日本留學獎學金申請種類
到日本留學之前，有意與申請獎學金的話，不妨先了解一下它的獎學金種類。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!
一、日本政府獎學金
1、文部科學省獎學金
1954年開始日本政府通過文部科學省為外國留學生髮放獎學金，獲得此類獎學金的留學生稱為“國費生”。文部科學省獎學金設有七種類別，分別對申請人的國籍、年齡、專業、學歷等有一定的要求。文部科學省獎學金的申請方式一般是通過日本的駐外使領館，或通過日本的大學這兩條途徑申請。
1通過日本駐外使領館申請
日本駐外使領館在駐在國政府的密切配合下，首先對申請者進行書面材料稽核、面試和必要的筆試，初選合格者，由日本駐外使領館向日本文部科學省推薦，然後文部科學省聽取選考委員會的意見，在與接受學校協商的基礎上，最後決定合格者。
2通過日本的大學申請
a.日本的大學推薦。日本的大學根據與國外大學之間的交流協議，對準備到日本留學並申請獎學金的學生進行稽核，然後向文部科學省推薦，文部科學省聽取選考委員會的意見後決定合格者。
b.在日本的大學學習期間申請。一般在日本的大學學習的本科後期課程生及大學院修士課程生、博士課程生均可申請，經過必要的考核後，從中選拔一定數額的學業優秀者給予文部科學省獎金。關於申請的時間、提交的材料及辦理手續等詳細情況可向學校有關方面詢問。
2、留學生學習獎勵費
1978年開始文部科學省與日本國際教育協會合作，為自費外國留學生提供“自費外國留學生學習獎勵費”。文部科學省還與日本語教育振興協會合作，為在日本學校學習的留學生髮放學習獎勵費。另外，還有面向優秀的學生，建立了進入大學後享受學習獎勵費的預約制度。留學生學習獎勵費的申請方法一般都是通過在籍的學校進行申請，具體申請辦法必須向學校詢問清楚。
二、日本國際教育協會獎學金
民間企業和個人通過日本教育振興協會為留學生髮放的獎學金。具體申請辦法必須向日本國際教育協會詢問清楚。
三、地方政府及國際交流團體獎學金
日本的地方政府及國際交流團體為居住在當地或在當地大學學習的留學生設立的獎學金。獎學金的發放形式多樣，除了支付一定的學費、生活費外，還有住宿補助、國民健康保險補助、交通費補助等，此類獎學金也可在日本境外申請，申請辦法需向所在學校詢問清楚。
四、民間團體獎學金
日本的民間企業或民間團體為留學生髮放的獎學金。根據各企業和團體的業務內容和工作性質對發放的物件要求各不相同，有的以團體和企業所在學校的留學生為物件，有的限定與企業有關的研究領域或與企業有交流的國家和地區的留學生。此類獎學金的具體發放辦法可向日本國際教育協會或所在學校詢問清楚。
五、學校獎學金
日本的有些學校為在該校學習的留學生髮放獎學金。
日本留學獎學金申請稿書寫技巧
按照日本的有關政策，外國留學生可以申請"經濟援助"。經濟援助既包括獎學金，也包括減免學費及物質援助，其中獎學金是最重要的一個組成部分。留學生可以先在本國申請留日獎學金，也可以到了日本之後再申請。不過，多數留學生都會選擇後者。這是因為日本為留學生設立的可在日本境外申請的獎學金名目較少，而且要求比較高，另外，日本高校在沒有對學生進行包括面試在內的測試之前，是不會發放獎學金的。從日本獎學金的發放物件看，以大學生、研究人員為主，為專科學校學生或在日本語學校學習的學生所設的獎學金很少。根據日本國際教育協會的調查，本科以上的外國留學生中有六成多可以得到數量不等的獎學金，而那些就讀日本語學校的學生只有近一成的人可以得到獎學金，而且金額與前者相差較多。需要指出的是，留學生可獲得的獎學全只能支付其留學期間的部分生活費、學費。
如何獲取名目不同的獎學金?
日本獎學金分政府、民間團體或學校提供等幾種。只有擁有正式學籍的學生才有資格申請。日本政府獎學金是從1954年開始頒發，主要是由文部省邀請外國留學人員到日本進行文化交流和科學研究等活動。這類獎學金金額較高，全部由日本政府提供，但申請的門檻也很高，申請人可以在去日本之前向日本使館或日本的大學提出申請，也可以到日本後再提出申請。不過。這類獎學金對本人學歷要求較高，必須是研究生，或是專為教師進修提供。
自費外國留學生獎勵也屬日本政府提供的獎學金。發放物件是那些自費到日本高校學習的外國留學生，這些高校包括大學、短期大學、高等專科學校、專修學校等。獲得獎學金的金額與學生攻讀的學位有關，專科生、本科生可獲得的金額較低，碩士生。博士生高一些。
日本民間團體提供的獎學金形式多樣，除了學費、生活費之外，還有宿舍補助、國民健康保險補助、交通補助、圖書券等方式。這類獎學金主要物件是本科以上的學生，因為多是企業提供的，一般對申請留學生有一些特殊的要求，例如，會指定學生國籍或專修領域。
還有一種是短期留學生的獎勵制度，是根據日本大學和國外大學之間的交流協定而設立的，這類獎學金只為那些與日本大學有交流協定的高校學生提供。會的網站上查詢。
讀私立大學可以申請學費減免
學費減免制度也是日本對外國留學生"經濟援助"的一個重要組成部分。這是由日本國際教育協會組織實施的，主要是面向就讀日本私立大學、短期大學正規課程的自費留學生。一般減免額在30%左右，有的學校幅度會更大一些。此外，日本有些國立大學、專門學校和語言學校也有各自的學費減免制度，減免的幅度各不相同。希望得到獎學金和減免學費的留學生一般都要通過書面資科的審查，專門領域知識、語言等科目的筆試以及面試。一般來說，學生獲得獎學金和減免學費的可能性是與學生的學習成績、學術能力和所學專業有關。學習成績好、學術能力強的學生往往更容易獲得獎學金和學費減免。就讀那些受日本政府支援專業的學生獲得獎學金和學費減免的機會相對也要大一些。
其實光靠獎學金來維持留學的各項費用是不現實的，就是說留學期間還是要打工的，在日本打工可以去工廠，料理店等處一般每小時750至1200日元不等，就是說月收入10到15萬日元當然這時違反留學生每週打工28小時以內的規定的，但大家都這麼做，沒有人管你，這個收入養自己付學費還是可以的，如果再努力些打兩份工的話還會有不少富餘的，有許多小女生打兩份工甚至三份工，當然我並不推薦這麼做，只是想告訴你其實來日本留學還是不錯的，儘管這裡並不是天堂，你還是去九洲線上那裡看下吧，都是赴日前輩的經驗和經歷，對你會有很大幫助的，祝你好運。
日本留學獎學金型別
獎學金按時間劃分大致可分為赴日留學前預約申請與赴日留學後在申請兩種。還可以按照組織方型別分為日本政府發放、都道府縣地道方政府發放、民間團體發放、大學發放等幾種型別。按照支付形式還可分為現金支付、學費減免、物資援助等。另外，按申請形式可分為通過留學學校申請以及直接向獎學金組織方申請等型別，下面給大家一一介紹。
1、文部省獎學金
1954年開始日本政府通過文部科學省為外國留學生髮放獎學金，獲得此類獎學金的留學生稱為“國費生”。獎金額每月為142000日元至275000日元不等。文部科學省獎學金設有七種類別，分別對申請人的國籍、年齡、專業、學歷等有一定的要求。
一般通過日本的駐外領事館，或日本的大學推薦這兩種途徑進行申請。日本駐外領事館在駐在國政府的配合下，首先對申請者所提交的申請材料進行稽核，面試和筆試，初選合格者將由日本國駐外領事館向文部省進行推薦，然後由文部省聽取選考委員會及申請學校的意見，最終確定獎學金合格者;另一種方式也可通過所申請的日本大學申請只能選擇一所大學申請。在這種情況下，日本的大學根據與國外大學的交流合作協議，對準備到日本留學並申請獎學金的學生進行稽核，然後向文部省推薦，文部省則聽取選考委員會的意見後決定合格者。
2、日本國際教育協會獎學金
日本國際教育協會獎學金與日本文部省無關，是民間企業和個人通過日本教育振興協會為留學生髮放的獎學金。有募集民間企業、個人的捐款，附上捐款合作者姓名的“冠名留學生獎學金”以及根據大學之間的交流協定等，以在日本的大學進行短期留學的學生為物件的“短期留學推進制度獎學金”。 “冠名留學生獎學金”支付的人數尚為少數。獎學金的金額為每月80000日元到200000日元不等。申請方式也是通過在籍學校提出申請，學校根據學生的成績和出勤率及平時表現，稽核之後確定合格者。
3、地方政府及國際交流團體獎學金
為援助自費外國留學生，日本的各都道府縣和市等的地方政府、以及公共機關以在地區內居住的留學生、或在其自治體內的大學、短期大學等就學的留學生為物件，支付獎學金。獎學金的發放形式多樣，除了支付一定的學費、生活費外，還有住宿補助、國民健康保險補助、交通費補助等，獎學金金額也因地區而異。此類獎學金也可在日本境外申請，但一般難度較大，申請辦法具體的學校不同，要求也有所不同。
4、民間團體獎學金
民間的企業和助學團體實施的獎學金制度也很多，但是，根據實施企業和團體的目的、反映的特色等，內容也豐富多彩。有的以位於企業和團體所在地的學校的留學生為物件，有的只限於指定的大學、短期大學等的在讀留學生為物件，有的以與實施企業的事業相關領域的院系、學科的在讀留學生為物件，還有的以來自特定的國家、地區的留學生為物件等。如高山國際教育財團獎、巖國育英財團獎學金等等。獎學金金額一般約為30000日元到60000日元之間。申請方法根據獎學金髮放團體不同、學校不同，具體要求也不同。
5、自費外國留學生學習獎
在針對留學生的獎學金中，獲得人數最多的便是獨立行政法人日本學生援助機構JASSO設立的 “自費外國留學生學習獎勵費支付制度”。該獎學面向預備教育課程、日語語言學校、專門學校、日語別科、短期大學、大學院研究生院等處註冊就讀的留學生，每月支付大約48000~54000日元，大學院生每月65000~73000日元。該獎學金的支付期限一般為當年的4月到次年的3月，需要出示留學學校的推薦信。 申請獎學金一般有各種條件限制，並不是所有留學生都可申請獎學金，尤其是學習成績、國籍、所在地區、學習上的課程等因素常決定了學生是否有資格申請。
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