文明禮儀我能行抄報演說
讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿社會的每個角落，為構建和諧社會奉獻自己的一份力量。下面就由小編為你分享，歡迎欣賞。
篇【1】
禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程式、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
我們國家是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們在語文書上學過的孟子的名句：“愛人者 人恆愛之，敬人者 人恆敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
我覺得禮儀就是注意您的言語，您的行為。做文明時代的我們，忘記文明，等於後退。讓我們的生活中多一些綠色，少一些汙染。美麗的校園，來自於我們的努力;不能讓垃圾在校園裡橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿您的口袋，遠離蚊蟲。對於同學，我們應充滿更多的關懷，對於校園，我們應充滿更多的愛護。善待環境，就是善待自己。每個人對於錯誤都應該知錯就改，古話說得好：“知錯就改善莫大鄢”。共創文明時代，我們一個都不能缺少。
我給您講個故事吧：星期天，媽媽對明明說：“你和爸爸一起去商場買點東西吧!”明明很高興，因為可以順便買點好吃的和一些課外書等。於是我和爸爸來到商場，準備乘坐電梯去二層超市。上電梯時人很多，我趕緊跑到前面衝上電梯，爸爸著急地說：明明你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。明明回到爸爸身邊，準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊，一邊接著對明明說“乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側順利通過。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起順利來到二層超市購物，買完東西明明高高興興的回家了。
這次購物我不僅買到了明明需要的東西，而且從實際生活中知道了關於乘坐電梯的一些小常識，以後明明會按照有關要求乘坐電梯，做一名講文明懂禮貌的好學生。也希望同學們在乘坐電梯時按順序靠右站立，人人爭做文明小使者。
文明禮儀在身邊，讓我們做文明的小使者，把我們的國家的“文明古國”的稱號發揚光大!
篇【2】
五月，火熱的季節，陽光燦爛，生機勃勃，全國上下到處都瀰漫著文明禮儀的芬香。作為新世紀的小學生，我們肩負著祖國的明天，面對時代的召喚，歷史的期盼，我們應該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的典範。
有一句格言這樣說：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收穫;播上行為的種子，就會獲得習慣的收穫;播上習慣的種子，就會獲得品德的收穫;播上品德的種子，就會獲得命運的收穫。”文明禮儀就是我們希望的種子，就是我們成功的種子。那麼我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?讓我來告訴你吧!
在家裡：我們要孝敬父母。為了我們健康快樂地成長，父母傾注了大量的心血。孝敬父母是我們每一個人的基本道德準則。我們要銘記父母的養育之恩，關心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。“孔融讓梨”的故事，流芳百世，我們不要總把自己當作“小皇帝”，“小公主”，要學會謙讓，謙讓會使別人快樂，我們要懂得，別人的快樂就是我們最大的幸福。
在學校：我們要尊敬師長，關心集體，團結同學，友愛互助。儀表上要：著裝整潔，大方得體，頭正肩平，胸寬背直，體現出新時代學生篷勃向上的精神面貌。升旗儀式，最為莊嚴，我們要端正肅立，精神飽滿，高唱國歌。課堂上，我們要認真聽講，積極發言，不開小差，不做小動作，不發呆。課間休息時：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，不追逐打鬧，上下樓梯一律右行，見到老師和客人主動問好。我們還要愛護花草樹木，不攀爬，不踐踏，不採摘。受到幫助時，誠懇地說聲“謝謝”。犯了錯誤時，勇敢地說聲“對不起”。受到致謝時，謙虛地說聲“沒關係”。遇到因難時，恭敬地說聲“請”字。
在社會上：我們要講究秩序，遵守交通規則，舉止文明，輕聲細語，熱愛大自然，熱愛一切生命，關愛孤寡老人和邊遠山區的失學兒童。公交車上，主動讓個座，別人有困難時，熱情伸把手。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”只要你我他，大家都為社會這個大家庭做些努力，我們的社會一定會更和諧，我們的國家一定會更繁榮!
文明是春風，它溫暖地吹拂著我們的心田;禮儀是鮮花，它熱情地點綴著我們的生活。文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在家庭、在學校、在社會，在我們生活的每一個角落處處盛開!
篇【3】
文明禮儀三字經
為學子，方少時，親師友，習禮儀。 玉不琢，不成器，人不學，不知義。 或飲食，或
坐走，長者先，幼者後。 頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。 讀書法，有三到，心眼口，
信皆要。 鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，
問聲好。 見同學，問聲早。 愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環
境，人有責。 校園美，齊歡笑。 文明禮儀小故事
一天，天氣不佳，風裡夾著密集的雨點，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來， 走到小公園地區，心裡正詛咒著該死的天氣，忽然聽到金屬碰撞聲。小明循聲望去，原
來是商場窗前的一輛自行車被風颳倒，壓倒了一大排，約摸30輛。 這時，正逢一位老爺爺路過，他把手裡的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車一輛輛扶起來，
小明連忙奔過去，和爺爺一起扶車。扶車可不是件容易的事，有的車有笨有重，有的幾輛車
龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來，好不容易才扶起了幾輛。 一些過路人看到了，都走來投入了扶車的行列，1個，2個，3個。有中年人，青年人，
也有和小明一樣的孩子，他們的頭髮都溼了，雨水順著臉頰流下來模糊了鏡片，弄溼了衣衫，
也顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風吹翻了，也顧不得拾一拾。一群陌生人就這樣聚集再一
起，連身邊是誰也顧不得看一眼。 30多輛自行車又整齊地站成一排，風雨似乎小了些，當
人們那起傘準備離去的時候，有一輛車的主人來了，他望著自己那輛剛被扶起的車，連聲說：
“謝謝，謝謝了。”
望著這一個個即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行
手抄報 您 請 您好 謝謝 對不起 沒關係 再見
請教 拜訪
卷首語
文明春風長拂，校園風尚日新。文明建立活動開展以來，校園文明之花處處開放，“講文
明，懂禮儀，做文明學生”之風尚蔚為大觀，好人好事如雨後春筍不斷湧現。一張張美麗的
笑臉，一句句親切的話語，一聲聲友好的問候，一次次真誠的幫助，無不洋溢著文明的芬芳;
每一個躬身撿起紙屑的動作，每一句真誠的“您好!謝謝!，每一次遵紀守則的自覺，每一份
助人後的喜悅，每一次拾金不昧的堅守，每一次對不良誘惑的抵禦，無不烙刻著文明的足印。
為學子，方少時，親師友，習禮儀。 玉不琢，不成器，人不學，不知義。 或飲食，或
坐走，長者先，幼者後。 頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。 讀書法，有三到，心眼口，
信皆要。 鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，
問聲好。 見同學，問聲早。 愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環
境，人有責。 校園美，齊歡笑。 文明禮儀小故事
一天，天氣不佳，風裡夾著密集的雨點，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來， 走到小公園地區，心裡正詛咒著該死的天氣，忽然聽到金屬碰撞聲。小明循聲望去，原
來是商場窗前的一輛自行車被風颳倒，壓倒了一大排，約摸30輛。 這時，正逢一位老爺爺路過，他把手裡的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車一輛輛扶起來，
小明連忙奔過去，和爺爺一起扶車。扶車可不是件容易的事，有的車有笨有重，有的幾輛車
龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來，好不容易才扶起了幾輛。 一些過路人看到了，都走來投入了扶車的行列，1個，2個，3個。有中年人，青年人，
也有和小明一樣的孩子，他們的頭髮都溼了，雨水順著臉頰流下來模糊了鏡片，弄溼了衣衫，
也顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風吹翻了，也顧不得拾一拾。一群陌生人就這樣聚集再一
起，連身邊是誰也顧不得看一眼。 30多輛自行車又整齊地站成一排，風雨似乎小了些，當
人們那起傘準備離去的時候，有一輛車的主人來了，他望著自己那輛剛被扶起的車，連聲說：
“謝謝，謝謝了。”
望著這一個個即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行
手抄報 您 請 您好 謝謝 對不起 沒關係 再見
請教 拜訪
卷首語
文明春風長拂，校園風尚日新。文明建立活動開展以來，校園文明之花處處開放，“講文
明，懂禮儀，做文明學生”之風尚蔚為大觀，好人好事如雨後春筍不斷湧現。一張張美麗的
笑臉，一句句親切的話語，一聲聲友好的問候，一次次真誠的幫助，無不洋溢著文明的芬芳;
每一個躬身撿起紙屑的動作，每一句真誠的“您好!謝謝!，每一次遵紀守則的自覺，每一份
助人後的喜悅，每一次拾金不昧的堅守，每一次對不良誘惑的抵禦，無不烙刻著文明的足印。