致有責任感的人的一封信
學會做一個有責任感的人是和氣的重要，隨著年齡的增長，我們所肩負的責任會越來越多。下面是小編跟大家分享的致有責任感的人的信，歡迎大家來閱讀學習~
篇1
親愛的朋友：
當您讀到這封信時，你將是幸運的人!因為此時不知有多少人正在生存的邊緣徘徊!
有人說：當一個人離開人間的時候，什麼都沒有帶走。這句話對嗎?大多數人會說：對，赤裸裸的來，赤裸裸的走!
那今天我給您另外一個觀念：假設一位先生今年40歲，平均每年賺取25萬人民幣，不幸身故，他帶走了什麼?什麼都沒有帶走嗎?他帶走的是他賺錢的能力!如果他60歲退休，25萬×20年=500萬，他帶走了他賺取500萬的能力。您覺得是這樣的嗎?
一個人不論有多大的本事，有兩件事情是無法控制的，一件是意外，一件是疾病。疾病可以預防，但不可以違背天命;意外可以防患，但不知是什麼時候發生。
每個人都生活在兩種狀態之中：一種是生活在愛心和自在之中，一種是生活在擔心和恐懼之中。我們無法控制意外和疾病，但要讓自己和家人永遠生活在愛心和自在之中，唯一的區別在於是否擁有一份家庭保障計劃!
當我們離開這世界時，一個人不論他有什麼心願，他都需要四樣東西：
比如您希望子女能很好的完成教育：
第一，您肯定需要時間。有沒有道理?第二，您肯定需要金錢。有沒有道理?第三，您肯定要付出精力。第四，您肯定要付出能力。只有家庭保障計劃能夠保障這四樣東西。只有家庭保障計劃能夠讓您想等於得到，讓您要等於擁有。只有家庭保障計劃能夠完成您的心願。
人會老，對不對?老了會離開，離開之前一般會生病，生病需要治療，治療需要花錢，假設一場大病需要20萬，如果有人願為這20萬買單，請問，您覺得好嗎?如果很好，現在只需要您支付5%-10%。您願意嗎?
您也許會說：我不需要保險，其實沒有人需要保險，需要的只是一份責任和愛心的家庭保障計劃，當我們真正百年之後，您留下的是什麼呢?留給家人的是一份資產，還是一份負債!
您也許會說：我有足夠的金錢承擔風險，家庭保障計劃的作用，當您很有錢的時候，他為您的家人錦上添花!如果有不好的現象時，他為您的家人雪中送炭!
不論你身在何方，身在何地，身在何時，我都願為您規劃一下您的家庭保障計劃!我不能改變您的生活，但至少可以讓您的家庭不會因為意外和疾病而被徹底改變!
不論我們擁有什麼，都需要擁有保障計劃，讓我們所愛的人和愛我們的人永遠都生活在愛心和自在之
篇2
說現在的孩子們網癮成災，一點也不過分。孩子們愛上網，而且許多孩子陷入其中不能自拔。他們甚至節約生活零用錢去上網咖,不知道控制時間，不知道控制網費，不知道選擇內容，不知道慎重交網友。有些孩子甚至該回家的時間不回家，該上課的時間在逃學，家長和老師都叫苦連天。有的沉醉於網咖,最後走向犯罪......
絕大多數有網癮的孩子在網上只幹三件事：打遊戲,聊天和看不良網站。遊戲的內容多為暴力凶殺，聊天的物件多為異性,不良網站的內容......正確利用的不多.就是家長能夠正確利用的有多少呢?還不是很多人也沉醉於聊天,l玩遊戲,看不良網站......
造成孩子們網癮成災的原因有很多，可家長和老師們也應該從自身找找原因--你是怎麼樣做,怎麼樣引導孩子和學生的。
你家裡有電腦嗎?孩子第一次上網是在家裡還是在網咖?是跟誰一起學的?接觸的是什麼內容?平日裡你又對孩子學電腦、上網進行過哪些輔導?家長在網上做什麼事?用高科技的學習工具在學習嗎?很多朋友們的觀念是網路對孩子會造成不良影響,學生學習任務重,課堂裡學的都弄不會,作業都做不完,還要接觸什麼網路學習.....總之他們認為網路學習是不可能學到知識.
你孩子的學校有電腦嗎?有多少學生第一次上網是在學校裡進行的?學的是什麼內容?一星期能接觸學校的電腦幾次?多少人一臺電腦?他們是否盡興?有學生在課內課外與你探討電腦和網路嗎?你在上文化課時或者在課外活動時有沒有對學生上網進行過有益的引導?引導過是不是也就幾句乾巴巴的批判網路、批判網咖的說教?還是罵那些網路上釋出不良資訊的人呢?.....
這裡我問問家長,我們都人到中年也不希望你成為電腦高手,但是對電腦不良資訊的過濾你會操作嗎?會管理電腦和網路嗎?會正常的使用電腦和維護電腦嗎?你會用遠端協助來解決自己和朋友電腦上的問題嗎?經常地請人來做這些簡單的維護和軟體問題,你對這些問題的開支一年下來累積是多少?你算過嗎?
我將問題擺到這裡，是不是有些家長和老師傻眼了?作為家長，作為教師，我們就應該從自身找原因。現在是資訊時代，發達的網路是社會發展的必然。駕馭電腦的技巧和網路上的內容幾乎都是無窮大的，有益的東西何止萬千，有趣的東西何止千萬，現在的孩子將來工作還能離開電腦而去工作嗎?可自己的孩子或學生唯獨迷戀上了遊戲,聊天和不良網站。原因何在，你想過嗎?孩子的將來是什麼?.....
也許你的工作或生意忙得不可開交，沒有時間顧及孩子的課餘時間;也許你的教育教學任務太繁重，你的文化素質太低,沒有能力學會電腦操作,但你怎麼學會了聊天打字,怎麼學會了網路遊戲......沒有時間或機會和學生探討網路,實事果真如此嗎?如果你瞭解了電腦基本知識，不一定要抽出許多時間去輔導孩子或學生對電腦的認識，在平日的交流對話中同樣也可以對他們進行引導和輔導。
問題在於現在絕大多數家長和老師的電腦和網路知識都太貧乏了，不能對孩子或學生開展正確的引導和輔導，不足以對孩子或學生施加有益的影響。而有的家長和老師不知道電腦的正確應用,上網玩遊戲,聊天,看不良網頁......反而在給孩子起反向的引導作用.父母是孩子的榜樣,孩子是父母的鏡子.
我國是個發展中國家，電腦和網路的普及只是近幾年的事情。家長和孩子們還不會電腦操作，就開始了網路衝浪，就好像孩子還不會爬就要走步一樣，這時如果沒有家長和老師的正確引導和輔導，孩子不出問題才怪。
現在的家長和老師，除少數年輕人外，絕大多數在讀書求學時沒接觸過電腦和網路;參加工作後，可能又因生存、生活的壓力太大而沒有接觸或是很少深入接觸電腦和網路;加之由於經濟原因，我國家庭和學校的電腦普及率都還不是很高，使許多家長和老師根本沒有機會接觸電腦和網路，造成了電腦和網路知識的貧乏，想引導和輔導孩子正確上網卻力不從心。應該承認，現在的家長和老師在電腦和網路知識方面，普遍還不如自己的孩子和學生。看到了問題我們怎麼辦?
找到了問題的根源，為了下一代，我們就應該去著手克服自己的缺點和弱點，利用一切可利用的時間去補課，去學習，去充實自己的電腦和網路知識。
兩年前,我想盡一切辦法,組裝了一臺臺式家用電腦用來學習.今年四月我在朋友的交往中知道了網路遠端教育的事,所以我給孩子用家庭拮据的經費註冊了遠端教育網,給孩子提供了學習的優良網路環境.並進行了用學過的方法對不良因素的過濾,安裝了一些必須用的免費軟體.
其次,因為我的網路知識還很貧乏,只看到這個網站上最起碼沒有其他的不良內容,而且對孩子的學習有實用性的幫助.自己也在每天晚上和朋友們會聚在網路課堂中互相幫助和學習來提高自己的網上衝浪技能.知識的積累,電腦技巧的提高,我的無聊和孩子的網上誤入已成為我們父子的歷史,我也迷上了網上衝浪,也改變了我的生活和孩子的上網觀念!孩子也正走向正確的衝浪之路.只有正確應用才能把握方向,給孩子一個自由的空間,還孩子一片藍天!
一個人能走多遠,看他與誰同行;一個人能有多成功,看有誰指點;一個人能有多優秀，看他身邊有什麼樣的人!
想過富有的生活，要先有富有的思想。腦袋富有，口袋就能富有。擁有富有的思想，就能遠離貧窮。
我不知道上面這兩段話是誰說出的?我認為我們人到中年還沒有富有的思想,沒有富有的生活,我們永遠是窮光蛋,我們的孩子也永遠是窮光蛋.
我不知道我寫的這封信是否合適,是否對家長有幫助?敬請各位朋友提出寶貴意見,我及時修改.
篇3
令人尊敬的家長們：
你們好!該你們努力了吧?哈哈!我很久沒有回來，但是，我很想念去年那個時候我的狀態。雖然，我不知道你的孩子的成績和心情，但是，我絕對知道作為家長的你們現在的心情。誰不想自己的孩子上一個好學校啊。但是，僅僅是有想法那是不行的。我把我的做法給大家介紹一下，希望大家能夠共勉。同時，也希望你的孩子能夠在2013年的中招中旗開得勝!
我的第一條經驗是：要充分了解孩子的成績現狀和心情現狀。
孩子的老師不一定完全瞭解每個學生的現狀。即使成績最好的學生，老師也不一定完全瞭解。但是，家長可以完全瞭解。因為，老師是一對多，家長是二對一。好的，如果你同意我的看法的話。那好，我們就做了解孩子成績現狀的事情。怎麼做?2012年的各科中招試卷分別做三套，按中招要求的時間讓孩子做。做好以後，把分數平均一下，得出各科分數，就是目前孩子的成績現狀。這樣，孩子那科成績好，那科成績差，基本就出來了。而且，這種判斷是根據中招的標準判斷的。
然後，就是孩子的心情現狀，也即是心理現狀。要和孩子真誠的溝通。然後發現孩子的心理是否存在問題。比如說因為成績不好而自卑、沮喪、信心不足等。要知道，孩子的心理問題對於最後兩個月的學習會有一個大的影響的。
我的第二條經驗是：
首先，家長要對孩子的中招有信心。多鼓勵自己，多鼓勵孩子，用自己的信心影響孩子成為有信心的孩子。我們不能拿孩子的成績和他的同學比，那樣會傷害他的自信，其實，也沒有意義。我們要把孩子今天的成績和昨天比，即是自己跟自己比較。只要孩子今天比昨天進步，就好。自信心太重要了。當時，我兒子在班裡邊也就是二十名左右，要知道我兒子所在的學校並不好，你想，他有可能考上鄭州一中嗎?他沒有想，他的老師也基本沒想，但是，我有信心他能考上一中或者省實驗。慢慢的，我兒子就有了信心。有了信心，學習態度就會改變，只要學習態度會改變，考出好成績不是什麼難事情。
其次，家長要持之以恆，三天打魚兩天晒網，那是不行的。持之以恆的鼓勵孩子，持之以恆的幫助孩子。要讓孩子覺得在學習上不孤單。有個人在和他並肩戰鬥。
我的第三條經驗是：
當你真正清楚了孩子的成績現狀、心理現狀和家長本身做好和孩子並肩戰鬥的三項條件具備後，這一條經驗才是有用的。
要制定中招前兩個月的孩子學習計劃。學習計劃不可搞得太緊張。
1.物理和化學。很簡單。能夠反覆的把課本讀透、讀懂，課本後面的習題做好。再做4套中招卷子要做三遍以上即可。物理基本55分左右，化學45分左右應該是沒問題 。這樣就100左右了。
2.歷史主要是把書看熟練，做三套以上的歷史中招試卷，做三遍以上。每做一遍，要回頭看書。40分以上問題不大。
3.政治給人一種飄的感覺。這要通過中招試卷五套找出知識點，研究答題方法，讓孩子反覆體會。而且，家長要從網上找出一些熱點和孩子一塊分析一下。
4.語文：該背誦的要檢查是否熟練。閱讀理解是一大項，要找出五套中招閱讀理解試題，做三遍以上，反覆體會。中招的閱讀，只要是言之成理即可，這要讓孩子們知道。古文要吃透課文。不必要做太多的題，那樣反而浪費時間。語文知識部分，在百度文庫搜尋人家彙總好的，有十到十五頁即可，多做幾遍就行了。作文是看平時的情況。
5.數學：一定要理解課本。中招試卷要做不少於十套，做三遍。數學考試是一個水平考試，題不是很難，主要是作對。一般會有一道答題比較難。但是，假如說孩子會的題全部做對了，即使難題不會做。也在110分左右。所以，做數學題，一定要少而精。凡是做過的題都要深刻理解。這樣，數學應該沒問題。
6.英語：如果處於中等成績。我建議，要多背誦。再做十套中招卷子，最好帶有詳細解釋的百度文庫有。這樣，應該問題也不大。
這些工作做好了，估計這兩個月能夠提高50--80分之間。
我們對中招應該有一個正確的認識，中招的試題沒有平時考試的試題難，但是，就是準確率問題。準確率的提高要考精做題，不能做多，要中招卷子三套以上反覆做，做了以後，再對照課本，把不理解的理解透。然後再做。這就叫熟能生巧。
我和孩子當時是最後一個半月請假在家學習。我安排的是：上午做中招卷子，下午騎車在鄭州溜大街。晚上，分析中招卷子和對課本。效果很好。後來，發現我兒子做中招卷子：語文一般110分左右，數學112分左右，他的英語本來就很好不說了。結果語文考了107分，數學110分最後一題最後一問不會。我想可以了。結果，我兒子二模考班級第一，全校第四;中招班級第一，全校第三。順利正取鄭州一中。
我相信我的這個辦法對於處於中等成績的孩子來說，會有很大幫助。
還有一點：中招前三天，一定不要學習。要放鬆心情為主，越是放鬆，考的會越好。休息好，玩好就行了。
我的這麼多的體會，歸結為幾句話：中招考試不是傳說中的那麼難，熟能生巧做題要精不要貪多，要有充分的自信。
祝福中招家長和中招孩子們在輕鬆的心情之下 ，相信自己能夠考出一個好成績。