黨的群眾路線黨性分析

　　群眾路線是我們黨克敵制勝的三大法寶之一，必須要時刻保持警醒,牢記和遵循黨的群眾路線,不斷改進工作作風,努力做好本職工作,做職工群眾的知心人、貼心人,發揮好聯絡黨和職工群眾的橋樑紐帶作用。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　一

　　按照學校的群眾路線教育活動的具體安排，近一段時間我係統地學習了、《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》等有關檔案精神。通過學習相關檔案、書寫讀書筆記、撰寫心得體會，使我不論從政治思想、作風紀律方面，還是從分析認識水平、組織協調能力等方面都得到了實際的鍛鍊，做到了工作學習“兩促進、兩不誤”。主要體現在以下幾個方面:

　　1、通過學習，進一步提高了對開展黨的群眾路線教育活動的重要性、必要性的認識，增強了自身的先進性意識，提高了踐行共產黨員先鋒作用的主動性和自覺性。

　　2、通過學習，進一步加深了對“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解，明確了“三個代表”重要思想和科學發展觀科學內涵，認清了自己作為一名教師黨員，在全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀、積極建成小康社會程序中所承擔的歷史責任，堅定了用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、統領工作的信心，增強了實踐“三個代表”和科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　3、通過學習，進一步明確了新形勢下做好工作所面臨的新任務、新課題，樹立了立足崗位、解放思想、開拓創新、勇於進取、做好本職工作的信心和決心。根據《黨章》和“中央八條規定”，結合工作和生活實際檢查，對自己進行了認真的分析，切實感覺到自身在四風問題上還存在問題和不足。現針對自身存在的不足進行自我分析：

　　一、存在的問題和不足

　　1、理論學習不夠。平常除了參加學院組織安排的一些集體學習和必讀篇目的學習外，平時學習理論、鑽研理論的自覺性不夠，沒有把政治理論學習當作增強黨性、提高政治理論素養、保持政治上的清醒和堅定的首要任務來對待，沒有把學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學發展觀提高到關係自己能否全面準確地貫徹執行黨的路線、方針、政策和當前工作重大決策的高度去認識和實踐，而是認為自己從事的是一些實實在在的工作，學好不如干好。常常是忙於事務性具體工作多，集中時間和精力學習理論的少，思想上缺乏高度的責任感、強烈的求知慾望和進取精神。滿足於一知半解，在實際工作中理論應用不夠，工作中主要是按上級的要求和憑經驗辦事，缺乏創新意識，工作思路不夠寬，在應用到指導實踐、分析問題、解決難題上還不夠，沒有在掌握科學體系和實質上下功夫，因而在運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題能力還不夠，政策理論水平還不高，開拓創新意識不強。

　　2、工作不夠細緻。由於自己性子急，對具體事情把握得不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，急於求成;對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯，工作不夠到位，在工作的敬業精神，自己還有較大差距。

　　3、工作作風深入不夠。在工作中，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入，落實不夠到位。在幫助學生排憂解難做得還很不夠，工作缺乏主動性，沒有充分發揮主觀能動性，致使工作效果不佳。

　　4、在廉潔自律方面，本人雖然謹小慎微，從不越雷池半步，在重大問題上把握比較好，能夠自覺執行黨的廉潔自律的各項規定，能嚴格自己，但在自律的基礎上引導帶動他人廉潔自律方面還有不盡人意的地方。

　　二、產生問題的思想根源

　　1、學風不濃，學習抓得不緊。有時沒能把理論學習擺在首位，整天忙於日常工作，有

　　以工作代替學習的現象，堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活，但對上級的方針、政策等檔案看得多、聽得多，缺乏理性思考與分析，對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底，在一定程度上影響工作的深入開展，認真分析起來，也是由於自己學習抓得不緊不實的緣故。

　　2、主觀世界修養不夠，放鬆了世界觀改造。由於自己對政治理論學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養，放鬆了世界觀的改造，黨性修養和鍛鍊不夠，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢。沒有隨著形勢的變化和要求，從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，不能以一個黨員的標準來嚴格要求自己，發揮模範作用方面還比較欠缺。

　　3、工作主動性、創新意識不強。工作抓細、抓實、抓具體的實幹精神還不夠強;缺少創新意識，憑工作經驗考慮問題，執行、落實的多，創新發展的少，對有關的政策法規研究少，工作方法簡單。

　　4、在廉潔自律上有差距。雖然平時注重加強自身建設，在各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，對黨風廉政建設的重要性認識不夠到位，沒有真正築起拒腐防變的思想堤壩。

　　三、今後努力的方向

　　1、加強學習，提高理論修養。把學習作為自己終生的必修課，提高學習的主動性、自覺性和系統性，堅持持之以恆。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，在精學、深學上下功夫。特別要認認真真地學習《中國共產黨章程》，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》等書目。

　　2、努力做好本職工作。加強業務學習，刻苦鑽研業務，堅持在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為科學的思維方式，轉化為對客觀實際的正確把握，轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐。今後更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鑽研，提高業務能力，樹立對工作要做到幹一行、愛一行、鑽一行的思想，樹立工作的高標準，嚴要求，時刻發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，遵守各項規章制度，踏踏實實地做好本職工作，更好地完成領導交辦的各項工作任務。

　　3、要多深入學生，做到眼睛向下看，腳步朝下走，多為學生辦實事、辦好事。在實踐中大膽探索創新，不斷開創工作新局面。充分發揮主觀能動性，以高度負責的工作責任感和踏實的工作作風，真正做到全心全意為學生服務。一切從大局出發，加強與同事間溝通和談心工作，交流思想，學習他人的優點、長處，彌補自身缺點、不足。

　　通過這一階段的學習，我重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線、方針、政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模範作用的要求，對照身邊的先進典型事蹟，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。自己今後要加強學習，加強黨性修養和黨性鍛鍊，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準目標，培養堅定和執著的信念，做講黨性、重品行、做表率，模範遵守黨紀國法的好教師。

　　二

　　在學生黨員中開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我校教育實踐活動的重要組成部分，也是我校教育實踐活動特色之一。學校黨委將學生黨員作為服務物件和未來領導幹部的“苗子”。

　　按照黨本支部要求，本人認真參加集體學習，紮實做好本職工作。通過活動的開展，使我深刻認識到，開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，切實解決了我們黨員隊伍存在的突出問題，提高了黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力。它對我們的思想有很大的觸動，使我在思想境界、認識水平、黨性觀念、黨的宗旨意識上得到提高。

　　作為一名新加入的普通黨員，切身體會到在這次教育實踐活動中最大的收穫是給了我們一次比較系統地學習的機會，我個人認為這次教育實踐活動對我本人的觸動還是很大的。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，同時，對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的重要批示，並以此為鏡子，認真回顧和檢查了自己近幾年來在乾淨做事、正派做人及工作能力等方面存在的問題。現作如下分析：

　　一、個人存在問題和不足

　　在黨員群眾路線教育實踐活動中，黨支部的各位同志為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛徵求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

　　1、政策理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不繫統、不全面，有時只記和學現用的內容，業務知識學的少，真正弄懂的較少，比如以前學習和工作時，我常以“憑著良心幹”來表達自己對學習的負責和對黨組織的忠誠。然而隨著教育活動的不斷深入，我卻越來越感到自己片面和不足。一是所謂的“憑著良心幹”實際上只是憑著自己的主觀意願幹，對待了學業和責任，只有在良心喚醒時才會積極履行職責，反之就會消極懈怠。二是“憑良心幹”往往受個人情緒的影響較大，感受到組織的溫暖時，就會拼命學習，自己願望沒有實現時有時候就會滋生不滿情緒，懈怠工作。三是“憑良心幹”的學習標準較低。因為良心

　　只是對一個人最起碼的道德要求，以這樣的標準和精神狀態去學習和工作，首先不會有很大的作為。作為一名黨員敬業奉獻是最好的具體表現，對我們學生講，敬業就是敬重自己的學業專心致力於自己從事的專業;就是用一絲不苟的態度，認真負責的精神來對待自己的學業，克服“憑良心幹”的想法和做法。時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己，真正做到讓黨放心、讓群眾滿意。

　　2、宗旨觀念弱，群眾意識不強。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心繫群眾、服務群眾的思想意識較弱。

　　3、工作積極性有待提高。雖然在工作中取得一定成果，但是樹立為經濟發展服務意識、為人民服務的意識還不夠深刻，思想有時認識上不到位，與時俱進，創新意識不夠建全，與同學互通交流較少，大局意識不夠到位、

　　4、生活中，作為一個共產黨黨員艱苦奮鬥的作風沒有體現出來。平時對物質追求比較在意，片面地認為黨員也需要物質生活，沒有深刻理解到共產黨員的艱苦奮鬥作風精神實質。

　　二、原因剖析

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，實質生在思想上，從深層次上分析起來，主要有以下幾點：

　　1、宗旨觀念有所淡化。認為自己學業負擔較重，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使專業研究有時不夠深入，滿足於完成學院和老師交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了學習的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情;在生活上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

　　2、放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，並沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了一些不良的後果。比如不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放鬆;還有就是理論學習缺乏系統性，流於一知半解，影響了理論水平的提高;再有就是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨鍊，缺乏嚴格的黨性鍛鍊，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

　　3、自滿情緒，畏難情緒，帶來責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒;二是認為專業知識領域寬泛，難出成效，研究做多得不到別人的理解。

　　4.人際交往本就是一門複雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙。況且本人從小到大成長環境相對簡單，所以人際交往能力確實需要鍛鍊和提高。

　　三、努力方向和改進措施

　　人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在領導和同志們的幫助下，取長補短，不斷完善自我，因為每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中我將按照黨章和黨員先進性標準的要求認真加以整改。在今後的日子裡會特別注意在以下幾個方面改進和提高：

　　1.進一步提高工作能力和專業水平，力爭早日成為一名優秀、專業的社會主義接班人，真正做到全心全意為人民服務。

　　2.進一步增強黨性，對錯誤思想要勇於批駁，並注意方式方法。要多討論，多擺事實講道理，力爭影響和說服他人，轉變其錯誤思想。

　　3.進一步密切聯絡群眾。要繼續對得起同事和朋友的信任，要繼續懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續提高與人溝通交流的能力。

　　4.進一步端正態度。努力做到嚴於律已、寬以待人。改變不良心理，溶入集體，改進工作方法，為更好地搞好服務、幹好工作打下堅實的基礎。工作中勇於批評和自我批評，敢於抵制不良現象和行為，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，助人為樂。

　　我想，作為一名普通黨員，能夠做到牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的精神，加強政治理論修養，胸懷大局，時刻警醒自己，努力提高自身的綜合素質，從我做起，從小事做起，從細微做起，儘自己的所能紮實做好本職工作，以積極的心態，不斷提高科研水平，能坐得下來，踏下心來，正確對待榮譽、地位，努力學習，爭做一名合格的共產黨員。

　　三

　　通過黨的群眾路線教育活動，我認真梳理查詢宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯絡自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距。

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　長期以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。對中央已經做出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒與中央的決定、決議等相違背的行動。

　　二、“四風”方面存在的突出問題

　　一克服“四風”不夠徹底。一是在形式主義方面，有時寫材料重形式弱實效;學風不夠端正，學用時有脫節;二是在享樂主義方面，有時安於現狀、缺乏較強的憂患意識和創新精神;思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心、責任感;有時存在“幹累了，歇口氣”的想法。工作作風不夠過硬。理論與實際聯絡不夠緊密。

　　二理論學習不夠紮實。對理論學習只滿足於完成“規定動作”，看檔案、讀報紙，甚至看標題，靜下心來仔細研讀不夠;閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少。在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不夠深刻。

　　三、產生問題的原因分析

　　一放鬆了嚴格的政治理論學習。由於對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放鬆了政治理論學習，自以為憑已有的社會知識，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈願望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務， “經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

　　二放鬆了嚴格的黨性修養鍛鍊。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛鍊上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮鬥精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些。

　　四、今後的努力方向和改進措施

　　一努力方向。針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，本人決心在校黨組的領導下，按照黨員領導幹部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把集體的利益放在第一位，實實在在辦實事，辦好事，使理論研究工作邁上新臺階。

　　二整改措施。

　　一、加強理論學習，堅定“三個自信”。

　　1、突出學習重點：學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，同志關於群眾的路線的重要論述等，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑑別力，始終與黨中央保持高度一致。

　　2、做到“三個轉變”：從應付性學習轉變為主動鑽研學習、從主要著眼於改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。

　　3、通過刻苦學習，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，築牢思想防線，勇於開拓創新。

　　二、提高黨性修養，扎牢宗旨意識。

　　1、帶頭“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。”

　　2、堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，實實在在地為辦實事、辦好事。

　　3、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。