科學家愛迪生的名言
科學家愛迪生的科學發明有很多，關於科學的名言具有深刻的道理，激勵著人們勇於創造。以下是小編分享的的內容，希望你喜歡!
經典
1 天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。
2 好動與不滿足是進步的第一必須品。
3 天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。
4 我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。
5 如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵。
6 我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。
7 凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。
8 每一個人都會開列出一張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人願照著自己的清單去培養自己的品德。
9 天才是%的靈感加上%的汗水，“但那%的靈感是最重要的，甚至比那%的汗水都要重要”。
10 最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裡滲透一種內在的欣喜和滿足。
11 無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。
12 我平生從來沒有做出過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。
13 一個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用舒服。
14 如果我曾經或多或少地激勵了一些人的努力，我們的工作曾經或多或少地擴充套件了人類的理想範圍，因而給這個世界增添了歡樂，那我也就感到滿足了。
15 良好的性格貴於黃金;前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。
16 發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
17 我始終不願拋棄我的鬥爭的生活。我極端重視由鬥爭得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得的愉快;一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用舒服。
18 書對於智慧，也像體操對於身體一樣。
19 有志者，事竟成。
20 驚奇就是科學的種子。
推薦
1 書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物
2 如果你希望成功，當以恆心為良友以經驗為參謀以謹慎為兄弟以希望為哨兵。
3 如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。
4 我想揭示大自然的祕密，用來造福人類。我認為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻莫過於此了。
5 偉大人物最明顯標誌，就是他堅強的意志。
6 不安就是不滿，而不滿足是進步的首要條件。你指給我一個心滿意足的人，我就告訴你，他是一個倒黴透頂的人。
7 愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯志而喪失殆盡。它是第二生命;它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動在每一次脈搏之中。 —— 愛迪生
8 登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。 —— 愛迪生
9 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。 —— 愛迪生
10 我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧祕，並以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。 —— 愛迪生
11 好動與不滿足是進步的第一必須品。
12 虛偽及欺詐是一切罪惡之母。
13 稱讚是生命短暫的熱情，習慣了就變得有等於無。
14 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的飢笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到：坐火輪，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的小學生。
15 教育之琢磨心靈，有如雕塑術之將大理石雕塑成器。
16 謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。
17 在小中大學所學的東西，並非教育本身，而是教育的手段。
18 榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。 —— 愛迪生
19 當你希望成功，當以恆心為良友。 —— 愛迪生
20 如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。 —— 愛迪生
精選
1 如果你希望，就以恆心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。
2 友誼能增進快樂，減輕痛苦;因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。
3 我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧祕，並以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什麼比這種服務更好的了。
4 凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。
5 失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。
6 如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。 —— 愛迪生
7 音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。 —— 愛迪生
8 謙虛不僅是一種裝飾品，也是美德的護衛。 —— 愛迪生
9 驚奇就是科學的種子。 —— 愛迪生
10 如果你希望成功，當以恆心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
11 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
12 一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。
13 性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。
14 不下決心培養思考習慣的人，便失去了生活中最大的樂趣
15 如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則的災患便可消滅過半。
16 世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。
17 一個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用，舒服。
18 天才是%的靈感加上%的汗水
19 很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時候不知道他們離成功已經有多麼近了。
20 你們認為我是命運之子，實際上我卻在創造著自己的命運。