經典寫動物的哲理美文大全
關愛動物，就是在造福萬物;保護動物，就是在締造和諧。下面是小編收集整理，以供大家參考。
經典寫動物的哲理美文篇一：關愛動物，從我做起
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是一張床，那，關愛就是一張溫暖的棉被。受人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。動物如同我們人類一樣，也需要關愛。
小時候，我很喜歡淘氣的小青蛙，無論什麼顏色我都喜歡。所以，每當我們全家到山上辛苦地耕耘時，我都會讓爸爸媽媽幫我捉青蛙玩。還對爺爺說“爺爺，我要把小青蛙帶回家，把它養得白白胖胖的，長成了大青蛙之後，再炒成菜，讓爺爺下酒.”
當時，爸爸媽媽覺得小孩子天生就愛玩，因此，他們沒有反對，便幫我捉了幾隻青蛙，讓我回家養著玩，回到家，我養了幾天，發現小青蛙總是呆呆地望著那一望無際的田野和那一條條水渠，餵它食物它不吃，於是，沒過了幾天，小青蛙就死了。
我又吵著爸爸媽媽到田野裡捉青蛙讓我玩，當時的爸爸媽媽把我當成小皇帝，除了寵就是愛，就到田野裡幫我捉了幾隻，沒過幾天，那幾只小青蛙和以前的幾隻一樣，又死了。
在以後的日子裡，我與以前一樣，要求爸爸媽媽幫我捉青蛙玩，可是，這一次，爸爸媽媽可沒同意，他們說“都捉了十幾只青蛙了，都是沒養幾天就死了，這不是白費功夫嗎?”
聽了爸爸媽媽的勸告，我將捉青蛙的念頭消停了幾天，但是，我還是忍不住又要爸爸媽媽幫我捉青蛙了。爸爸媽媽見形勢實在不對，就想了個辦法，讓我從此不再捉青蛙玩了。
那一天正好是週末，我一大早就起來了，一邊吃早餐一邊對爸爸媽媽說今天要去哪玩。媽媽卻說“今天我們不去玩，我們要去觀察一下青蛙!”
“太好啦!”我對觀察青蛙這件事情很感興趣。
一吃完早餐，爸爸媽媽就與我來到田埂上。我看見了一隻青蛙伸出細長的舌頭，將一隻小蟲粘住，然後，收回舌頭，將小蟲吞食了。我恍然大悟，我知道了，爸爸媽媽與我來觀察青蛙，為的是讓我認識到自己的錯誤，我慚愧極了，想起了以前不但捉青蛙起來玩，還說要將青蛙做成菜讓爺爺下酒，我…我…我真該死!我立刻向爸爸媽媽承認錯誤，讓爸爸媽媽原諒我。
同學們，哦，不，應該是全世界的人們，如果你們以前也犯下與我同樣的錯誤的話，就讓我們一起關愛動物吧，從我做起，從小事做起!
經典寫動物的哲理美文篇二：動物的故事
我家養了對小動物，它是一種很可愛的動物，如果你第一次見到他，一定會對它愛不釋手的。
它愛吃穀類，有一對銳利的門齒。還有2個頰囊，當它吃飽時，2邊的頰囊就變大，加上尾巴特別短，活像一個毛球，小巧玲瓏，活潑靈敏，樣子十分逗人喜愛。而且毛皮豐厚緻密，明亮光滑，好像絲絨，獨具特色。你們這下應該猜道了吧，那就是——倉鼠。
那還是十一長假裡的一天，媽媽說帶我去附近的花鳥市場去玩。我們一來到花鳥市場，我就被這種可愛的小動物深深吸引了。老闆拿出兩個籠子，把所有的倉鼠放在一個盒子裡，一邊讓我們挑選一邊告訴我們倉鼠的特點適合小朋友養……我哪有心思聽他說呀，只看每隻小倉鼠只有我四分之一個手掌這麼大，有的自顧自的吃，有的傻傻的看著我，有的互相聞來聞去，我和媽媽調了兩隻毛色不錯的準備買，可是發生了出乎意料的事情——兩隻倉鼠打了起來，兩隻倉鼠抱這對方打來打去，誰也不讓誰。我嚇呆了，突然老闆把兩隻扭打在一起的倉鼠撥了開了抓到了手上。我疑惑不解的問：“它們幹嘛打架?都是倉鼠嘛!”“因為它們兩個好久不見，對對方很陌生，而且它們覺得對方很危險，會傷害自己，所以打起來了，人也不是這樣嗎?”老闆說。最後我們挑了一對互相都熟悉彼此氣味，互相友好的小倉鼠。
現在他們也熟悉我的氣味和聲音，能和我盡情的玩了。我既然養他，就會好好愛護他們照顧他們一生的。
經典寫動物的哲理美文篇三：動物之間的母愛
母愛是偉大的，也是無私的。
最令我感動的故事是這樣的。
有一次，一位醫生作醫學實驗，用成年小白鼠做某一種藥物的毒性試驗。
有一隻雌性的小白鼠前肢腋根部長了一個豆綠色的硬塊，所以被淘汰了下來。醫生想了解一些硬塊的性質，便把這隻小白鼠放入玻璃盒子中，單獨飼養。
過了幾天，醫生髮現那硬塊越來越大，足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起來。醫生一位是腫瘤轉移造成腹水的結果。
又過了幾天，醫生髮現小白鼠什麼也不吃，焦躁不安，醫生以為它壽數已盡，準備解剖它。正當醫生開啟手術包時，他被看到的一幕景象驚呆了。小倍數正艱難地轉過頭，死死地咬住將要奪去它生命的腫塊，使勁一扯，面板裂開了一道口子，鮮血汩汩流。小白鼠全身顫抖，令人不寒而慄。稍後，他一口一口地吞食腫塊。醫生被感動了，收起了手術刀，離開了。
之後的第二天，醫生竟然發現在小白鼠的身體下有10只粉紅色的小鼠仔，它們正沒命地吮吸著身患絕症、骨瘦如柴的母親的乳汁。小白鼠已經停止了的流血，但吞食了腫塊，白骨外漏，慘不忍睹。
在它生下小鼠仔第21天的早晨，小白鼠安然的死去。最令人震撼的是，小鼠仔的離乳期也正是21天，也就是說今天開始，小白鼠可以獨立生活了。
文章結束了，然而我早已淚流滿面。小白鼠對世界的唯一牽掛就是自己的孩子，它為了孩子同病魔抗爭，當它對孩子已全然放心時，才肯安然離去。
是啊!母愛是人類一個亙古不變的主題人類給了它太多的意義，它沉浸在萬物之中，充盈於天地之間，從古到今，喲多少熱稱讚過它?在人類發展中有著不可磨滅的功勞，在和諧社會中也有著不可磨滅的功勞，母愛根更創造奇蹟，超越生命!
經典寫動物的哲理美文篇四：愛護小動物
週五放學的時候，同學們正在教室裡收拾書包，突然有一隻小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊!有一隻小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那麼世界上的動物，不就都 嗎?”石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。
從這件事中使我瞭解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護小動物。
經典寫動物的哲理美文篇五：愛護動物
近幾年來，由於人們的大面積捕殺，許多野生動物瀕臨絕種，因人類隨意砍伐樹木，破壞了動物的生活環境。
我們與地球上的動植物，同屬一家園。我們濫殺野生動物的行為，使動物滅絕了，其實上，野生動物和我們息息相關。他們維持了生態平衡，使萬物能夠繁衍不息，所以我們應該保護野生動物
在西藏流傳著這樣一個故事。
一個獵人他無名無姓，雲遊四方，夜宿江河源，餓時大火煮羊肉，渴時喝碗冰雪水。發生了這樣一件事：大清早，他從帳篷裡出來，突然見對面的草坡上站立著一隻肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即湧上勁頭，轉身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那隻肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，衝著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，同時只見兩行長淚從它眼裡流了出來。此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉，扳機在他手指下一動，那隻藏羚羊便栽倒在地。它倒地後仍是跪臥的姿勢，
次日，獵人把那隻藏羚羊開膛扒皮，腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲……原來在藏羚羊的肚裡臥著一隻小羚羊，它已經成型，自然是死了。這時候，也才明白藏羚羊為什麼要為自己下跪：它是求獵人留下自己孩子的一條命呀!當天獵人，在山坡上挖了個坑，將那隻藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了。從此，這個老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道下落。
通過這個故事告訴我們動物和人都是有情感的，他們也要繁衍後代。但人們為了貪圖口腹之慾,竟讓凶猛的老虎和稀有的穿山甲等動物，在幾聲槍響之後，變成美味的佳餚。
我們要與動植物友好溝通，共創和諧美好的生活。自然生態保護好了，人類才有持續發展的空間，自然，人類就會有生存，代代綿延不斷的延伸，也會生生不息，讓我們聯手共創生態美好的壞境，共創人類的家園!