小學家長會黑板報圖片素材

  “為了孩子的明天,我們應該談談”,想要更好的瞭解孩子在校情況又不想突然打擾老師的,參加家長會是最好的選擇。下面小編為你整理了一些資料,希望對你有所幫助!

  
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  相關資料拓展:家長會發言稿

  在家長會上的發言尊敬的諶老師、各位家長:

  下午好!

  中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發個言,這是老師對我的信任,我當即答應下來。靜下心來一想,準備從下面幾個方面去說:

  第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,不管三年之後怎麼樣,每天從早晨6點到晚上10點多,連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。人們常說,老師是辛勤的園丁。是春蠶春蠶到死絲方盡。是蠟燭蠟燭成灰淚始幹。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業,這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過。在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

  第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同願望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之後,不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,家庭教育做得太少,社會教育幾乎為零,在這一點上,我深感慚愧。說句實在話,我是師範院校畢業的,也曾經拿過六年的教鞭,但我至今不曉得如何教好自己的孩子,方法過於簡單粗暴,即使教了她也不聽我的,平時也很少到學校與老師溝通,所以在班裡成績處於下游,拖了全班的後腿,我對此無地自容。

  第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個人的成才不完全取決於智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識,培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!xx在訪問美國時曾經說過:信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用於對待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長會要經常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,家長可以互相交流經驗,學生代表可以現場提意見,真正讓家長會開出實效來;期待之三,作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展,我認為,一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班裡每週都要搞一次主題班會活動,這是一種鍛鍊學生的好方式,希望能不斷完善併發揚光大;期待之四,希望三年之後這個奧賽班的60多名學生都能象雲南曲靖一中一個班一樣,人人高考都在600分以上,到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

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  尊敬的老師,各位家長:

  大家好!我是一1班XXX的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

  其實,說起家庭教育經驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家裡由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:

  一、對孩子多一些表揚和鼓勵

  有人說:“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現。

  二、培養孩子自覺性,養成好習慣

  教育家孫雲曉說過:“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的,什麼事錯的。什麼時間該做作業,什麼時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。並告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之後會讀一讀書,孩子大部分時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子知道該幹什麼,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業,做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那麼自己讀。然後我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆,日積月累。

  三、培養孩子的獨立性

  以前,我是事無鉅細。結果孩子養成依賴的心理。現在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事,他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼裡,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。