.***4分*** C
***二***說明文閱讀***12分***
13.***4分***
答：中國結不僅造型美、色彩美，而且具有形意象徵的極大魅力：以結表情，以結寓意，圖必有意，意必吉祥。中國結融入了中華民族對生命的認識，對生活的體驗，對未來的希望，對愛的渴求以及對親人的祝福等美好的情感。***或者：中國結不但形美而且意美***
14.***4分*** B
15.***4分***
評分意見：對中國結有基本的形象瞭解，符合簡筆畫或示意圖的要求，即可得分。有更好的藝術表現的，給滿分。
***三***散文閱讀***20分***
16.***4分***
答：一是指水面上那座孤獨的小島;***2分***
二是指夢想的地方***奇蹟***。***2分***
17.***4分，酌情給分***
答：輕信原意指輕易相信。這裡指小島快樂地迎接暴風雨的到來，輕鬆地以為這只是暴風雨對自己的又一次洗禮，不會給自己造成什麼破壞。***2分***
這個詞語將小島擬人化，寫出了小島的美麗與堅強。***2分***
18.***4分，酌情給分***
答：孩子們從小島回來後極度的失望與痛苦，但又不願將它們表露出來。***2分***
表現了孩子們害怕受責罵和不願成為笑柄的天真。***2分***
19.***4分***
答：不矛盾;***2分***
為了形成強烈的對比，深刻地揭示小孩在得知真相後的痛苦心情。***2分***
20.***4分，酌情給分***
答案略。
學生可以從這些方面談——
怎樣認識現實與夢想;
怎樣瞭解事物的真相;
怎樣對待父母的教誨;
怎樣獲得審美的情感等。
例如：要真正認識一個地方單靠遠遠的觀望是不夠的，還要到實地去走走。
三、寫作***60分***
21.***60分***