白楊禮讚閱讀題答案

　　我讚美白楊樹，就因為它不但象徵了北方的農民，尤其象徵了今天我們民族解放鬥爭中所不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。下面由小編整理關於白楊禮讚的閱讀答案，希望對您有幫助!

　　白楊禮讚閱讀題目：第一課時

　　一、基礎驛站

　　1. 選出加點字注音完全正確的一項*** ***

　　A.折磨***zhé*** 折本***zhé*** 折騰***zhē***

　　B.參天***cān*** 參差***chēn*** 參考***cān***

　　C.縱橫***héng*** 橫行***héng*** 蠻橫***hèng***

　　D.倔強***jiàng*** 強壯***qián*** 強迫***qiǎng***

　　2. 給加點字注音或根據拼音寫漢字。

　　主宰*** *** 倦怠*** *** 地殼*** *** 懨懨*** ***

　　暈圈*** *** 婆 suō*** *** qiú*** ***枝秀qí*** ***

　　3.根據詞義寫出相應的詞語。

　　***1***平坦得像磨刀石一樣。

　　***2***文學素養深的人偶然間得到的。

　　***3***暗暗地不知不覺地生長。

　　***4***縱橫馳騁，衝殺突擊。

　　4.文學常識填空。

　　《白楊禮讚》的作者是 ______，原名______ ，字______ ，現代作家。他著有長篇小《》，短篇小說《》《》《》《》等。本文體裁是______ ，選自______ 。“禮讚”含有______ 之意。

　　5. 從括號中選出恰當的詞，填在後面的括號內。

　　***1***汽車在望不到邊際的高原上***賓士、奔騰***，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。*** ***

　　***2***綠的呢，是人類勞力戰勝自然的***成果、結果***，是麥田。*** ***

　　***3***我那時是***驚奇、驚訝***地叫了一聲的。*** ***

　　二、綜合園地

　　6.寫出下面句子所用的修辭手法。

　　***1*** 汽車在望不到邊際的高原上賓士，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。*** ***

　　***2*** 如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那麼，白楊樹算不得樹中的好女子。*** ***

　　7. 寫出下列句子運用的表達方式。

　　***1***我要高聲讚美白楊樹。*** ***

　　***2***這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹。*** *** ?

　　***3***汽車在望不到邊際的高原上賓士，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。*** ***

　　8. 根據材料回答問題。

　　材料一：白楊樹在嚴冬裡，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹樹無字，樹樹有聲。而此時，貴族的花草，卻在暖房裡，接受著送到葉面和根部的養料，懶洋洋地打發著沒有血色的日子。

　　材料二：白楊樹生長在西北高原，耐嚴寒，零下40度的條件下無凍害，深根性。抗風、抗病蟲害能力強。壽命達90年以上。它可作庭蔭樹、行道樹，叢植於草坪，還可作固沙，保土、護巖固堤及荒沙造林樹種。

　　①請運用白楊樹的相關材料對出下聯。

　　上聯：觀翠竹仰慕謙遜品節。

　　下聯：

　　②白楊樹在西北是一種很普通的樹，為什麼有人要讚美它呢?請根據材

　　料寫出自己的探究結果。

　　白楊禮讚閱讀題目：第二課時

　　一、課文檢閱

　　1.下邊兩個句子，你認為哪一種說法更好，並說說你的理由。

　　A 然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那……

　　B 然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，只是一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那……

　　我認為_____句好，因為：

　　2. 文中結尾寫道“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去讚美那貴族化的楠木”。這“楠木”象徵。

　　3. 對下面是對課文的品析，不正確的一項是***　***

　　A. 開篇點題，讚美白楊樹的不平凡。 B.本文贊樹的目的是為了贊人。

　　C. 作者一唱三嘆，反覆歌詠白楊樹的“不平凡”。這“不平凡”是作者抒發讚美之情的基礎，也是用來結構文章的線索。

　　D. 作者先寫白楊樹“沒有婆娑的姿態”，“沒有屈曲盤旋的虯枝”，“算不得樹中的好女子”，而後指出但它是“樹中的偉丈夫”，這採用的是先揚後抑的寫法。

　　4. 根據你對課文的理解，請你談談作者為什麼要禮讚白楊樹?

　　二、美文點將

　　峭壁上的樹

　　是為了擺脫那飢寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱，於彈盡糧絕之後你才義無反顧地投落這峭壁?

　　那一天你確實跳下來了，像俯衝搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你並沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養育了你。生根、發芽、長葉……從此，你就在這裡安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終於頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。

　　一次次，它在風雨中抗爭吶喊：一回回，它把雲霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅逐雷電遠避他方……

　　它明知道自己成不了棟樑高樹，卻還是努力地生長，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山後的梨樹，一個個嬌生慣養讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個佔據了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立餚，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。

　　那一年秋天，於不知不覺中，它竟結出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且幾乎小得為人們所不見。

　　那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓雲。亮亮的，紅紅的，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數十年而得到的一顆心吧!有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界!

　　1.從第四段中找出體現“不鄙位卑，不薄弱小”的語句，用橫線標出。

　　2.文中“像俯衝搏獵的雄鷹”，“ 長成一簇令人刮目的風景”，“ 像萬仞峭壁的靈魂”，其中加點的“雄鷹”、“風景”、“靈魂”分別指什麼?

　　答：____________________________

　　3.本文的行文線索是_________________________來源：

　　4.文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹;課文《白楊禮讚》也在寫白楊樹的同時寫了楠木，兩篇文章在這裡運用的共同寫法是____________，這樣寫的目的是突出白楊樹的______________，突出酸棗樹的______________.

　　白楊禮讚閱讀答案

　　第一課時1.C A項中“折本”的“折”應讀“shé”;B項中“參差”的“參”應讀“cēn”;D項中“強壯”的“強”應讀“qiáng”。

　　2. zǎi dài qiào yān yùn 娑虯頎

　　3. ***1***坦蕩如砥 ***2***妙手偶得 ***3***潛滋暗長 ***4***縱橫決蕩

　　4. 茅盾沈德鴻雁冰子夜林家鋪子春蠶秋收殘冬抒情散文尊敬和讚美