七年級下政治課本知識內容
通過幾輪複習對七年級政治課本知識內容的把握有一個逐漸系統、深入的過程，小編整理了關於，希望對大家有幫助!
一
感受法律的尊嚴
一、走近法律
1. 規矩，就是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵的行為規則。
2. 有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。
3. 我們身邊的規矩有很多。可分為三類：道德、紀律、法律。
4. 法律的顯著特徵：⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。
5. 我們的生活離不開法律。
6. 我國法律：作為人民意志和利益和體現，它通過規定權利和義務，規範全體社會成員的行為。
7. 法律的作用： ⑴規範作用。突出地表現為規定人們可以做什麼，必須做什麼，應該做什麼，不應該做什麼。⑵保護作用。
二、法不可違
1. 我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規矩，尤其是不能違反法律。
2. 違法行為，凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
3. 違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。違憲 行為
4. 行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為; 刑事違法行為，屬於嚴重違法行為，是犯罪行為。
5. 刑法，以國名義規定什麼行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
6. 犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑法處罰的行為。
7. 犯罪具有三個基本特徵：第一，具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特徵。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標誌。第三，應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然後果。
8. 刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
9. 我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種; 附加刑，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。
⒑ 犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。
二
揚起自信的風帆
一、“我能行!”
1. 每個成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的經歷歸結起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。
3. 自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現所追求的目標。
4. 自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。
二、自信是成功的基石
1. 自負與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態會使他遠離成功。
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。
三、唱響自信之歌
1. 有了自信才能有成績，有成績就會更自信。
2. 看到我們學習、生活中的進步
3. 發現自己的長處，是自信的基礎。
4. 實力，才是支撐信心最重要的槓桿。
5. 我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。
三
走向自立人生
1、什麼是自立定義/含義?有哪些表現?P34-35
自立就是自己的事情自己幹。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。
自立的生活表現在方方面面，例①學習上的自立②生活的自立③處理社會問題的自立
2、做家務的好處有哪些?P36
答：做家務可以培養我們吃苦耐勞，珍惜勞動成果，注重家庭親情，尊重他人等品質，並能夠提高動手能力和解決問題的能力。
3、為什麼說人生需要自立?必要性/重要性/好處/意義P36-38
1我們終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經風雨、見世面。
2自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程。
在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人，善於與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。
3如不能從現在儲備自立的知識，鍛鍊自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中自立。
4、自立與個人成長的關係：P4-12句自立不是拒絕_______,依靠不是________。
5、為什麼不能依賴?依賴思想的危害?P40
①依賴思想會使人喪失獨立生活的能力和精神;
②使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷;
③只想不勞而獲，貪圖享受，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
6、自立、自主二者的關係P41-42?
①告別依賴，一個重要的表現是獨立的生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。
②自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。
③自己的事情自己負責的前提是要自主，自主不僅是一種權利，更是一種能力。一個沒有主見的人，很難在生活中自立。
7、怎樣培養自己的自立能力呢?P43-44
①認清依賴思想的危害，自己的事情自己負責，遇事要有主見。
②培養自立能力最基本的就是要立足於自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。
③培養自立能力要大膽地投身社會實踐。只有在生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。