小學五年級語文期中試卷

  練習積累越多,掌握的也就越熟練。下面小編為大家帶來小學五年級語文期中試卷的內容,希望大家喜歡。

  題目

  一、看拼音,寫詞語。***10分***

  zhān mào xiè méi jū shù jì diàn gān jύ

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  ɡūi jǔ zhāo dài ɡoū lè jǔ jué tiān fù

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、我會給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。***6分***

  開鑿 ***záo zháo*** 脊樑 ***jī jǐ*** 奄奄一息***yān yǎn ***

  胚胎***pī pēi*** 情誼***yí yì*** 斂聲屏氣 *** liǎn jiǎn ***

  三、我會把詞語補充完整並選詞填空。***6分***

  含辛*** ***苦 鞠躬盡*** *** 赴湯*** ***火 廢*** ***忘食

  默不*** ***聲 始料不*** *** *** ***飄帶舞 夜以*** ***日

  1、當時教室裡安靜得出奇,大家都*** ***。

  2、儘管對缺氧已有準備,施工中出現的情況還是讓他們*** ***。

  四、選詞填空***6分***

  戰鬥 戰役 戰爭 頑強 堅強 剛強

  ***1****** ***鍛鍊了人,也考驗了人。 ***1***這孩子生就一副*** ***的性格

  ***2***這次*** ***,我軍傷亡不大。 ***2***這支部隊具有*** ***的戰鬥精神。

  ***3****** ***持續了兩個小時,仍在進行著。***3***共產黨員一定要有*** ***的革命意志。

  五、選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。***畫“√”8分***

  性格***開朗 晴朗*** 愛護***公物 祖國***  工作***細微 細緻*** 發言***強烈 熱烈*** 改正***生活 錯誤*** 反映***情形 情況***

  節奏***歡樂 歡快*** 發揚***優點 創造***

  六.按要求改寫句子。***10分***

  1.看著別人拿走自己的勞動果實,心裡特別高興。

  改成“把”字句:_________________________________

  改成“被”字句:_________________________________

  2.張強笑著對媽媽說:“李明今天生病了,我去幫他輔導功課。”

  改為轉述句:

  3.天空下著大雨。

  改為擬人句:____________________________________

  4.人民的力量是無比強大的。

  縮句:_______________________________________

  5.生活中不乏精妙的語言,關鍵是要善於發明.

  修改病句:_____________________________________

  七、我會按課文內容填空。***共10分,6、7各2分***

  1、_______________,吾將上下而求索

  2、________________;不積小流,無以成江海。

  3、九曲黃河萬里沙,_______________。

  4、蒙漢情深何忍別,_______________。

  5、我默默地想,慢慢地寫,又看見____ __ ,又聽見___________。

  6、本學期我們認識了________的費奧多羅夫,________的楊氏之子,_________的晏子,_________的瑞恩。***2分***

  7、《清平樂•村居》中描寫小兒的詩句是:____ __ 。

  八、口語交際:***2分***

  為學校的花園裡寫一句警示語:

  九:閱讀積累與運用。***30分***

  ***一***、閱讀《再見了,親人》選段,回答問題。***13分***

  大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙柺,已經送了幾十裡。就是您一步不送,我們只要想起您的雙柺,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們缺少蔬菜,就挎著籃

  子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊裡……傷好以後,您只能靠著雙柺走路了。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?

  1、“嫂”字用部首查字法應查*** *** ,除部首外有 *** ***筆。***2分***

  2、在文中找下列詞語的近義詞。***4分***

  坎坷*** *** 明白*** *** 價值*** *** 情深意重*** ***

  3、用“ ”劃出反問句。把它改寫成陳述句是

  ***2分***

  4、“已經送了幾十裡“這句說明 ***2分***

  5、大嫂為志願軍付出這樣高的代價,請你結合課文和資料,想象一下志願軍為朝鮮人民做了哪些事?***3分***

  ***二*** ___________***17分***

  我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。

  螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。

  當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

  每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒, 一團黑風正沿著山脊流動;我彷彿聽見噼裡啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。如果沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族就會全軍覆滅。

  生命的微小、體力的單薄沒有什麼可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什麼,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內在的精神。

  敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什麼理由言渺小、說卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?

  世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,潰於蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰。

  1、寫出詞語的反義詞。***2分***

  微薄*** *** 堅強*** ***

  2、給短文加個小標題,寫在文前的橫線上。***2分***

  3、把文中劃橫線的句子改為不含問號的句子,意思不變。***2分

  ________________________________ _

  4、“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文“________ ____ ”這一句相照應。用波浪線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。***2分***

  5、作者說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”是因為_______________,螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現了_____ _ 和_____ __這樣兩種精神。***2分+2分***

  6、“我”為什麼要敬重卑微?***用短文中的原句回答******2分***

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  7、讀了這篇文章,你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面,用簡要的幾句話寫下來。***3分***

  十.作文。***30分***

  題目:那件事真讓我

  要求:1、把題目補充完整。

  2、確定中心,選擇合適的材料,寫一篇400字左右的記敘文。要內容具體,語句通順,有條理,表達真情實感。