小學讀書手抄報內容

  讀書有許多好處。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”司馬遷也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。

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  小學讀書手抄報資料1

  1、眼觀古今中外,耳需一時清靜。

  2、只做第一個我,不做第二個誰。

  3、你真愛動腦筋,這麼難的題你都能解決!

  4、缺乏明確的目標,一生將庸庸碌碌。

  5、相信你做得到,你一定會做到。

  6、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

  7、每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。

  8、一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。

  9、書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。

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  讀書成就我的幸福人生有的人說,教師只有平庸,只有寂寞,沒有燦爛,沒有快樂。我卻認為:想做快樂的教師其實並不是那麼難,只要你對教育工作感興趣,只要你能夠堅持讀書學習,勤奮實踐,快樂的大門一定會向你敞開,讀書能成就快樂人生。

  年少時,我就很喜歡讀書。那時,書就像一個繽紛的世界,我流連在書的世界裡,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌、跳舞,和蝴蝶一起捉迷藏……。

  長大後,走進了師範,也走進了更為廣大的書的殿堂。那時,我在書中曾與詩仙李白鬥詩百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時的我樂不思蜀,也讓我體會到了“驀然回首”,那人卻在“燈火闌珊處”的意境。那時,書如同我生命中必不可少的良師益友。

  我深深地感受到:讀書應是教師的職業素養和習慣,如同軍人喜愛武器,孩子喜愛玩具一樣,教師的第一至愛應該是書籍,只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優秀教師。作為一線教師,我們應該讀教育名著,應與大師對話,拜專家為師,以學者為友,要學大師的理論精髓和實踐經驗,學習他們不迷信權威的創新精神,學習他們不懈追求探索的人生境界和獻身事業的人格力量。

  在我們城關鎮第一初級中學,學校一直組織教師認真閱讀文化教育名著,我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養真正的人》、《給教師的建議》;李鎮西的《愛心與教育》、《走進心靈》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優秀教師的九堂必修課》等。通過閱讀這一本本教育名著,我不斷從書籍中尋找工作思路和方法,慢慢地我發覺自己的綜合素養提高了,自己的教學更得心應手了,我的生活變得快樂了。

  我想,為人之師,要想在漫長的教育教學生涯中,體驗到教師的快樂,不僅要埋頭苦教,更要抬頭看路。我們要與書共舞,與書為友。我堅信:書能讓我們的世界豁然開朗,書能讓我們的生活更加美好!