關於讀書主題演講稿
開卷有益,手不釋卷這些故事都表達了人們對於的重視,同時也體現了讀書對於人類發展的重要性。小編為大家整理了有3篇,歡迎大家閱讀。
篇1
高爾基說:“書籍是全人類的營養品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基說:“讀書,讀書,再讀書——這是教師的教育素養這個品質要求的”可見,一個教師的專業成長與多讀書、讀好書息息相關的。
我是一個起點很低的老師。我的起始學歷只是中師。但一箇中師生不但可以教小學、初中,也可以教高中,最近承蒙領導看重,我還兩次走上師訓講臺,也沒被學員轟下臺來,這一切,都得益於我愛讀書。可以說,是讀書改變了我的命運,是讀書堅強了我的意志,是讀書開闊了我的心胸,是讀書成就了我在教書育人上的追求。
不知道各位是否有過同我一樣的困惑:教師工作辛苦,教師工資低廉,學生象皇帝一樣難伺候,家長象上帝一樣挑剔,壓力象大軍壓境一樣嚴峻……不瞞各位說我當年痛感痛感人生暗淡,教育無望。特別是初到實驗學校,有一段時間,我心力交瘁,要不是意志還算堅定,理想還沒破滅,我也早跟那些老師一樣,打點行裝,打道回府了。什麼“省優秀民辦學校”,什麼“市素質教育示範學校”,簡直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。
這時,是魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對現實的抱怨是弱者的象徵,真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。他的“多改變自己,少埋怨環境”、“選擇積極角色進入生活”,“多搶挑重擔,少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道,做一個好老師,要從好心態開始。方法可以學,擺正心態是關鍵。
正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,教學之餘,我把更多的時間和精力用於跟大師“交談”。我在《愛心與教育》裡與李鎮西老師交談,李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應該成為學生的朋友”;我在《給教師的100條建議》裡與蘇霍姆林斯基交談,那生動的實際事例,那精闢的理論分析,使我若醍醐灌頂,甘露灑心。讓我明白,教書育人不是一件簡單的工作,而是一項值得用畢生心血經營的大事業;我在《教育文集》裡與朱永新教授“交談”,他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃,深情嚮往: “教育是一首詩 ”,“詩的名字叫熱愛 / 在每個孩子的瞳孔裡 / 有一顆母親的心”;“教育是一首詩”,“詩的名字叫未來 / 在傳承文明的長河裡 / 有一條破浪的船”。……
無數次的閱讀,無數次的“交談“,我懂了,教育,其實就是要讓教師和他的學生感覺到教育的幸福;教師,就是那個給學生積極引導、永遠讓學生記住並學習的人。我豁然開朗了,我不再為分到差班而沮喪,因為我會把分到的差班當作最好的班級來經營;我不在為學生淘氣而生氣,因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再為工作繁重而憂愁,因為我明白,工作著並努力工作著的人是美麗的。
你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學生與家長鬧矛盾時既教育學生與教育家長的經歷嗎?我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學生吸菸、打架、逃學、把尿撒到別人熱水瓶裡還會一如既往關注他、甚至給他煮雞蛋吃的經歷嗎?我有……“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求”我之所以能做到這樣,全是因為受了大師的感召。我前年發表在《湘中教研》上的《愛學生,先要懂學生》就寫到了這一點。
我在實驗學校當過六年班主任,什麼酸甜苦辣我都嘗過,但我受到了家長和學生的愛戴,這是不容辯駁的事實。現在不當班主任了,還有很多學生來找我,告訴我他們的祕密,向我傾訴,請我指路。他們認為我值得信任,我覺得能為他們排憂解難很幸福。今年四月,我有幸在安徽安慶,參加了“全國班主任創新論壇”,有幸聆聽了全國模範班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告,其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學會”,就熱情洋溢地呼籲全國教師“學會”讀書,並推薦了一長串書目。
莊子說:“水之積也不厚,則其負大舟也無力……風之積也不厚,則其負大翼也無力。”任教高中語文以來,我就更加認識到:書,是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙雲遊,是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是名垂青史的《四庫全書》……於是,和學生一起讀書,是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子,是領悟“大道無形”、“遺世獨立”的無窮智慧;讀蘇軾,是領悟他“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈,溫暖著我和學生的眼睛和心靈。每個學期,我都會向學生推薦好書,鼓勵他們通過學習一篇課文進而閱讀相關作者的一部作品,然後開展“讀書彙報會”,寫成閱讀心得。
“大部頭”的閱讀開闊了學生的視野,心靈受到震動,思維得到開發,文學修養水到渠成地得到提高。去年10月16日,“湖南省書冊閱讀教學研討會”在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,我不禁樂而開懷。11月參加實驗學校全員教學比武,我執教的〈秋水〉一課榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時,充分肯定我引導學生由學一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。
與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚歎整個世界就是一本書;與書為伍,我頓悟我們的教學是一門藝術,是一項偉大的工程。與書為伍,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現我的追求。但我也清楚的知道,此時的我,讀過的書還很少,要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有誇美紐斯、蘇霍姆林斯基。因為作為一名教師,我不僅要學習教育大師的理論精髓、實踐經驗,而且要不斷充實語文學科知識。只有這樣,我才能做到知識淵博深廣,資源滾滾而來,教學富有新意。我才能實現自我超越,才能抵達我教育理想的彼岸!
漫漫人生路,書香伴我行!
篇2
尊敬的各位領導、老師:
大家好!今天我要演講的題目是《讀書使我變成了一個幸福的人》。
同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨遊學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識後,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的夥伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖。
有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麵包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心絃的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
在新的世紀中,願同學們都來與好書作伴,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
讓我們讀書吧!
篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《快樂成長》。
如初升的太陽,輕輕地超出地平線,亭亭玉立在澄清的海面,沾著霧氣,享受著陽光;如剛剛綻放的百合,輕揚著微笑的嘴角,帶著稚氣,透著嬌媚;像童話中的公主,享受著富足,被呵護包圍著……我們快樂著,成長著。
像給魚兒一片遨遊的大海,像給雄鷹一片搏擊的天空。由春至夏,由秋至冬,主題閱讀,又引領我們走過一年,在求學的道路上,我們又邁上一個階梯。
在校園的小路上,在餐廳外的樹蔭下,在樓梯的欄杆邊,在宿舍的被窩裡,主題閱讀伴我們走過一天又一天。沉迷於花山秀水的描寫,我們被數學老師揪著耳朵拉起來示眾;痛恨於日本侵略者的暴行,讀著讀著拍案驚呼,引得一屋的同學紛紛側目;居里夫人的偉大人格,讓人淚雨紛飛,掩卷忍讀;唐詩宋詞的瑰麗豪放,讓人引吭高歌,神采飛揚。痴迷於主題閱讀,被媽媽的燒火棍磕中手背;痴迷於主題閱讀,被爸爸的巴掌拍紅屁股。心兒隨著書兒一起飛揚,個兒薰著書香一起成長。七歲八歲還是芽芽,十四十五也還年少,當我們摘下紅領巾,青春啊就在這裡閃耀。承繼五千年文化的薰潤,擔當新時代青年的責任,讀書讓學生懂得忠誠於祖國,忠誠於人民。
我讀書,我成長,我快樂。
我快樂,我讀書,我成長。
語文主題閱讀,拓展了我們的視野,上下五千年,縱橫幾萬裡,知識的寬度、厚度、深度,正一點點塑造著全新的自我。一頁頁筆記,一張張卡片,一行行雋永的字跡,那是痴讀的學子,住讀沉思之餘與作者的對話,是他們痴讀中最深刻的感動。課堂上回答問題時,那挺直的胸脯,自信的笑容,抑揚頓挫的話語,揮手投足的表達,是生命成長的符號,是生命成長的律動。
主題閱讀就像無窮的寶藏,為我們增添了豐富的知識;主題閱讀就像快樂的天堂,讓我們忘記了所有的不快。主題閱讀就像冬日裡的陽光,帶給我們無比的溫暖;主題閱讀就像沙漠裡的綠洲,給予我們新的希望。就這樣,主題閱讀陪伴我們度過了一年又一年,我們在書香中漸漸成長。
永遠的主題學習,永遠的快樂成長。
我的演講到此結束,謝謝大家!
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