七年級下冊班務工作總結

  七年級是整個中學最關鍵的一個時刻。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一

  本學期本人擔任了七年級二班的班主任工作,一學期過去了,各方面的班級工作得到了任課教師的認可,班級形成了良好的班風和學風,本人現將班級工作總結如下:

  一、建立了一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍。

  本學期我班通過民主選舉,班主任的耐心指導,建立了一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣,學生養成良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養出了一個團結、向上、文明的集體,學習成績良好。

  二、深入班級,抓好班級管理的每一個細節。

  1、引導學生努力辦好每一期黑板報,注重調動學生通過表揚欄、每日警言的班級文化角,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

  2、通過學校和班級的各種活動、各項比賽,培養學生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。

  3、結合常規教育,培養學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,定期開展學習活動, 培養學生良好的學習態度和方法,利用期中總結大面積獎勵了班內各方面都有進步的學生。並且在家長會上,充分肯定了學生的每一點成績和進步。

  4、利用課餘時間與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。堅持批閱學生日記,及時和學生進行交流和溝

  通,通過日記架起了師生之間交流和溝通的橋樑,對於學生取得的進步及時給予表揚和肯定,並把有文采和有思想的日記,讓同學在班內交流,形成了學生寫日記,寫好日記的熱潮。

  5、切實抓好本班的衛生保潔工作和管理區的清潔工作。重視學校的大掃除,創造清潔衛生舒適的學習環境,初步形成了班內良好衛生習慣。

  6、學校教育與家庭教育相結合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥。

  結合本班情況開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法,並對下一步工作做好安排,儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。加強與科任老師的聯絡溝通,及時發現問題、解決問題,共同教育好學生。本學期召開了以次家長會,家長會不僅進行教師和家長間的交流,還安排進行了家長代表的交流發言,豐富了家長會的內容,提高了家長會的時效性,取得了很好的效果。 雄關萬道真如鐵,而今邁步從頭越。本人會在新的學期努力改進班級管理理念,把握機會努力學習,保持班級穩定和良好發展,為帶出一屆優秀學生而努力奮鬥

  範文二

  擔任七年級***1***班班主任工作已經一年了。從走上這個工作崗位的那一刻起,我就思考著怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當一個讓學校和學生滿意的班主任,我是懷著這樣一顆負責的心來對待班主任工作的。作為一名教師,作為班主任,我必須對學生負責,必須對學生家長負責,必須對學校負責,也必須對自己負責——畢竟這是我的工作,我無法逃避,我要盡我最大的努力,將我的工作做到最好!為了這個目的,我一直在努力著探索管理方法。

  班級基本情況: 我班原共有學生62人,兩位同學中途轉入,現共有63人,其中男生26人,女生37人;住宿生52人。大部分學生聰明活潑,團結友愛,對班內之事認真負責;部分學生學習習慣不好,學習積極性不高,紀律較為鬆散。拔尖的學生不多,中等學生佔絕大多數;大多數學生班級榮譽感較強,個別班幹部工作大膽負責,在班裡威信高,多數學生能積極配合。一個半學期以來,班風、學風漸趨穩定。學生成績開始出現兩極分化的趨勢。

  一、理論聯絡實際,借鑑他人經驗

  要搞好班主任工作,就得多學習借鑑其他班主任的經驗,在實踐中不斷的完善工作方法,並且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的班主任,借鑑別人的做法;對於重特大事件,自己不能處理的,及時地向學校領導反映。

  二、培養班幹部、樹立學生幹部形象

  在整個管理班級的過程中,我還有一點體會,就是班級的事情,儘量讓學生自己去做。在上學期時,我基本上是什麼事情都自己來管,生怕學生出差錯,但是後來,我發現這樣不僅自己累,而且學生養成了依賴性,大事小事都要找老師。於是,我開始思考怎樣來提高學生的自主能力。在公平對待他們的同時,充分發揮他們的自主性,適當的時候加以正確的引導。如這個學期的黑板報、考試時教室佈置、對於遲到學生的罰掃安排等都是讓學生自己去做。

  三、做好學生思想工作

  想讓學生切實按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們有深刻的認識, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這個方面,我主要有以下一些做法:

  1、週五的安全教育課和班會課上對全班進行思想教育和安全教育

  現階段的大部分學生感到學習是不快樂的或對學習沒興趣,我以多種形式進行教育,以些來激發他們的學習興趣。對一些經常惹事生非的學生進行點名批評,課後再單獨做思想工作。每週都對學生做安全教育,對學生生命安全放在第一位做好安全教育,提醒他們同學之間要友好相處,笑一笑一切矛盾就化解了,放學上學回家的路上也要注意交通安全,夏天天氣炎熱,提醒他們不要貪圖一時涼快下水庫洗澡而造成嚴重後果。

  2、做好個別同學的思想工作

  學生到學校讀書,一方面是學習文化知識,另一方面是學習做人的道理。對於一些思想上有波動、情緒不穩定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生,我要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對於那些比較調皮、經常犯錯的學生而言,有些道理他們不是不懂,而是不願意去想,忘記了去做,而且每一次犯錯後總是能給自己找很多的藉口,對待這樣的學生,老師必須一次一次地耐心地找學生談心,做他們的思想工作,並且找家長溝通一起共同管理,寫保證書承諾今後應該怎麼來對待自己的學業。次數多了,老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望,這時,我們要控制自己的情緒,儘量不要對學生大發脾氣,有力度的批評是需要的,但還是儘量以思想教育為主,更不要辱罵。

  當某些讓我生氣的事發生後,我採取冷靜法,先不找學生談話,找知情學生了解情況,把事情的原委弄清楚了,用另一種方式再找學生談心,讓他充分的認識到,自己的解決方式和方法的錯誤的是及其魯莽的愚蠢的,是會讓更多同學瞧不起的,充分地讓其在思想上接受老師的教育。 另外,在班主任工作中,還要注意班幹部的助手作用,及時瞭解資訊,做好工作;要有全域性和系統的觀念,重視各任課老師和家長的密切配合等等。

  以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會,自己做得還很不夠,在方法和策略上離那些經驗豐富的班主任還很遠,但是,在今後的工作中,我會不斷地積累經驗和教訓,儘快提高自己。

  範文三

  本學期,我擔任七年一班的班主任工作。在學校領導的支援下,在政教處的配合下,尤其是在各課任老師的密切配合下,我較好地完成了班級管理工作,順利地完成了學校佈置的各項任務。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,半年來,我作了以下幾項工作:

  三月份:春暖花開的季節又到了,在這春意盎然的季節裡,我們班也處處溫暖,處處顯示著無限生機。開學一個多月以來,我除了採用班級幹部管理和值日班長制度,還實行各項活動個人或學習小組競爭的制度,在我們全體師生的共同努力下,無論是紀律、學習、還是活動,都取得了較大的進步,並且在每週評比中均獲得流動紅旗,相信我們會再接再厲,在下個月中取得更突出的成績!

  1、 經過了一個假期,同學們都能以飽滿的精神狀態投入到新的學期。課堂上、自習課上,多數同學們都能夠嚴格要求自己,維持良好的秩序。課前同學們能夠準備好所用的書本,並靜靜地等老師來上課。值日班長同學能夠以身作責,在課前、課間管理好班級的紀律。但金無足赤,我們還有許多的不足,尤其是班級中的H5,但我相信,只要努力,無論什麼都能做到。我一定會在紀律的管理上多下功夫,爭取做得更好。

  2、一個月的學習,一個月的競爭,同學們的學習都有了或多或少的進步,平時良好的學習習慣已經基本養成,多數學生能珍惜並好好利用自習時間,全神貫注地投入到學習中去。課上,同學們能夠專心聽老師講課,認真吸收老師傳授的知識;課下,同學們能夠積極討論問題,互相學習、互相幫助。在這次月考中,我班的張虹、王璟煜、蘇冬梅、隋玉家四名同學取得優異的成績,莊怡菲、劉寶的數學成績進步最大,李珍寶的語文成績進步最大,在此向他們表示祝賀。同時,莊怡菲帶領的學習小組在這次月考中總成績第一名,王璟玉帶領的學習小組總成績第二名,張虹帶領的學習小組總成績第三名,在此向他們表示祝賀。

  3、全班同學都能按照學校要求,頭髮、指甲、衣著等方面都保持良好的形象。每名值日生都很認真負責,無遲到、漏掃現象。不足之處是保持不夠好。在大掃除中,全班同學都能極主動地投入到勞動中去,迅速認真,且掃除效果較好。

  4、我們班詳細總結和表獎了寒假活動認真、成果較好的同學,望繼續努力。三月五日是向雷鋒同志學習的日子,藉此東風,我們組織了一次全員學雷鋒愛校掃除活動。三月八日是三八婦女節,我們組織了一次徵文活動,在這次活動中,孫明陽的詩歌《媽媽,你在哪裡》寫得最感人。我們還組織了一次古詩朗誦比賽,優秀學習小組評比、優秀值日班長的評比活動,召開班幹部會議。 新學期,我們班還實行了每天早晨美文誦讀活動,同學們在思想上共同經受著洗禮,該活動的實行對同學們在思想進步方面很有實際意義。

  5、本學期開學後,我們班又有4名同學光榮地加入了中國共產主義青年團,我們班又有幾名同學上交了入團申請書,思想覺悟有了進一步提高。希望這些同學真正嚴於律己,早日以自己的實際行動爭得加入團組織的機會,也希望能有更多的同學有這方面的願望,全體同學共同提高。

  四月份:一年之計在於春。四月初,春花爛漫時,正是孩子們放鬆心情,疏鬆筋骨,感受春天的時節,同時鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識。

  1、4月2日,學校舉行掃墓活動,掃墓往往是踏青的最傳統的專案。孩子們春遊的第一個目的地就是烈士陵園,緬懷為了中國革命和建設而犧牲的先烈們。

  2、我們班舉行了“古詩配畫”比賽。

  3、每日美文欣賞。

  4、英語書法作品展。

  5、仰臥起坐比賽,每日放學後的長跑活動。

  6、開展自我教育活動,即為自己寫“醫療診斷”書。

  7、期中考試,將比較好的作文上傳我的部落格。

  8、班級中的兩個男孩子因破壞學校公物被通報批評。

  9、積極參加學校組織的地震逃生演練。

  10、與個別家長進行溝通,反饋學生四月份的學習及在校表現情況。

  11、五一假期致家長一封信,開展勞動節綜合實踐活動。

  五月份: 似火的五月,似火的激情,活力與青春在你我的心中燃燒。五月是屬於你我的,五月在你我的注視中悄然離去。

  1、日常班級管理工作。

  2、“文明禮儀”系列主題活動。

  3、5月7日開展“感恩母親”主題班會,安排母親節孝心評選活動。

  4、召開兩次主題班會:《紀念五四89週年》、《文明在哪裡》。

  5、為豐富學生的課外生活,開展了《彩繩飛舞,青春激揚》跳繩比賽、s型運球比賽。

  6、參加學校組織的各年級“慶六一文藝匯演”,我們班一共三個節目,很受歡迎。

  7、參加明山區小聯合體的月考,班級中成績嚴重兩極分化。

  六月份:

  1、適時的德育薰陶與心理輔導,進行以人生激勵為主的勵志教育。我使用以情動人,以理服人,以制度規範人,以理念激勵人的教育管理態度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事,或者援引一些案例來對他們啟發,有時還引用自己的經歷和體驗加深他們的認識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規範。

  2、學習態度的激勵和學習方法的指導總結。

  開班會主要由班上前10名學生介紹他們的學習方法及心得體會,講解他們的學習法寶,我們讓每個同學明白,在初中裡,要求他們不不要勤奮學習、更要有技巧地學習,我還充分利用黑板報,加強學生學習自覺性和目的性教育,努力營造良好的學習氛圍,使學生不僅學好文化基礎知識,還要注重各項技能培養。

  3、經常與家長電話溝通或進行家訪。

  在這半個學期以來我總結的不足與反思:

  一、對班幹部的培養管理還不夠,對他們的要求比較放鬆。導致班幹部尤其班委的工作不夠主動負責。

  二、管理不夠科學化,規範化,比較缺乏理性,靠靈感創意的居多,有些好的想法、舉措不能堅持到底。

  三、部分男生言行舉止不夠文明,在班裡形成不好的風氣。

  下學期改進的思路:

  一、加強班幹部隊伍的建設,培養出一批負責能幹的班幹部。

  二、抓尖子生的培養,樹優等生為榜樣,讓他們發揮帶頭作用。繼續輔導學困生。

  三、關注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學習興趣,幫助他們改善學習方法,形成一大批樂學好學的群體。

  四、進一步完善班級管理制度,做到進一步細化量化。

  五、大力整頓男生間說“粗口”的不良風氣,使男生展紳士氣質,女生顯淑女風範。

  總之,這個學期的工作使我在各方面都取得了進步,能力得到加強。但是,由於經驗不足,有些工作還沒有做到位,還做得不夠,還存在一些問題有待解決。今後,我將再接再厲,總結老班主任的經驗教訓,不斷充實自己,爭取做得更好。

的人還

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