中考常用的諺語
下面是小編整理的，供大家參考。
1. 百尺竿頭，更進一步
【發音】：bǎi chǐ gān tïu，gâng jìn yī bù
【解釋】：佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。
【出自】：宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十：“師示一偈曰：‘百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進步，十方世界是全身。’”
【示例】：故聊復言之，恐或可以少助～之勢也。 ◎宋·朱熹《答鞏仲至書》
【近義詞】：再接再厲
【反義詞】：每況愈下、固步自封
【語法】：複句式;作謂語、狀語;比喻即使取得好成績，還要努力
2. 冰凍三尺，非一日之寒
【發音】：bīng dîng sān chǐ，fēi yī rì zhī hán
【解釋】：比喻一種情況的形成，是經過長時間的積累、醞釀的。
【出自】：高陽《胭脂井》：“冰凍三尺，非一日之寒，大局壞到如此，也不是一個人，兩個人的錯。”
【近義詞】：滴水穿石、鐵杵磨針
【反義詞】：淺嘗輒止
【語法】：複句式;作主語、謂語;比喻事態的嚴重不是一時所致而是長期造成的。
3. 不入虎穴，焉得虎子
【發音】：bù rù hǔ xuã，yān dã hǔ zǐ
【解釋】：焉：怎麼。不進老虎窩，怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。
【出自】：《後漢書•班超傳》：“不入虎穴，焉得虎子。”
【示例】：中國人有一句老話：“～。”這句話對人們的實踐是真理，對於認識論也是真理。 ◎毛澤東《實踐論》
【近義詞】：親臨其境
【反義詞】：膽小如鼠
【語法】：複句式;作主語、分句;指只有經歷艱難才能成功
4. 吃一塹,長一智
【發音】：chī yī qiàn，zhǎng yī zhì
【解釋】：塹：壕溝，比喻困難、挫折。受一次挫折，增長一分見識。
【出自】：明•王陽明《與薛尚謙書》：“經一蹶者長一智，今日之失，未必不為後日之得。”
【近義詞】：失敗乃成功之母、上當學乖
【反義詞】：重蹈覆轍
【語法】：複句式;作主語、謂語、分句;用於總結經驗教訓
5. 尺有所短,寸有所長
【發音】：chǐ yïu suǒ duǎn，cùn yïu suǒ chánɡ
【解釋】：短：不足，長：有餘。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。
【出自】：戰國•楚•屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足。智有所不明，數有所不逮，神有所不通。”
【示例】：姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章：“但古人云：‘～。’我們只要盡忠輔佐闖王，總還是有可用之處。”
【近義詞】：尺短寸長
【語法】：複句式;作分句、定語;比喻各有所長
6. 初生牛犢不怕虎
【發音】：chū shēng niú dú bù pà hǔ
【解釋】：犢：小牛。剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。
【出自】：《莊子·知北遊》：“德將為汝美，道將為汝居，汝瞳焉如新出之犢，而無求其故。”
【示例】：天禪年方十七歲，正所謂“～”，催開戰馬，搖槍衝殺過來。 ◎明·許仲琳《封神演義》第七十三回
【近義詞】：無所畏懼、敢作敢為
【反義詞】：膽小怕事
【語法】：複句式;作定語、補語、分句;一般形容年輕人
7. 當局者迷，旁觀者清
【發音】：dāng jú zhě mí，páng guān zhě qīng
【解釋】：當局者：下棋的人;旁觀者：看棋的人。比喻當事人因直接涉及到利害得失，有時難以對事情做出客觀、正確的判斷，反而不如局外人認識清醒。
【出自】：《舊唐書·元行衝傳》：“當局稱迷，傍旁觀見審。”
【示例】：誰怪著你呢，實在說的不錯，倒是沒有人說過的話!可見“～。” ◎清·劉鶚《老殘遊記》第十三回
【語法】：複句式;作賓語、定語;含褒義
8. 滴水之恩，當湧泉相報
【發音】：dī shuǐ zhī ēn，dāng yǒng quán xiāng bào
【釋義】受人一點小小的恩惠應當加倍報答
【近義詞】：尺短寸長
【語法】：複句式;作分句、定語;比喻各有所長
6. 初生牛犢不怕虎
【發音】：chū shēng niú dú bù pà hǔ
【解釋】：犢：小牛。剛生下來的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為。
【出自】：《莊子·知北遊》：“德將為汝美，道將為汝居，汝瞳焉如新出之犢，而無求其故。”
【示例】：天禪年方十七歲，正所謂“～”，催開戰馬，搖槍衝殺過來。 ◎明·許仲琳《封神演義》第七十三回
【近義詞】：無所畏懼、敢作敢為
【反義詞】：膽小怕事
【語法】：複句式;作定語、補語、分句;一般形容年輕人
7. 當局者迷，旁觀者清
【發音】：dāng jú zhě mí，páng guān zhě qīng
【解釋】：當局者：下棋的人;旁觀者：看棋的人。比喻當事人因直接涉及到利害得失，有時難以對事情做出客觀、正確的判斷，反而不如局外人認識清醒。
【出自】：《舊唐書·元行衝傳》：“當局稱迷，傍旁觀見審。”
【示例】：誰怪著你呢，實在說的不錯，倒是沒有人說過的話!可見“～。” ◎清·劉鶚《老殘遊記》第十三回
【語法】：複句式;作賓語、定語;含褒義
8. 滴水之恩，當湧泉相報
【發音】：dī shuǐ zhī ēn，dāng yǒng quán xiāng bào
【釋義】受人一點小小的恩惠應當加倍報答
【解釋】：練武的人應該經常練，唱歌的人應該經常唱。比喻只有勤學苦練，才能使功夫純熟。
【出處】：林雨《刀尖》：“拳不離手，曲不離口，當戰士的離不開刺刀手榴彈。”
【造句】：我們學習上要做到～。
13. 十年樹木，百年樹人
【發音】：shí nián shù mù，bǎi nián shù rãn
【解釋】：樹：培植，培養。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。
【出自】：《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”
【示例】：西人都知道～，我們應該把培養人才這件大事抓好。
【語法】：複句式;作分句;含褒義，表示培養人才很不容易
14. 世上無難事，只怕有心人
【發音】：shì shàng wú nán shì，zhǐ pà yǒu xīn rãn
【釋義】：指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。
【示例】：教師常用“～”這句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難。
【出處】：宋•陳元靚《事林廣記》第九卷：“世上無難事，人心自不堅。” 世上無難事,只怕有心人
15. 書到用時方恨少
【發音】：shū dào yîng shí fāng hân shǎo
【解釋】：等到真正用到的時候才知道自己讀的書太少了。
【例句】：作為學生，平時要多讀書積累，才不會“書到用時方恨少”。
【出處】：書到用時方恨少;事非經過不知難。 ——陸游撰 詩句
16. 行百里者半九十
【發音】：xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí
【解釋】：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要認真對待。
【出自】：《戰國策·秦策五》：“詩云：‘行百里者半九十。’此言末路之難也。”
17. 一方水土養一方人
【發音】：yī fāng shǔi tǔ yǎng yī fāng rãn
【解釋】：比喻一定的環境造就一定的人才。
18. 一葉障目，不見泰山
【發音】：yī yâ zhàng mù，bù jiàn tài shān
【解釋】：蔽：遮。一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為區域性現象所迷惑，看不到全域性或整體。
【出自】：《鶡冠子·天則》：“一葉蔽目，不見太山;兩豆塞耳，不聞雷霆。”
【示例】：你們不能～，僅僅因為一些小的失誤就全盤否定我們所取得的成就。
【近義詞】：一葉障目，不見森林
【語法】：複句式;作賓語、分句;含貶義
19. 玉不琢不成器
【發音】：yù bù zhuïbù chãng qì
【解釋】：琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人如果不經歷磨難，就難以成才。
【出自】：《禮記·學記》：“玉不琢，不成器;人不學，不知義。然玉之為物，有不變之常德，雖不琢以為器，而猶不害為玉也。人之性，因物則遷，不學，則舍君子而為小人，可不慎哉?”
20. 眾人拾柴火焰高
【發音】：zhîng rãn shí chái huǒ yàn gāo
【釋義】： 眾多人都往燃燒的火裡添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。
【例句】： 通過這次的合作探究，大家明白了眾人拾柴火焰高這一深刻的道理。
【用法】：作賓語、分句、定語;指人多力量大