教師節校領導致教師的講話稿範文
在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又將迎來一年一度的教師節。校領導致全體教職工的發言講話稿怎麼寫好呢?以下有三篇範文可供參考：
1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!在這美好的金秋時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工緻以節日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支援我校發展的鎮黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀!
過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革，全面落實《萬州區農村小學管理工作意見》，大力實施“雙高普九”，強化內部管理，努力提高辦學質量，各項工作取得了十分突出的成績：學校先後獲得了“萬州區社會治安綜合治理先進單位” “萬州區民主管理先進集體” “萬州區體育工作先進學校” “萬州區政務資訊工作先進集體” “萬州區先進工會組織” 等多項殊榮;4名教師受到市、區教委表彰，3名老師獲片區教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區骨幹教師培養物件;教育科研碩果累累: 學校申報的語、數區級研究課題順利通過評審，現已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數學及格率達100%的班級有12個，及格率、優生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。
從1985年第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們。我們為自己能從事這種綿延亙古，播種未來的職業而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記xx對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研、嚴謹篤學;勇於創新、奮發進取;淡泊名利、志存高遠。
老師們，新的學年已經開始，我們將面對新的目標和新的任務，希望你們繼續發揚新小人團結拼搏、勇創一流的光榮傳統，為建立平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻!
祝大家節日快樂、身體健康、萬事如意!
2
尊敬的各位領導、尊敬的全體老師，：
大家下午好!
金秋是收穫的季節，是催人奮進的季節。在此之際，我們又迎來了第xx個教師節。今天我們在這裡隆重集會，慶祝自己的節日。首先，請允許我代表學校董事會、校長室，向默默耕耘、辛勤工作在教育工作第一線的老師們，致以節日的祝賀!向為學校的快速發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!
老師們，在過去的一年裡，我校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，全體師生團結一致，奮力拼搏，順利地完成了各項教學任務，贏得了家長、社會各界和上級的一致好評。今年的中考我們再創佳績：700分以上211人;達省清江中學分數線102人;達淮州中學分數線371人;小學四年級在全區抽考綜合排名第三;在6月21日新初一分班考試中，我校培養的優生佔三分之一。這些成績的取得，飽含了全體教職工在過去一年裡不懈努力的汗水，飽含了全體師生的聰明才智，也體現了我們全體師生在學習、工作、生活中不斷創新、努力進取、頑強拼搏的良好風貌。
一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終生之計，莫如樹人。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。任何一個職業，都有她獨特的美麗，人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福，每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度青春。但我們樂在其中，因為我們發現：創造，體現了教師這一職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育物件不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。上半年，我校發生了一系列可喜的變化，校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為嚴謹規範，教學質量持續提升，師德先進事蹟感人***馮興國、樑愛波、於芳芳、王健文***，社會聲譽日益提高。這一切的一切，全得益於全體員工共同的努力，全仰仗於各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻。在這裡，我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
隨著生源大面積增加，我們面臨的困難和出現的問題也日益明顯，再加上當前素質教育的全面展開，教師身上的擔子日益沉重。為每一位同學可持續、有意義的幸福人生奠基，是我們永恆的宗旨。我相信大家一定會主動去想辦法克服困難，學校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件。希望全體老師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的辦學之路。我知道，在踏入教師這個行業之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，而實現自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造者世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。回首過去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，並且也湧現出了一些當之無愧的師德典範：有老師心繫學生，不顧醫囑堅持在工作崗位;有老師愛生如子，早出晚歸以校為家;有老師顧全大局，有困難不給學校添麻煩;有老師工作為重，不到萬不得已不請假休息。同時我們也請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂工程師”這一光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師。或許這就是我們對教師節最好的紀念!
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。回首昨日，思考今天，展望明朝，今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體老師能夠擁有弘文勵志，啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師德風範，擁有上下求索、教研並舉的進取精神，擁有以生為本、誨人不倦的育人情懷。愛崗敬業，嚴謹求索，求真務實，勇於創新，用睿智和責任共同鑄就東方雙語更輝煌的明天!
謝謝大家。
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老師們、同志們：
今天，我們在一起共度節日、隆重慶祝第32個教師節，今年教師節的主題是：甘守三尺講臺，爭做“四有”教師。首先，我代表學校黨政領導，祝大家節日好!藉此機會，向為學校的發展兢兢業業、無私奉獻的教職員工表示最衷心的感謝和崇高的敬禮!
剛才，幾位老師的發言，結合自己的工作，談認識、談感受、提建議，很生動、很樸實、很有見地，聽後很受鼓舞、很受啟發。在他們身上，充分體現了好老師的“四有”：有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心。我們所做的一切，都是為了學生的成長。就在剛剛過去的暑假，我們的嘉善光彪學院，我們的招辦、基建、後勤、裝置、學生、教務、財務等學院和部門的老師們、幹部們，沒有休息，冒酷暑修繕宿舍、新建實驗室，為迎接新生做著各項保障工作，大家辛苦了!大家功不可沒!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的功績，也是對學校工作成績的再現。
上半年，學校緊緊依靠大家的力量，重大工作進展順利，日常工作績效顯著：學校“十三五”改革和發展規劃、綜合改革方案已正式釋出;政府扶持資金專案經費到位;新建綜合實驗實訓樓已於4月20日奠基開工，學生公寓修繕金海18幢、嘉善8幢。有資料表明，學校轉型發展逐步推進，合作辦學不斷深化，國際交流有所拓展，創新創業教育開創局面，教學科研成果遞增，招生就業聲譽良好。學校工作依靠同仁，年年有進步;學校工作達到預期，背後有精神。杉達精神在老師們身上得到充分的展現!
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的天職，也是對學校文化自覺的激勵。
學校在推進工作中要抓住三個關鍵詞：教育的根本在於“育”，即大學的根本任務是育人，育人要提高道德素養、提升全面素質;改革的根本在於“制”，即要建立現代大學制度，從體制、機制、法制角度深化教學改革;發展的根本在於“人”，即教育發展的根本目的是為了人的發展，受教育者、教育者都有一個發展權利、教育公平的問題。遵循高等教育規律與教學規律實施應用型人才培養，結構合理的高素質師資隊伍是重中之重，師資隊伍建設不僅僅是教師教學技能的培養，更重要的是教師社會視野、行業經驗、教育氣質的培養，最重要的是文化薰陶與價值認同，一個學校擁有好老師是學校的光榮。
肩負使命，做好本職，是教師的應有要求。當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，紮根教學科研工作;就要忠誠於黨和人民的教育事業，嚴肅認真對待自己的職責;就要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園。我想有“三堅”：堅定價值取向，堅持業務水平，堅守人格魅力。不斷學習，引領創新，是教師的應有品格，教師要不斷更新觀念，更新知識，更新技能，在思想品德、專業素質上形成持續發展的態勢。繼承老一輩，提攜中青年。
老師們，同志們，慶祝節日，我們掛念老師們的發展，也是對學校未來願景的把握。
學校十三五，我們已提出“與眾不同，追求品質，塑造未來”的核心發展理念，落實到下半年工作，即十八個字的方針：把大局、做細節;促教改、抓科創;精管理、倡精神。把大局、做細節，就是把學校定位大局，做培養方案細節。促教改、抓科創，就是抓住質量主線，科技開發落地。實質性的問題是，改到深處是課程，抓到痛處是教師。精管理，倡精神，就是全員服務教學工作、育人工作，教學狀態實現資訊化。其中的精神在於：做內涵、吃辛苦;建課程、吃功夫。杉達精神：追求品質，責任奉獻。學校要加快教學工作資訊化步伐，不僅要建立課程中心，更要運轉雲課堂，就是老師們的課程教學過程都能在網上體現，既是共建共享的過程，也是個性化教學的過程。而這一切，都是圍繞“為了每一位學生的終身發展”展開的，對於杉達的學生，就要引導自信，引導自主學習。
學校始終將加強教師隊伍建設作為重點工作來抓，我們關心教師，提高待遇、維護權益，營造尊師重教的氛圍。同時，教育管理水平更待提高，今年年底我們要完成教師教學狀態資料庫，出臺績效考核辦法並實施，大力推動教育改革發展，不斷提升內涵建設水平。一是“做多少”，明確崗位基本要求，不同專業技術職務有各自的教學科研、編選教材、指導學生等等基本工作要求。二是“做好壞”，質量優秀、成績突出，要有獎勵。
老師們，同志們，
杉達是我們的共同家園，美麗杉達，幸福師生，學生是主力軍，你們是築夢人，希望老師們在教書育人、立德樹人的工作中不斷創造新業績。對於學校來說，應該說三句話：把月餅還給老師們***事業與福利同步增長***;把機會加給老師們***搭建能力水平提升的平臺***;把尊重獻給老師們***敬畏知識和職責***!你們是杉達最可愛的人、最可敬的人!最後，祝福全體教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝大家!