兒童防火口訣

　　每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識併合理運用，一定能夠及時預防火災。下面就是小編為大家整理的相關資料，供大家參考。

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　　火災起自條件三，可燃助燃點火源，三去其一火自完。

　　滅火方法有四點，一冷卻來二隔離，三要窒息四抑斷。

　　防火安全責任制，一年到頭要落實，誰負責來誰主管。

　　所有崗位明火險，會報火警會防範，滅火器材要熟練。

　　報警電話要講全，何地何人何物燃，迎接警車路口邊。

　　著火先要救人員，救完重點救一般，輕重緩急會決斷。

　　防火間距合規範，不損不佔消火栓，消防標誌要明顯。

　　電器保險用專件，不可銅鐵來代換，不超負荷使用電。

　　火災襲來速疏散，披溼衣物貼地面，捂住口鼻穿濃煙。

　　身上著火把滾翻，別嫌難看別亂竄，躲到陽臺忙呼喊。

　　心中有了防火弦，消防之經要常念，保平安來萬家歡。

　　關於消防的幾點問題

　　1、發生火災後怎麼辦?

　　任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。當你身處火災現場時，請一定不要因貪戀財物而貽誤逃生的時機。必須穿過煙霧逃生時，應儘量用浸溼的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順牆向遠離煙火的太平門、安全出口的方向疏散。萬一身上著火，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部並翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。如果被困建築物內，可通過窗戶、陽臺、逃往相鄰建築物或尋找沒著火的房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，房門已經燙手，說明大火已經封門，再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。

　　2、火場有哪些危害因素?

　　火災對人的危害是綜合性的，主要的危害因素有四種：缺氧、高溫、毒性氣體、塵害。

　　1缺氧：人體正常呼吸時，空氣中的氧含量一般為21%左右體積比。在火場上，由於可燃物消耗掉了氧氣，使氧含量下降。當氧氣在空氣中的含量由21%的正常水平下降到15%時，人體的肌肉協調受影響;下降至14%-10%，人雖然有知覺，但判斷力會明顯減退，並很快感到疲勞;下降到10%-6%時，人體大腦會失去知覺，呼吸及心臟同時衰竭，數分鐘內可死亡。

　　2高溫：火場上的氣體溫度在短時間內即可達到幾百攝氏度。只要吸入的氣體溫度超過70攝氏度，就會使氣管、支氣管內黏膜充血起水泡，組織壞死，並引起肺水腫而窒息死亡。

　　3煙塵：火場上的熱煙塵是由燃燒中析出的碳粒子、焦油狀液滴，以及房屋倒塌時揚棄的灰塵等組成。這些煙塵隨熱空氣一起流動，若被吸入呼吸系統後，能堵塞、刺激內黏膜，甚至能威脅生命。

　　4毒氣：火災現場對絕大多數受災者來說，首先遇到的敵人是煙霧和毒氣，而不是令人難以忍受的高溫和熊熊烈火。美國學者對在建築火災總死亡的1464人的死因進行分析表明，其中1026人死於窒息和中毒，佔總數的72.5%。

　　3、城鎮居民住宅的使用人，要遵守哪些消防安全規定?

　　1不得將未熄滅的菸頭等帶有火種的物品扔倒在垃圾道內。

　　2安裝、使用電器裝置，要符合有關技術規範，並採取必要的防火安全措施。

　　3不得埋壓、圈佔、損毀消防設施、裝置和器材，不得將消防設施、裝置和器材挪作他用，不得佔用、堵塞消防通道。

　　4不得在公共通道、樓梯、安全出口等處堆物和搭設棚房。

　　5不得在陽臺上堆放易燃易爆物品。第一條為使班組安全日活動更有實效，真正達到幹部員工自我教育、自我管理的目的，使班組安全活動日製度化，特制定本制度。

　　第二條各單位必須開展以班組、車間、處室為單位的安全日活動，每週一次，每次不少於五十分鐘，一般活動時間為每週二下午。安全日活動時間不得挪作它用。

　　第三條活動內容

　　1、學習安全生產檔案、安全管理制度、安全操作規程及安全技術知識，總結一週的安全生產情況，提出進一步搞好安全生產的對策和要求。