班級競選組長髮言稿

  班級裡的小組長要有盡職盡責的工作態度。小編為大家整理了競選班級組長髮言稿3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我是張志華。這次,我要競選的職務是我們組組長。

  在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。

  每天早晨,我都要檢查他們的作業,有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業,我便叫他們立即補作業,直到補完所有作業。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

  如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

  因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業之中,要把不懂的問題通過查詢資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

  每天收取作業時,我都會檢查一遍同學們的作業,如果還有一些同學沒有交上作業的話,我會督促他們交作業的。

  請大家支援我,謝謝大家!

  篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要競選的職務是數學小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學組長以後,我會做到以下幾點:

  1、認真完成自己的作業,不馬虎。

  2、我會盡職盡責,盡力把作業收好。沒帶作業的同學,我會詢問他們為什麼沒完成作業,為什麼沒帶作業。

  3、我會幫助同學。

  我原來當過幾學期的數學組長,算得上是有經驗的一位競爭者吧!我認為,在數學組長這個職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經讓組長起來收作業了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業,上課一絲不苟聽講,作業也應該完成的較好,只有少數錯誤或沒有錯誤。

  在前幾次當數學組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學期當組長的時候,我就很開心。因為我在我們組裡的學習並不是最好的。當組長,更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時,就會看到那些學習比我好的同學的作業,乾淨、整潔。我要向他們學習。

  組裡會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業後,我會和他們談談為什麼總是沒帶作業。

  關於投票這事呢,我想,我平時的表現大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!

  謝謝大家!

  篇3

  如果我當上了一組語文組長,我一定幫助組員學習,組員有不會的題問我,我也會很有耐心的教他。如果我再問問大家有什麼問題還不清楚,不明白的,如果還有,我會請搞清楚的同學來解答。通過我的努力,希望我們每個人都能當一次小老師,這樣,大家才會共同進步,如果組員給我提建議,我一定會盡全力改掉這個毛病,多聽聽別人的建議。

  在同學們眼中,可能我是一個信心十足的人,我認為自信是對自己的一種讚許,是一種肯定,而不是目中無人,狂妄自大。自信也需要謙虛,需要從別人身上學習“閃光點”。這就是我對自信的一種看法。屬於我的自信並不自大,也不是自負,更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。

  競爭之路不可能是平坦的,肯定會有磨難。如果競爭成功,我會更加充滿信心;如果失敗,說明我還有不足之處,我會找出自己的不足之處,加以改進。

  同學們,在此我不講空話,一諾千金,請大家投我一票吧!相信我能行!謝謝!你

  看完“”的人

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